雙語教育與綜合英語

出版時間:2003-8  出版社:中山大學(xué)出版社  作者:馮增俊,柯森 主編  頁數(shù):327  字數(shù):263000  

內(nèi)容概要

外語,特別是英語,是目前中國人生發(fā)展中備受重視的熱點之一;在中小學(xué)教學(xué)改革中,英語科目也備受關(guān)注。本書將與您詳細論討如何學(xué)好英語,怎樣教英語的問題。    本書是2002年在江門舉辦的“第二屆國際合作綜合英語教學(xué)實驗:基礎(chǔ)教育改革與雙語教學(xué)國際研討會”的重要成果,不僅編入了研討會的主要論文,而且依據(jù)研討會的成果做了相當?shù)睦碚撔怨ぷ鳎皇菍υ摯窝杏憰姓撐淖鲇形谋劁浿凹?,而是按“雙語教育與綜合英語”這一主題來展開的一本具有專著意義的“輯”,以此更集中地突出對討論。書中不僅有對一般雙理論探討,有國內(nèi)外雙語教育實踐,綜合英語教學(xué)實驗的基本原理,也有具體實驗方案及教學(xué)實踐的總結(jié),有中外專家的專論點評,也有一線教師的實驗教學(xué)的真實體驗。

書籍目錄

第一章 雙語教育概述 一 引子:高潮迭起的英語教育(三則) 二 雙語教育的基本概念 三 雙語教育和雙語教學(xué) 四 中國雙語教學(xué)之論爭第二章 國際雙語教育發(fā)展研究 一 美國雙語教育發(fā)展 二 新加坡促進雙語教育 三 加拿大、芬蘭等國家的雙語教育 四 國際雙語教育的趨勢及啟示第三章 中國推行雙語教育實踐探討 一 香港雙語教育及其教訓(xùn) 二 中國內(nèi)地推行雙語教育探討 三 上海推行雙語教育的思考 四 深圳海麗小學(xué)雙語教學(xué)實踐第四章 綜合英語教學(xué)原理 一 雙語教育與綜合英語教學(xué) 二 綜合英語教學(xué)實驗基本原理 三 綜合英語教學(xué)實驗對雙語教學(xué)新發(fā)展 四 綜合英語教學(xué)實驗評價 五 探索有國情特色和開放兼容的雙語教學(xué)模式第五章 綜合英語教學(xué)與語言習(xí)得研究 一 習(xí)得理論與小學(xué)綜合英語教學(xué) 二 內(nèi)化理論與小學(xué)綜合英語教學(xué) 三 文化導(dǎo)入與小學(xué)綜合英語教學(xué) 四 暗示教學(xué)法與中國小學(xué)英語教學(xué) 五 雙語閱讀,從小培養(yǎng)第六章 幼兒綜合英語教學(xué)實驗探索 一 幼兒綜合英語教學(xué)實踐與設(shè)想 二 幼兒綜合英語教學(xué)認讀初探 三 幼兒園英語教學(xué)的綜合性探索 四 幼兒英語教學(xué)環(huán)境整合試探 五 讓綜合英語課堂教學(xué)“活”起來第七章 小學(xué)綜合英語教學(xué)實驗探索(1) 一 推進綜合英語教學(xué)實驗,建設(shè)雙語特色名?!   T市江華小學(xué)實驗探索 二 小學(xué)綜合英語教學(xué)實驗與教材編制   ——惠州市博羅實驗小學(xué)實驗探索 三 從實際出發(fā),開創(chuàng)綜合英語教學(xué)特色   ——深圳市鹽田區(qū)田東小學(xué)實驗探索 四 積極推進綜合英語實驗,努力探索雙語教學(xué)新路   ——惠州市惠陽實驗小學(xué)實驗探索第八章 小學(xué)綜合英語教學(xué)實驗探索(2)第九章 控索21世紀中國外語教育之路——記第二屆國際合作綜合英語教學(xué)實驗國際研討會第十章 國際合作綜合英語教學(xué)實驗英文簡介參考文獻后記

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   我自當當網(wǎng)購買了這本“雙語教育與綜合英語”,覺得是一本理論性較強的書籍,國內(nèi)對于雙語教學(xué)尚處于起步階段,能找到一本可操作性強的讀物不是易事,因此我覺得和我一樣在從事雙語研究的愛好者還是可以借鑒書中的內(nèi)容的。
 

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