小學(xué)綜合英語(yǔ)教師手冊(cè)

內(nèi)容概要

綜合英語(yǔ)教學(xué)是一項(xiàng)中國(guó)與美國(guó)、芬蘭及香港等共同實(shí)施的國(guó)際合作英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。它吸收了當(dāng)代世界多種成功的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遵循兒童身心發(fā)展與外語(yǔ)發(fā)展規(guī)律，利用童年語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期發(fā)展語(yǔ)言，推行全英語(yǔ)教學(xué)和綜合化課程，綜合運(yùn)用主題活動(dòng)性教學(xué)和多樣化教學(xué)環(huán)境等語(yǔ)言習(xí)得最佳要素的新的教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)一年多來，已取得顯著效果，受到廣大師生及家長(zhǎng)的歡迎，并被多個(gè)縣市全面推廣。本書在全面勾劃當(dāng)代中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)的全景圖的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)介紹了該教學(xué)模式，實(shí)操性針對(duì)性極強(qiáng)，是一本重要的入門必讀書，適用于幼兒園、小學(xué)及其他各級(jí)各類英語(yǔ)教師和廣大學(xué)生家長(zhǎng)參閱。

書籍目錄

序第一章  英語(yǔ)與我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)  1.1  英語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)期割裂“語(yǔ)法性”和“可接受性”的關(guān)系  1.2  英語(yǔ)教學(xué)缺乏師生的互動(dòng)，教材內(nèi)容不能很好體現(xiàn)實(shí)際的語(yǔ)用環(huán)境  1.3  評(píng)價(jià)體系產(chǎn)生誤導(dǎo)，教師培訓(xùn)機(jī)制有待改善第二章  兒童語(yǔ)言習(xí)得理論  2.1  行為主義和認(rèn)知理論  2.2  美國(guó)心理語(yǔ)言學(xué)家KEN GOODMAN有關(guān)兒童語(yǔ)言能力的研究  2.3  全英文環(huán)境中的兒童語(yǔ)言運(yùn)用策略第三章  常見外語(yǔ)教學(xué)法  3.1  語(yǔ)法翻譯法  3.2  直接法  3.3  情景法  3.4  聽說法  3.5  社團(tuán)語(yǔ)言學(xué)習(xí)法  3.6  沉默法  3.7  全身反應(yīng)法  3.8  暗示法  3.9  交際法  3.10  自然法第四章  雙語(yǔ)教育、雙語(yǔ)教學(xué)  4.1  過渡雙語(yǔ)教育  4.2  保持雙語(yǔ)教育  4.3  二元語(yǔ)言雙語(yǔ)教育  4.4  隔離主義教育  4.5  分離主義教育  4.6  雙方言教育  4.7  語(yǔ)言與文化的雙語(yǔ)教育  4.8  外語(yǔ)教學(xué)式的主流雙語(yǔ)教育  4.9  浸沒（淹沒）雙語(yǔ)教育第五章  綜合英語(yǔ)的設(shè)計(jì)理念及其特點(diǎn)  5.1  什么是綜合英語(yǔ)教學(xué)  5.2  綜合英語(yǔ)的設(shè)計(jì)理念  5.3  綜合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)第六章  綜合英語(yǔ)教學(xué)模式的基本原則  6.1  主題活動(dòng)性原則  6.2  聽說主先、適度認(rèn)讀相結(jié)合的原則  6.3  操作性強(qiáng)化原則  6.4  直接學(xué)習(xí)、潛在習(xí)得的原則  6.5  趣味入手、參與承擔(dān)原則  6.6  實(shí)用性教學(xué)原則  6.7  高速度、高濃度原則第七章  綜合英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)過程和教學(xué)方法  7.1  綜合英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)過程  7.2  綜合英語(yǔ)教學(xué)的常用教學(xué)方法第八章  綜合英語(yǔ)教學(xué)課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)及課堂控制技巧  8.1  設(shè)置課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)的目的  8.2  綜合英語(yǔ)教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)指標(biāo)  8.3  常見的課堂控制問題  8.4  課堂控制問題的相關(guān)對(duì)策第九章  綜合英語(yǔ)教學(xué)實(shí)例舉偶  9.1  設(shè)計(jì)與編寫教案的重要性  9.2  設(shè)計(jì)和編寫教案的原則  9.3  綜合英語(yǔ)教學(xué)教案設(shè)計(jì)實(shí)例第十章  相關(guān)的綜合英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)材料  10.1  英文歌曲    Colors（顏色）    Ten Little Indians（10個(gè)印第安小朋友）    Ten Green Bottles（10個(gè)綠色瓶子）    O1d MacDonald Had a Farm（老麥當(dāng)勞先生有塊地）    Mary Had a Little Land（瑪麗有只小綿羊）    Six Little Ducks（6只小鴨子）    Little Peter Rabbit（小兔子彼得）    Five Little Monkeys（5只小猴子）    Head and Shoulders（頭和肩膀）    The Hokey-pokey（搖搖樂）    Where is Thumb-kin？