吳梅評(píng)傳

前言

《中國(guó)現(xiàn)代文化名人評(píng)傳叢書》是教育部南京大學(xué)新文學(xué)研究中心醞釀多年的一個(gè)課題計(jì)劃，它的主旨就是要為廣大讀者提供一個(gè)認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)以來(lái)中國(guó)文化在極其復(fù)雜的語(yǔ)境下是怎樣孵化出一大批文人名流的窗口，從而回到歷史的現(xiàn)場(chǎng)，更真切地從歷史的脈絡(luò)和縫隙中識(shí)別那個(gè)時(shí)代的文化真實(shí)，體悟那個(gè)時(shí)代里名人的心路歷程。    近三十年來(lái)，海內(nèi)外陸續(xù)出版了許多文化名人的傳記和評(píng)論著作，可謂十分繁多，其中亦不乏可圈可點(diǎn)之佳作。但總起來(lái)說(shuō)，其局限性也是很明顯的——要么就是注重文本的傳記特征，凸顯其文學(xué)性，而淡化了史料性和學(xué)術(shù)性；要么就是從純學(xué)術(shù)性人手，只注重對(duì)傳主遺留文字內(nèi)涵的學(xué)術(shù)性發(fā)掘與剖析，而忽略了對(duì)人物內(nèi)心世界的揣摩，對(duì)其工作與生活事件的敘述以及對(duì)文本藝術(shù)性和文學(xué)性的追求。從技術(shù)層面上來(lái)看，這似乎只是個(gè)體例問(wèn)題，其實(shí)它關(guān)乎的卻是文化理念以及方法運(yùn)用等宏觀統(tǒng)攝的大問(wèn)題。    我們這里特別要強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于怎樣在大量的史料基礎(chǔ)上完成評(píng)與傳的問(wèn)題，尤其是傳的部分，如何運(yùn)用合理的“歷史的想象力”，應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)者應(yīng)該持有的基本價(jià)值立場(chǎng)。    當(dāng)“歷史是一個(gè)被任意打扮的小姑娘”成為許多歷史學(xué)家回避歷史真實(shí)性的遮羞布時(shí)，當(dāng)克羅齊的“一切歷史都是當(dāng)代史”成為史學(xué)界治史的箴言時(shí)，我們不能不看到歷史一次次被歪曲的悲劇。我們是一個(gè)不缺乏歷史教育的國(guó)度，但是，我們的歷史教育往往是建立在充滿著過(guò)度豐富的“歷史的想象力”之中的，實(shí)用政治對(duì)歷史學(xué)的干預(yù)往往建立在夸張、扭曲、變形和虛構(gòu)的基礎(chǔ)之上，造就了一代又一代人對(duì)歷史的誤讀——遠(yuǎn)離歷史的真實(shí)成為一種歷史的常態(tài)，這是一個(gè)十分可怕的事情。當(dāng)然，我們也十分清楚，歷史是永遠(yuǎn)不可能“還原”和“復(fù)原”的，但是，盡可能接近歷史的真實(shí)，卻是每一個(gè)史學(xué)工作者最最基本的學(xué)術(shù)道德底線。然而，這個(gè)底線為什么會(huì)在不同的歷史時(shí)期一次又一次被突破呢？實(shí)用歷史的觀念把歷史學(xué)推向了深淵。曾幾何時(shí)，對(duì)秦始皇的過(guò)分褒揚(yáng)而掩蓋其非人性的殘酷一面，無(wú)非是為彼時(shí)的專制制度樹碑；對(duì)各朝各代法家的歌頌無(wú)非是為維護(hù)其專制統(tǒng)治而立傳；對(duì)成吉思汗窮兵黷武的膜拜無(wú)非是為人類“獸性”張目，因而，當(dāng)“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”不是一個(gè)浪漫主義詩(shī)人的文學(xué)抒情，卻成為史學(xué)界的治學(xué)指南時(shí)，注定會(huì)產(chǎn)生歷史學(xué)教育的悲劇結(jié)局。同樣，對(duì)辛亥革命的由貶到褒的過(guò)度闡釋，片面地追求“歷史的想象力”，也正是體現(xiàn)了史學(xué)界實(shí)用主義的治學(xué)理念，倘若這種理念不改變，我們的歷史學(xué)教育仍然會(huì)沿著錯(cuò)誤的道路滑行。即便是并不遙遠(yuǎn)的現(xiàn)代史，涂抹歷史的記憶也同樣是易如反掌的事情。    我們以為，“歷史的想象力”應(yīng)該建立在豐富的史料公開的基礎(chǔ)之上，它應(yīng)該是照亮歷史幽暗處的一束光線，使其成為更加光明的原動(dòng)力；它更應(yīng)該是填補(bǔ)歷史細(xì)節(jié)不足的潤(rùn)滑劑，成為使其更加豐滿起來(lái)的驅(qū)動(dòng)力。它不能建立在憑空想象的基礎(chǔ)上，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的史料作為基礎(chǔ)，沒(méi)有基本史實(shí)作為實(shí)證的依據(jù)，就不能抵達(dá)歷史真實(shí)性的彼岸，只有在實(shí)證加合乎邏輯的想象前提下，才能更加接近歷史真實(shí)的原態(tài)。    如果從文學(xué)的角度來(lái)談“歷史的想象力”，可能會(huì)有許多古往今來(lái)的事例可舉，只一部《紅樓夢(mèng)》就足以證明它在文學(xué)藝術(shù)中的生命力所在。但是我想舉證的恰恰是二十世紀(jì)末以來(lái)中國(guó)文學(xué)在消費(fèi)文化的影響下濫用“歷史的想象力”的弊端。    