公務(wù)員錄用考試的信度和效度研究
出版時間：2012-7 出版社：南京大學(xué)出版社 作者：陳社育 頁數(shù)：179
內(nèi)容概要
《公務(wù)員錄用考試的信度和效度研究》應(yīng)用了數(shù)種大型統(tǒng)計軟件和概化分析GENOVA專用軟件，采用基礎(chǔ)統(tǒng)計分析、相關(guān)統(tǒng)計分析、多元因子分析、差異統(tǒng)計檢驗（t檢驗）、概化分析等多種研究方法，對數(shù)據(jù)進行了系統(tǒng)的處理，對公務(wù)員錄用考試中常用的三種測評技術(shù)的信度和效度進行了較為深入的探討。
作者簡介
陳社育，男，漢族，1963年10月出生，江蘇靖江人，中共黨員，研究員。南京師范大學(xué)教育學(xué)博士，南京大學(xué)管理學(xué)博士后，南京師范大學(xué)行政管理學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。先后從事過教育科學(xué)研究、人才選拔測評、農(nóng)村人才開發(fā)、收入分配研究、政府績效管理、招商引資、政府法制、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、中國優(yōu)秀旅游城市創(chuàng)建、科技服務(wù)管理等工作?，F(xiàn)任鹽城師范學(xué)院副院長、黨委委員、常委。此前歷任江蘇省人事信息中心主任兼江蘇省人力資源開發(fā)中心主任，銀川經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（銀川高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)）黨工委委員、管委會主任助理（掛職），吳忠市人民政府副市長、黨組成員，第八批中央赴寧夏“博士服務(wù)團”團長，江蘇省公務(wù)員局考試錄用處副處長（正處職）兼江蘇省行政管理科學(xué)研究所所長。2002年被中共中央組織部領(lǐng)導(dǎo)干部考試與測評中心聘為面試專家，2004年被中共中央組織部、國家人力資源與社會保障部聘為公務(wù)員錄用考試專家。累計公開發(fā)表論文40余篇，出版專著（含參編）8部，鑒定成果7項，多項研究成果被國家人力資源與社會保障部、江蘇省人力資源與社會保障廳、中共寧夏回族自治區(qū)黨委組織部、寧夏吳忠市人民政府采用。
書籍目錄
第一部分 導(dǎo)論一、研究的對象、目的和意義1．研究對象的界定2．目前國家公務(wù)員錄用考試中存在的問題3．研究工作的意義和目標二、國內(nèi)外相關(guān)研究成果綜述三、本次研究的理論依據(jù)1．信度分析理論2．效度分析理論四、本次研究的方法1．研究題本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容2．研究數(shù)據(jù)資料的采集3．數(shù)據(jù)分析工具及其方法的選擇第二部分 “公共基礎(chǔ)知識考試”的信度和效度分析一、公共基礎(chǔ)知識考試的信度分析1．單面交叉設(shè)計的數(shù)學(xué)模型及其計算公式2．公共基礎(chǔ)知識考試的G研究3．公共基礎(chǔ)知識考試的D研究二、公共基礎(chǔ)知識考試的效度分析1．內(nèi)容效度分析2．效標關(guān)聯(lián)效度分析三、研究小結(jié)第三部分 “行政職業(yè)能力傾向測驗”的信度和效度分析一、行政職業(yè)能力傾向測驗的信度分析1．行政職業(yè)能力傾向測驗的G研究2．行政職業(yè)能力傾向測驗的D研究二、行政職業(yè)能力傾向測驗的效度分析1．構(gòu)想效度分析2．效標關(guān)聯(lián)效度分析三、研究小結(jié)第四部分 “結(jié)構(gòu)化面試”的誤差源研究一、結(jié)構(gòu)化面試的G研究1．測量目標的變異分析2．“考官”側(cè)面的變異分析3．“面試要素”側(cè)面的變異分析4．“考生”與“考官”之間交互作用的變異分析5．“考生”與“面試要素”之間交互作用的變異分析6．“考官”和“面試要素”之間的交互作用的變異分析7．“考生”“考官”和“面試要素”三者交互作用的變異分析二、結(jié)構(gòu)化面試的D研究1．兩面交叉設(shè)計的D研究2．單面（R）隨機條件下的D研究三、研究小結(jié)第五部分 “結(jié)構(gòu)化面試”的效度研究一、結(jié)構(gòu)化面試的構(gòu)想效度分析1．因子分析2．多質(zhì)一多法分析二、結(jié)構(gòu)化面試的預(yù)測效度分析三、研究小結(jié)第六部分 研究結(jié)論與建議一、本項研究結(jié)論1．在信度研究方面2．在效度研究方面二、公務(wù)員錄用考試改革建議附錄附錄一 公共基礎(chǔ)知識試卷附錄二 行政職業(yè)能力傾向測驗題本附錄三 結(jié)構(gòu)化面試題本附錄四 關(guān)于對新錄用公務(wù)員進行跟蹤考核的實施方案參考文獻后記
章節(jié)摘錄
二、公務(wù)員錄用考試改革建議 根據(jù)本次研究的各項結(jié)論，在目前的公務(wù)員錄用考試改革方面，我們重點提出如下幾點建議： （1）做好公務(wù)員錄用考試的整體設(shè)計工作。綜合本次研究的各項結(jié)論，我們不難發(fā)現(xiàn)，目前的公務(wù)員錄用考試，在設(shè)計方面存在兩個問題：①筆試階段的兩門考試——公共基礎(chǔ)知識考試和行政職業(yè)能力傾向測驗是單純的認知能力測驗，對預(yù)測考生在未來行政工作中取得成功的可能性來說，目前的筆試成績只是一種必要條件而非充分條件，從這個意義上來說，目前的筆試成績在預(yù)測失敗方面比預(yù)測成功更為準確。②目前的國家公務(wù)員錄用考試在甄選體系上采用的是擇優(yōu)制，即根據(jù)錄取名額，按考生的筆試成績由高到低按1：2或1：3挑選考生參加面試。由于目前報考公務(wù)員的人數(shù)較多，而錄取名額相對較少，筆試階段淘汰率較高，如果筆試階段過于重視知識的測驗，就很容易使得一些綜合素質(zhì)高而沒有很好復(fù)習(xí)應(yīng)試的考生因筆試成績不夠高而不能參加面試，在新任公務(wù)員的選拔上產(chǎn)生“高分低能”的現(xiàn)象。針對目前公務(wù)員錄用考試體系中存在的問題，我們認為有兩種改進方式，一種方式是在筆試階段增加綜合素質(zhì)測評，以幫助具有較高綜合素質(zhì)的考生更有希望通過筆試參加面試。另一種方式是對現(xiàn)有的筆試成績設(shè)立最低分數(shù)線，實行公務(wù)員錄用考試筆試成績資格證書制度，用人單位可對取得資格證書的考生進行面試，然后根據(jù)面試成績擇優(yōu)錄用?！ 。?）改進命題質(zhì)量，提高試題的鑒別能力。在筆試階段，目前影響筆試測量信度的主要因素是試題的質(zhì)量，把好命題質(zhì)量關(guān)是提高命題科學(xué)性的重要舉措。對于公共基礎(chǔ)知識考試，還要注意增加測評較高認知目標（如應(yīng)用、分析和綜合等）的試題的題量，以提高公共基礎(chǔ)知識考試的預(yù)測效度。在目前面試的命題中，評分標準的主觀性是影響面試信度的主要因素，加強面試評分標準的客觀化和操作性的改進，對于提高目前面試工作的科學(xué)性具有重要的現(xiàn)實意義。 ……
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