體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的力量

內(nèi)容概要

本書(shū)是第一本全面而詳細(xì)闡述體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的理論及實(shí)踐的書(shū)，它介紹了戶外培訓(xùn)，企業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)以及各種世界范圍內(nèi)現(xiàn)行的專門(mén)學(xué)習(xí)技巧，研究、借鑒并吸取了許多其他學(xué)科的知識(shí)。書(shū)中融合了許多領(lǐng)域的思想及實(shí)踐，如心理醫(yī)療、心理學(xué)、教育、培訓(xùn)、人力發(fā)展、探險(xiǎn)和休閑活動(dòng)，并介紹了大量刺激人類感官方法，深入地研究了“體驗(yàn)”的本質(zhì)，以刺激人們深層次的思考與學(xué)習(xí)，提示學(xué)習(xí)的真諦。本書(shū)對(duì)管理教育、企業(yè)培訓(xùn)、學(xué)?；蛘咔嗄臧l(fā)展等領(lǐng)域的人士提高學(xué)習(xí)效率有極大的幫助，對(duì)所有希望更深入和有效學(xué)習(xí)的人都是一本不可多得的實(shí)用參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

柯林·比爾德是一位國(guó)際培訓(xùn)專家，英國(guó)皇家人力與發(fā)展學(xué)會(huì)的會(huì)員，以及謝菲爾德哈萊姆大學(xué)的高級(jí)講師。他也是一位國(guó)際演說(shuō)家，經(jīng)常訪問(wèn)亞洲，多次被邀請(qǐng)作為專題演講者。他的客戶多為跨國(guó)企業(yè)，他在報(bào)刊上發(fā)表了80多篇文章，同時(shí)也擔(dān)任《人力資源開(kāi)發(fā)》一書(shū)的編輯。

書(shū)籍目錄

致謝第1章  揭開(kāi)強(qiáng)力學(xué)習(xí)法的序草幕——一種全新的學(xué)習(xí)模式  簡(jiǎn)介  齒輪組合  各章預(yù)覽  小結(jié)第2章  探究體驗(yàn)式學(xué)習(xí)  簡(jiǎn)介  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的定義  有意義的體驗(yàn)  學(xué)習(xí)是個(gè)人的  察覺(jué)也是學(xué)習(xí)  認(rèn)識(shí)、記憶和學(xué)習(xí)  痛苦的學(xué)習(xí)  有害的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)  從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)  正規(guī)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的淵源  把體驗(yàn)作為學(xué)習(xí)風(fēng)格  體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的時(shí)間順序  挑戰(zhàn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)概念  小結(jié)第3章  設(shè)計(jì)環(huán)境  簡(jiǎn)介  環(huán)境——活動(dòng)、方法、技巧和材料  有計(jì)劃的或無(wú)計(jì)劃的  創(chuàng)新、活動(dòng)、資源和物品——簡(jiǎn)單的體驗(yàn)式模式  激發(fā)智力  探險(xiǎn)活動(dòng)和旅程——挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)  將挑戰(zhàn)排序  腦力挑戰(zhàn)  刺激感官  改變規(guī)則和制造障礙  建造和使用物品/道具  講故事——使用道具   小結(jié)第4章  探索現(xiàn)實(shí)  簡(jiǎn)介  什么是現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)？  幻想  玩耍也是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)  暫停現(xiàn)實(shí)：戲劇和角色扮演  比喻和講故事  管理發(fā)展和卡通漫畫(huà)  創(chuàng)作連環(huán)漫畫(huà)——優(yōu)化實(shí)踐的建議  使用照相圖片和電腦軟件  閱讀與寫(xiě)作——現(xiàn)實(shí)的思索  小結(jié) 第5章  地點(diǎn)和元素  簡(jiǎn)介  室內(nèi)-戶外，天然-人造  人造都市環(huán)境  教學(xué)與個(gè)人提升  大自然的感覺(jué)力量  ……第6章  情感體驗(yàn)第7章  掌控情緒第8章  良好的職業(yè)操守和道德規(guī)范第9章  學(xué)習(xí)的方法第10章  想像和體驗(yàn)未來(lái)參考書(shū)目其他書(shū)目

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