自臺(tái)港文學(xué)中的武俠歷史小說(shuō)流入大陸以后，效仿戲說(shuō)歷史的風(fēng)潮開始蔓延，作為一種消遣休閑文學(xué)，這似乎是無(wú)可指責(zé)的創(chuàng)作方法。但是，我們不能不看到這樣一個(gè)悲劇性的事實(shí)：許多喝著這樣的文學(xué)奶汁成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人居然將那些虛構(gòu)出來(lái)的人物故事當(dāng)作歷史教科書的內(nèi)容來(lái)閱讀，尤其是在這個(gè)人文意識(shí)日趨淡薄、工具理性日益發(fā)達(dá)的時(shí)代，那些只希望在“快餐”中獲得和完成人文教育的人，是無(wú)視歷史學(xué)和消遣文學(xué)之間的界限的，這不能不說(shuō)是我們文學(xué)教育和歷史教育的悲哀。    如今的歷史題材創(chuàng)作已經(jīng)到了不戲說(shuō)和不杜撰歷史就不能成書的地步了，其中一個(gè)最重要的原因就是作家們對(duì)于那種需要查閱大量史料，在基本史實(shí)的基礎(chǔ)上有憑有據(jù)地發(fā)揮“歷史的想象力”的功夫已經(jīng)失去了耐心，那種“十年磨一劍”、“二十年磨一劍”、“一輩子磨一劍”的嚴(yán)肅創(chuàng)作態(tài)度已然被消費(fèi)文化時(shí)代的“快餐”制作法所取代，誰(shuí)還愿意窮幾十年的皓首來(lái)“磨鐵杵”呢？傳統(tǒng)意義上的歷史題材的嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作已不復(fù)存在，為弄清楚一個(gè)歷史細(xì)節(jié)花費(fèi)巨大精力的創(chuàng)作將會(huì)成為歷史。不知道這是文學(xué)的幸還是不幸呢？！    從沒(méi)有“歷史的想象力”到過(guò)度的“歷史的想象力”，我們的歷史和文學(xué)走過(guò)的道路并不曲折，但都不是我們所需要看到的結(jié)局。我們需要的是貼近歷史原態(tài)的價(jià)值理念，所以，我們希望這套叢書成為一個(gè)運(yùn)用合理的“歷史的想象力”的典范。    本著兼顧學(xué)術(shù)性與可讀性的原則，我們?cè)跍?zhǔn)備編纂這套叢書時(shí)，就明確要求作者將“傳”與“評(píng)”盡可能完美地結(jié)合。所謂“傳”，是作者以敘事的方法再現(xiàn)傳主的生活歷程；所謂“評(píng)”，是作者直接站出來(lái)闡釋、論說(shuō)傳主的人生意義與文化成就。做到在真實(shí)可靠的史料考察基礎(chǔ)之上，既具備敘事的文學(xué)魅力，又不失清晰的學(xué)術(shù)剖析。我們充分注意到了本套叢書的受眾面——既要為少數(shù)文化研究者提供可資參考的史料和學(xué)術(shù)視野，同時(shí)也要兼顧廣大文化和文學(xué)愛好者拜視文化名人的嗜好，為文化普及做好基礎(chǔ)工作。因?yàn)槲覀兩钪?，無(wú)論是專業(yè)研究，還是業(yè)余愛好，一旦失去了其趣味性，是無(wú)論如何不可能達(dá)到一個(gè)“自由王國(guó)”境界的。所以，我們倡導(dǎo)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹鲋?，避開那種繁瑣考證和過(guò)多糾纏于枝節(jié)問(wèn)題的寫法，力圖著眼于大事件和傳主之間的勾連，以及傳主行狀與時(shí)代思潮之間的關(guān)聯(lián)性，以此來(lái)勾勒與構(gòu)筑傳主在歷史現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)存在。    毫無(wú)疑問(wèn)，我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)文化消費(fèi)的時(shí)代，我們不能要求每一個(gè)人都是守成主義者，固守拒絕任何想象的傳統(tǒng)“評(píng)傳”寫法，擯棄一切文學(xué)的想象和合理的推論。但是，我們絕不提倡那種以出賣傳主隱私而獲得名利的商業(yè)性炒作，反對(duì)那種“演義化”的寫法。因此，本叢書的編撰原則就十分清楚了，廣大讀者也可從中看出某種端倪。    為了豐富本叢書史料的直觀性，我們要求作者盡可能提供一些有關(guān)傳主的圖像資料，內(nèi)容包括生活照、手稿、書影等等。其目的就是在嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)性觀照中增加歷史現(xiàn)場(chǎng)感，同時(shí)給書籍的裝幀增添一些活潑的色彩，融學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性為一體。    叢書將會(huì)以成熟一批出版一批的方式呈現(xiàn)在讀者面前，其中多屬新制原創(chuàng)，少量是舊著修訂新版，我們也將在此過(guò)程中不斷改進(jìn)和不斷完善，將這一套叢書做成一流品位的文化書籍。我們相信，有眾多高水平作者的支持，有廣大高品位讀者的呵護(hù)，有一個(gè)高要求的編委會(huì)以及出版單位的努力與支持，這套叢書一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。    叢書編委會(huì)    2012年1月

