術(shù)語翻譯研究導引

內(nèi)容概要

　　《大學翻譯學研究型系列教材：術(shù)語翻譯研究導引》力圖綜合中西譯論、相關(guān)學科（如哲學、美學、文學、語言學、社會學、文化學、心理學、語料庫翻譯學等）的吸融性研究以及方法論的多層次研究，結(jié)合目前高校翻譯教學和研究實踐的現(xiàn)狀進行創(chuàng)造性整合，編寫突出問題型結(jié)構(gòu)和理路的讀本和導引，以滿足翻譯學科本科生和研究生教學與研究的需求。這是深化中國翻譯學研究型教材編寫與研究的一個重要課題，至今尚未引起翻譯理論研究界和教材編寫界的足夠重視。　　《大學翻譯學研究型系列教材：術(shù)語翻譯研究導引》不以知識傳授為主要目的，而是培養(yǎng)學生發(fā)問、好奇、探索、興趣，即學習的主動性，逐步實現(xiàn)思維方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，引導學生及早進入科學研究階段；不追求知識的完整性、系統(tǒng)性，突破講授通史、通論知識的教學模式，引入探究學術(shù)問題的教學模式；引進國外教材編寫理念，填補國內(nèi)大學翻譯學研究型教材的欠缺；所選論著具有權(quán)威性、文獻性、可讀性與引導性。

書籍目錄

第一章 緒論導論選文選文一 文化傳播和術(shù)語翻譯選文二 外來術(shù)語翻譯與中國學術(shù)問題選文三 術(shù)語建設與譯學進展選文四 How Much Terminological Theory Do We Need for Practice?延伸閱讀問題與思考第二章 術(shù)語翻譯的本質(zhì)及基本特征導論選文選文一 試論術(shù)語的定義選文二 術(shù)語選文三 Terminology：Basic Observations選文四 定名的理據(jù)與名詞術(shù)語翻譯選文五 影響術(shù)語翻譯的因素及其分析延伸閱讀問題與思考第三章 術(shù)語翻譯研究的歷史鉤沉導論選文選文一 漢字在古代的借詞選文二 論新學語之輸入選文三 論譯書之法選文四 定名的歷史沿革與名詞術(shù)語翻譯選文五 嚴譯與新國語的呼喚選文六 譯名的本質(zhì)在于命名延伸閱讀問題與思考第四章 術(shù)語翻譯研究的術(shù)語學視野導論選文選文一 Identifying Differences Between Words and Terms選文二 A Theory of Concepts選文三 定義選文四 Terminology Tools for Translators延伸閱讀問題與思考第五章 術(shù)語翻譯研究的翻譯學視角導論選文選文一 The Translator as Terminologist選文二 科學術(shù)語的翻譯方法選文三 論術(shù)語翻譯的標準選文四 語言學術(shù)語翻譯的系統(tǒng)一可辨性原則——兼評姜望琪（2005）選文五 再論術(shù)語翻譯的標準——答侯國金（2009）選文六 語言學術(shù)語翻譯的原則和“三從四得”——應姜望琪之“答”延伸閱讀問題與思考第六章 術(shù)語翻譯研究的生態(tài)語言學視角導論選文選文一 Ecolinguistics： State of the Art 1998選文二 Translation Ecology選文三 Language（policy）, Translation and Terminology in the European Union選文四 從移植詞看當代中國哲學延伸閱讀問題與思考第七章 術(shù)語翻譯實踐及其技術(shù)應用導論選文選文一 翻譯中的語義溯源選文二 Terminological Problems of Legal Translation選文三 Term Alignment in Use： Machine-aided Human Translation選文四 本地化行業(yè)發(fā)展對職業(yè)翻譯訓練及執(zhí)業(yè)認證的要求選文五 軟件本地化過程中的詞匯討論和術(shù)語管理延伸閱讀問題與思考參考文獻

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