（拇指在哪？）    This Is the Way 1 wash My Face（洗臉歌）    If You’re Happy（假如你很快樂）    Rain，Rain，Go Away（雨啊，雨啊，快走開）    Bingo（賓果）    Row，Row，Row，Your Boat（劃船歌）    A Sablor Went to Sea（一個(gè)水手航海去）  10.2  游戲活動(dòng)  　超級(jí)比一比 　 分類　　老師說 　　記憶測(cè)試　　聯(lián)想猜詞　　牛仔對(duì)決　　大家動(dòng)起來　　賓果　　配對(duì)　　字母蹲　　鄰居　　尾字母　　分類　　抓住機(jī)會(huì)　　識(shí)數(shù)比賽　　電話　　故事鏈　　拼字接龍　　字生字　　單詞梳　　　有趣的單詞　　拼字游戲　　字母超市　　快遞郵件　　支援前線　　我是誰(shuí)　　　信息互補(bǔ)　　找錯(cuò)誤　　拍賣會(huì)　　壘球式拼寫比賽　　跟著地圖走　10.3  英文童謠    1.Jack Has a Big Bag（杰克有個(gè)大書包）    2.Do Better Every DaY（好好學(xué)習(xí)天天向上）    3.Good，Better，Best（好、更好、最好）    4.Make New Friends（結(jié)交新朋友）    5.Good Night to You Au（祝大家晚安）    6.Star Light，Star Bright（星星閃，星星亮）    7.My Kite Is High up in the Sky（風(fēng)箏高高在天上）    8.Run，Run to Catch the Bus（跑啊跑，跑去趕汽車）    9.Little Bird（小鳥）    10.The Four Seasons（四季）    11.Rain（雨）    12.Rain on the Grass（雨下在草地上）    13.A，B，C，Have Some Tea（A、B、C，喝點(diǎn)茶）    14.One，Two，Three（一、二、三）    15.Sing and Dance（唱吧、跳吧）    16.Clap，Clap，Clap Your Hands（拍，拍，拍拍手） 　 17.The Family（一家親）  　18.Like A（像） 　 19.A Cat，A CaD and A Hat（貓、這帽子和那帽子） 　 20.Dogs（狗） 　 21.Oh，Where Has My Little Dog Gone？（哎呀，我的小狗在哪里） 　 22.The Busy Bee（忙碌的蜜蜂） 　 23.TWo Little Blackbirds（兩只小山烏） 　 24.A Little Pig（一只小豬）  　25.Monkcy and Donkey（猴子和驢）  　26.Rose Come，Rose Go（玫瑰花開玫瑰謝）  　27.HoW Old Is He？（他幾歲了？）  　28.Who’s He？Who’s She？（他是誰(shuí)？她是誰(shuí)？）  　29.Do you KnoW My Name（你知道我的名字嗎？）  　30.Tell Me Your Name（告訴我你的名字）  　31.Mr.Black（布萊克先生）  　32.Old Farmer Parker’S Farm（老農(nóng)帕克有個(gè)大農(nóng)場(chǎng)）  　33.With Feet，We Can Walk（有腳，我們能走路）  　34.What Are You Going To Be？（你想當(dāng)什么？）  　35.I’m A Policeman（我是一個(gè)警察）  　36.A Sailor（水手）  　37.What Are They？（他們干什么？）  　38.Go To Bed Early（早睡早起）  　39.Fred Gets up At Eight O’clock（弗雷得8點(diǎn)起床）  　40.Departure（出發(fā)）  　41.A Good Advice（好忠告）  　42.Say Well And Do Well（說得好做得好）  　43.I Try（我努力）  　44.I Want To Be Good（我想做個(gè)乖孩子）   　45.Early To Bed（早早睡）  　46.Tick，Tock，Says The Clock（滴答，滴答，時(shí)鐘說話）  　47.The Clock（時(shí)鐘）  　48.The Computer Song（計(jì)算機(jī)之歌）  　49.Choosing Shoes（選鞋子）  　50.My Kite（我的風(fēng)箏）  　51.Help Yourself（請(qǐng)自便）  　52.HoW Many Apples？（多少個(gè)蘋果？）  　53.The Week（星期歌）  　54.I Like Spring（我愛春天）  　55.Happy NeW Year（快樂的新年）  　56.Blue Is the Sea（藍(lán)藍(lán)的海）  　57.Down By The Seashore（海濱）  　58.Rain in the Night（夜雨）  　59.Rain，Rain，Go Away（雨兒，雨兒，快走開）  　60.Look at the Left and Right（左看右瞧）第十一章　常用教室英語(yǔ)　11.1 　問候用語(yǔ)　11.2 　點(diǎn)名　11.3 　教室常規(guī)　11.4 　教學(xué)指示語(yǔ)　11.5 　游戲用語(yǔ)　11.6 　贊美與鼓勵(lì)　11.7 　警告語(yǔ)和感嘆語(yǔ)　11.8 　結(jié)束語(yǔ)　11.9 　教室用品　11.10 　輔助教具參考文獻(xiàn)后記

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