內(nèi)容概要

吳梅一生致力于戲曲及其他聲律研究和教學(xué)，是著名戲曲理論家和教育家，詩(shī)詞曲作家。主要著作有《顧曲麈談》、《曲學(xué)通論》、《中國(guó)戲曲概論》、《元?jiǎng)⊙芯俊?、《南北詞譜》等。又作有傳奇、雜劇十二種。培養(yǎng)了大量學(xué)有所成的戲曲研究家和教育家。
《吳梅評(píng)傳(精)》由苗懷明編著，是“中國(guó)現(xiàn)代文化名人評(píng)傳叢書”之一。
《吳梅評(píng)傳(精)》提供了一些有關(guān)吳梅的圖像資料，內(nèi)容包括生活照、手稿、書影等等。

書籍目錄

總序
第一章 吳門才俊
第一節(jié) 憂患之始
第二節(jié) 稻粱之謀
第三節(jié) 游藝四方
第四節(jié) 藝林新聲
第五節(jié) 曲學(xué)初成
第六節(jié) 比肩靜安
第二章 京師五載
第一節(jié) 因緣際會(huì)
第二節(jié) 弦歌一堂
第三節(jié) 著書立說(shuō)
第四節(jié) 舊雨新知
第五節(jié) 書香曲韻
第三章 金陵風(fēng)雨
第一節(jié) 鄉(xiāng)關(guān)秣陵
第二節(jié) 杏壇生涯
第三節(jié) 南雍桃李
第四節(jié) 群賢畢集
第五節(jié) 交惡黃侃
第六節(jié) 曲學(xué)殿軍
第四章 避劫萬(wàn)里
第一節(jié) 契家西邁
第二節(jié) 手定舊作
第三節(jié) 桂滇煙云
第四節(jié) 魂歸大姚
第五節(jié) 百世流芳
附錄
吳梅生平年表
吳梅著述刊行年表
吳梅研究資料目錄
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

