恩波教育 2013江蘇高考模擬試卷匯編優(yōu)化38+2套 數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2012-1  出版社:恩波 南京大學(xué)出版社 (2012-06出版)  作者:恩波 編  

書籍目錄

A.銜接篇 01.南京市2012屆高三9月學(xué)情調(diào)研 02.蘇州市2012屆高三暑期自主學(xué)習(xí)調(diào)查 03.鹽城市2012屆高三第一學(xué)期摸底考試 B.基礎(chǔ)篇 04.南通市2012屆高三第一學(xué)期期末考試 05.泰州市2012屆高三第一學(xué)期期末考試 06.揚(yáng)州市2012屆高三第一學(xué)期期末考試 07.蘇北四市2012屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè) 08.蘇州市2012屆高三第一次調(diào)研考試 09.無錫市2012屆高三第一學(xué)期期末考試 10.常州市2012屆高三第一學(xué)期期末考試 11.鎮(zhèn)江市2012屆高三第一學(xué)期期末考試 12.南京市、鹽城市2012屆高三第一次模擬考試 C.提高篇 13南通市、泰州市、揚(yáng)州市2012屆高三第一次調(diào)研考試 14.蘇錫常鎮(zhèn)四市2012屆高三教學(xué)調(diào)研測(cè)試(一) 15鹽城市2012屆高三第二次模擬考試 16.南京市2012屆高三第二次模擬考試 17.蘇北四市2012屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè) 18.南通市、泰州市、揚(yáng)州市2012屆高三第二次調(diào)研考試 19.蘇錫常鎮(zhèn)四市2012屆高三教學(xué)調(diào)研測(cè)試(二) 20蘇北四市2012屆高三第三次質(zhì)量檢測(cè) 21南京市、鹽城市2012屆高三第三次模擬考試 D.原刨篇 22恩波數(shù)學(xué)教育研究所原創(chuàng)卷(1) 23.恩波數(shù)學(xué)教育研究所原創(chuàng)卷(2) 24.恩波數(shù)學(xué)教育研究所原創(chuàng)卷(3) 25.恩波數(shù)學(xué)教育研究所原創(chuàng)卷(4) 26.恩波數(shù)學(xué)教育研究所原創(chuàng)卷(5) 27.恩波數(shù)學(xué)教育研究所原創(chuàng)卷(6) E.經(jīng)典篇(一) 28.2008屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷) 29.2009屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷) 30 2010屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷) F.經(jīng)典篇(二) 31.江蘇2011屆模擬試卷經(jīng)典題選編(1) 32.江蘇2011屆模擬試卷經(jīng)典題選編(2) 33.江蘇2011屆模擬試卷經(jīng)典題選編(3) 34.江蘇2011屆模擬試卷經(jīng)典題選編(4) G.信息篇 35.新課標(biāo)地區(qū)信息優(yōu)化卷(1) 36新課標(biāo)地區(qū)信息優(yōu)化卷(2) 37新課標(biāo)地區(qū)信息優(yōu)化卷(3) 38.新課標(biāo)地區(qū)信息優(yōu)化卷(4) 附: 01.2011屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷) 02.2012屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   你會(huì)使用摸底卷嗎? 首先,我們來認(rèn)識(shí)一下摸底卷:一般地,摸底卷的難度不大,主要考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法以及基本技能,是對(duì)我們目前學(xué)習(xí)情況的一種評(píng)測(cè);同時(shí),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)以后的復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),提升復(fù)習(xí)效果。一基于摸底卷的這種作用,我們應(yīng)如何使用摸底卷,來切實(shí)提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)呢? 一、從以下四個(gè)方面來有效分析自己的答題情況,查找問題根源,探尋解決辦法 1.知識(shí)上的不足及漏洞 是否有下列情況:回答不嚴(yán)密、不完整,漏掉某種情況;第一遍做對(duì)了,一改反而改錯(cuò)了,或第一遍做錯(cuò)了,后來又改對(duì)了;一道題做了幾步做不下去了;完全不會(huì),因而答錯(cuò)了或根本沒有答。這些都是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固,記憶得不夠準(zhǔn)確,理解得不夠透徹,應(yīng)用得不夠自如。其中,對(duì)于“第一遍做錯(cuò)了,后來又改對(duì)了”的情況,某些同學(xué)容易忽視,覺得反正自己答對(duì)了,就不再去關(guān)心,這時(shí)一定要看看自己是否真正掌握了相關(guān)的知識(shí),如果是模棱兩可、似是而非,僥幸答對(duì)了,那么再遇到此種類型題,還是有可能會(huì)答錯(cuò)。 針對(duì)知識(shí)上的不足和漏洞,一定要夯實(shí)基礎(chǔ),突出重點(diǎn)。建立各部分內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);全面、準(zhǔn)確地把握知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶;加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)、易混知識(shí)的梳理;總結(jié)數(shù)學(xué)思想在解題中的運(yùn)用。再輔以適量練習(xí)題,通過題目鞏固知識(shí),體會(huì)知識(shí)的運(yùn)用,達(dá)到舉一反三、運(yùn)用自如的水平。 2.答題不規(guī)范 是否存在解題表達(dá)不完整,書寫不規(guī)范,證明過程中條件不是很完備等等。 針對(duì)答題不規(guī)范的問題,一方面,要多看標(biāo)準(zhǔn)的解題過程,加強(qiáng)學(xué)習(xí);另一方面,看一看自己對(duì)概念、定理、公式掌握得是否牢固,有時(shí)候之所以解題不規(guī)范,是因?yàn)槲覀冊(cè)谥R(shí)的掌握上就存在缺陷或錯(cuò)誤。 3.粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤 明明會(huì)做,卻做錯(cuò)了,比如,審題出現(xiàn)失誤,看錯(cuò)數(shù)字或條件;計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò);在草稿紙上做對(duì)了,往答題紙上一抄就寫錯(cuò)了、漏掉了;自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致,如解集要用集合或區(qū)間表示,角的單位混用等。 針對(duì)粗心的問題,從根本上來說是做事不專心、心態(tài)毛躁所致,平時(shí)要注意培養(yǎng)專心的好習(xí)慣,在一定時(shí)間內(nèi)專心做好一件事,如完成作業(yè)時(shí),要限時(shí)定量,不要吃東西、聽音樂。另外針對(duì)考試,有一些具體可行的辦法,如審題出錯(cuò)了,是否因?yàn)榧庇谇蟪??可采取“審題要慢、答題要快”的策略;計(jì)算出錯(cuò),是否由于草稿紙用得太亂?可將草稿紙對(duì)折分塊,每一塊上演算一道題,有序排列便于回頭查找;抄寫出錯(cuò),可以用檢查程序予以解決;表達(dá)出錯(cuò),平時(shí)作業(yè)就要注意訓(xùn)練表達(dá)的規(guī)范,學(xué)習(xí)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的解題步驟,并嚴(yán)格按照題目要求規(guī)范回答問題。

編輯推薦

《恩波教育?江蘇高考模擬試卷匯編優(yōu)化38+2套:數(shù)學(xué)(2013)》精選摸底卷。考生先要用這部分試卷對(duì)自己的現(xiàn)有能力進(jìn)行評(píng)份,根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,在后期復(fù)習(xí)中有針球陛地提升。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   是正版的,第一天下午下單 第二天中午就給我送到了。感動(dòng)。書很不錯(cuò),適合基礎(chǔ)弱的做。
 

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