第一章 吳門才俊    按照中國(guó)古代小說(shuō)、戲曲或說(shuō)唱文學(xué)作品的寫作慣例，凡有重要人物降生世間，一定會(huì)有不同尋常的異兆出現(xiàn)，要么是母親夢(mèng)見星月、怪獸之類入懷，醒而有孕，要么是天上出現(xiàn)五彩祥云，香氣滿室，等等。按照這個(gè)說(shuō)法，1884年9月11日(光緒十年七月二十二)，即吳梅來(lái)到世間的這一天似乎過(guò)于平淡了一些，千年古城蘇州并沒(méi)有出現(xiàn)什么特別的跡象，未能顯示出一代曲學(xué)大師不同凡響的氣派。    中國(guó)有句老話，叫三歲看老。從一個(gè)人兒時(shí)成長(zhǎng)背景、言談舉止的一些蛛絲馬跡是可以大體推測(cè)出其未來(lái)的前途和發(fā)展的。從一個(gè)普通人家的苦命孩子到受人推崇的一代曲學(xué)大師，吳梅創(chuàng)造了一個(gè)不可復(fù)制的人生奇跡，等號(hào)的兩端是遙遠(yuǎn)的距離。不過(guò)通過(guò)考察吳梅早年的生活及學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們可以發(fā)現(xiàn)，這一切都是有跡可循的，雖令人驚奇，卻也在意料之中，從中我們可以發(fā)現(xiàn)一些頗有啟發(fā)意義的東西。對(duì)于后學(xué)者來(lái)說(shuō)。這是一筆十分寶貴的學(xué)術(shù)文化財(cái)富。    第一節(jié)憂患之始    對(duì)吳梅來(lái)說(shuō)，盡管兒時(shí)的記憶中也有不少溫馨和值得留戀的東西，但相比之下，他在這一時(shí)期的生活更多的則是帶有灰暗的色彩。    就出身而言，吳梅雖然出生在蘇州城內(nèi)一個(gè)普通人家，但上溯幾代，卻也有著頗為輝煌、值得驕傲的家世。這種輝煌和驕傲要從吳梅的曾祖父吳鐘駿(1799—1853)說(shuō)起。吳鐘駿，字崧甫，號(hào)晴舫，他是道光壬辰恩科(1832)狀元。在此之前，其堂叔吳廷琛已高中嘉慶辛酉科(1801)狀元，叔侄兩人雙雙中狀元，這是極為少見的，在當(dāng)時(shí)傳為佳話，人稱“叔侄狀元”。一個(gè)家族連出兩個(gè)狀元，這是何等的榮光，“吳中文物之盛甲東南，而吳氏以科目稱望族”①。    吳鐘駿自幼家貧，以教書為生。早年曾任梁章鉅幕僚，后歷任禮部侍郎、福建學(xué)政、浙江學(xué)政等。他一生勤奮好學(xué)，非常喜愛藏書，在當(dāng)時(shí)是位頗有名氣的文人。著述頗豐，著有《兩浙校士錄》等，可惜大多未能流傳下來(lái)。吳鐘駿代表著吳氏家族的鼎盛，也體現(xiàn)著這個(gè)家族的榮耀，更是后代子孫學(xué)習(xí)的楷模，盡管這種輝煌后來(lái)再也沒(méi)有重現(xiàn)過(guò)。    吳梅的祖父吳清彥也曾中過(guò)舉，并受父親的恩蔭，擔(dān)任過(guò)刑部員外郎之類的官職。遺憾的是，他還不及自己的父親長(zhǎng)壽，只活了四十二歲，未能為子孫多積累一些資源和財(cái)富。這樣，到吳梅父親吳國(guó)榛(18651886)的時(shí)候，已經(jīng)家道中落，榮光不再。吳國(guó)榛，字聲孫，號(hào)一蘧居士。盡管他天分很高，也曾參加過(guò)科考，“十七游庠，省試膺薦”，但未能獲得更高一級(jí)的功名。好在他一直繼承著家族喜愛讀書的傳統(tǒng)，勤于撰述，寫有不少著作，如《尚綱堂駢文箋注》、《文選李善注所引書目考》、《馮孟亭義山詩(shī)箋糾謬》、《甓勤齋詩(shī)集》和《續(xù)西廂》等，據(jù)吳梅介紹，“足列藝林”，可惜這些著作未能及時(shí)刊刻，在其去世之后大多失傳了。    吳國(guó)榛“少好音律”，他讀《會(huì)真記》“而有所憾”，再讀續(xù)《西廂》，“益覺(jué)太俗”，“故填詞四套，刻而傳之’。該劇共四出，分別為《旅思》、《死別》、《忙亡》、《出家》，“四套南北詞各半，每折后自有評(píng)語(yǔ)”。吳梅后來(lái)研究曲學(xué)，應(yīng)該也有父親這方面影響的因素在。吳梅長(zhǎng)大后，曾想為父親刊印遺稿，但搜集多年，只找到數(shù)篇時(shí)文及殘存的十來(lái)頁(yè)著述。因搜集的資料太少，“以紙帙太少，不成卷數(shù)而止”①。到1926年，他還是設(shè)法刊印了父親的詩(shī)集《甓勤齋詩(shī)殘稿》②。盡管只有二十首詩(shī)，但也算是完成了自己多年的一個(gè)心愿。祖上數(shù)代都是讀書人，并一直保持著良好的家風(fēng)，因此說(shuō)吳梅出身書香門第、詩(shī)書之家是沒(méi)有問(wèn)題的。    盡管書香門第一詞聽起來(lái)頗為儒雅，但它無(wú)法掩飾這個(gè)詞語(yǔ)背后所蘊(yùn)含的破落和辛酸。吳家曾經(jīng)是蘇州城里頗為顯赫的家族，但到了吳梅父親吳國(guó)榛這一代的時(shí)候，受父祖早逝及太平天國(guó)戰(zhàn)事等因素的影響，其家境已大不如前，幾乎可以用困頓這個(gè)詞來(lái)形容了。    命運(yùn)對(duì)于年幼的吳梅來(lái)說(shuō)，似乎過(guò)于殘酷，讓這個(gè)孩子過(guò)早經(jīng)歷了人世間的諸多坎坷和磨難，家境貧寒不說(shuō)，連個(gè)完整的家庭都不給他。吳梅三歲的時(shí)候，父親吳國(guó)榛去世，年僅二十二歲。由于父親去世時(shí)間早，吳梅沒(méi)有兄弟姐妹。更為不幸的是，在他十歲的那年，飽受煎熬的母親陸氏也離開了人世。雙親的相繼亡故使年幼的吳梅成為孤兒，后來(lái)他在一首詩(shī)里飽含深情地回顧自己早年的這段不幸遭遇：“三歲丁孤露，不知饑與寒。母氏勤撫育，四序無(wú)笑顏。故家已中落，百憂初發(fā)端。薄田未滿頃，安足供三餐。……吾母厲清節(jié)，盛年兩鬢斑。茹荼垂十載，抱恨入一棺。時(shí)余才十齡，積苦身益孱?！盤1-4

后記

寫完全書，頗有些感慨。老實(shí)說(shuō)，該書屬于插隊(duì)之作，原因很簡(jiǎn)單，在我的寫作計(jì)劃中，是沒(méi)有這本書的。說(shuō)起來(lái)也是丁帆老師交給我的一項(xiàng)光榮使命和艱巨任務(wù)。2009年的上半年，印象中是在4月份，他牽頭主編一套中國(guó)現(xiàn)代文化名人評(píng)傳叢書，讓我承擔(dān)其中的吳梅部分。我當(dāng)時(shí)曾明確表示拒絕，因?yàn)橛袇切吕桌蠋煛⒂釣槊窭蠋煹雀鼮楹线m的人選，再說(shuō)前面已有王衛(wèi)民先生的系列著述出版。幾天后，丁老師告訴我，吳、俞兩位老師都推薦我來(lái)寫。話已至此，再推托就有些矯情了，于是只好接受下來(lái)。    起初心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，頗感到有些為難。有王衛(wèi)民先生所編的《吳梅全集》、《吳梅和他的世界》，又有他的《吳梅評(píng)傳》，該做的工作都已經(jīng)做過(guò)了，還有可以發(fā)揮的空間嗎？重復(fù)別人既不符合我的性格，相信也不是丁老師找我的初衷。于是只好從最為基礎(chǔ)的資料工作做起，看能否找到一些王衛(wèi)民先生遺漏的資料。查找一番后，還真找到一些前人未曾涉及的資料，慢慢有了一點(diǎn)信心。    2010年，我受單位委派，到韓國(guó)東國(guó)大學(xué)任教一年。這里資料缺乏，無(wú)法寫作。幸運(yùn)的是，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字化技術(shù)，在那里可以像國(guó)內(nèi)一樣方便地檢索資料，于是整天泡在中國(guó)知網(wǎng)、讀秀、大成老舊刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、新浪愛問(wèn)、國(guó)學(xué)數(shù)典論壇、愛如生論壇、孔夫子舊書網(wǎng)等網(wǎng)站上，查詢，下載。一年下來(lái)，所得頗為可觀，積累了大量資料，其中不少是先前的研究者未曾看到和利用的。在查找資料的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，進(jìn)行了一些思考，并寫了兩萬(wàn)字左右的提綱，對(duì)如何寫作該書有了較為成型的想法。    2011年1月回到國(guó)內(nèi)，一方面繼續(xù)查找、核對(duì)資料，一方面開始動(dòng)手寫作。由于平日還要上課，加之不斷有雜事，時(shí)寫時(shí)停，到上學(xué)期結(jié)束時(shí)，才寫了八萬(wàn)多字。其間，丁老師及出版社的編輯都開始催稿。于是利用暑假時(shí)間，全身心投入寫作，每天差不多要用十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，盡管寫得非常辛苦，有兩次幾乎都要暈倒，但進(jìn)展仍然不快，因?yàn)閷懽鬟^(guò)程中，不時(shí)還要到圖書館或網(wǎng)上去查找、核對(duì)資料，很多時(shí)間都花在這上面。就這樣拼命寫了兩個(gè)多月，寫出初稿。又用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充完善，這才算是完成全書。盡管也存在著很多遺憾，也還有些意猶未盡，但也只能到此打住了。    假如吳梅先生在天有靈的話，知道我這樣一位后學(xué)為他老人家寫傳，一定會(huì)哭笑不得。因?yàn)槲也粌H未得其真?zhèn)?，而且?duì)曲學(xué)努力了多年，仍是個(gè)半瓶醋。有資格為他寫傳的人很多，弟子盧前、任中敏、唐圭璋等都是最佳人選，可惜他們都沒(méi)有寫，下一代的吳新雷老師、俞為民老師也都有資格寫，但他們也都沒(méi)寫，卻推薦了我。他老人家生前無(wú)論如何都想象不到，在其去世七十多年之后，會(huì)由我來(lái)為他寫傳?；氐饺曛?，我也無(wú)論如何不會(huì)想到自己有一天會(huì)寫這樣一本書，這大概就是人們常說(shuō)的緣分吧。    雖然不是理想人選，但細(xì)細(xì)想來(lái)，也有兩點(diǎn)可以告慰老先生的：一是筆者的態(tài)度還比較認(rèn)真，正兒八經(jīng)以做學(xué)問(wèn)的功夫來(lái)為他老人家寫評(píng)傳，對(duì)附加在其身上的一些不實(shí)傳聞進(jìn)行辨析，力求還原歷史真相，二是不僅僅將把他描述成一位曲學(xué)家，還寫出其人生、治學(xué)的其他方面，將其當(dāng)作一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、桃李天下的學(xué)者來(lái)寫，更將其描述為一位才華橫溢、詩(shī)酒風(fēng)流的文人，這也正是他生前對(duì)自己的定位。有了這兩點(diǎn)，相信先生能原諒我這位晚生的唐突和冒昧吧，再說(shuō)我也可以算得上是先生的三傳弟子呢。    小書盡管寫得還算用心，但限于筆者的學(xué)識(shí)和能力，存在的問(wèn)題一定不少，還請(qǐng)多多指教，這是最后要對(duì)讀者諸君所說(shuō)的雖屬客套但也不失真誠(chéng)的話。

編輯推薦

吳梅(1884～1939) 近代文學(xué)家。字瞿安,一字靈□,號(hào)霜□。長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州）人。少孤,嗣于叔祖。他篤嗜詞曲,嘗與著名曲家俞粟廬交往切磋。終生以教學(xué)為職業(yè)，先后在東吳大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、中央大學(xué)等校任教授，主講詞曲20年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，帶病輾轉(zhuǎn)于武漢、湘潭、桂林、昆明等地，1939年去世。    苗懷明編著的《吳梅評(píng)傳(精)》試圖把這位戲曲大師介紹給今天的讀者，讓人們了解他一生的思想狀況和在戲曲創(chuàng)作、理論研究、教學(xué)等各方面的突出貢獻(xiàn)，以恢復(fù)他在戲曲史上的地位，并從中漢取有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。筆者力求從歷史發(fā)展的角度，以實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)評(píng)述。

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