信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐

內(nèi)容概要

王小揚(yáng)等編寫(xiě)的《信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐》是《信號(hào)與系統(tǒng)》理論課程的配套實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教材，包含了信號(hào)與系統(tǒng)課程組多年開(kāi)發(fā)并應(yīng)用于教學(xué)的22個(gè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐項(xiàng)目。全書(shū)共分四章：第1章實(shí)驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ)包括3
個(gè)實(shí)驗(yàn)，第2章、第3
章包括了時(shí)域分析、卷積、電信號(hào)的合成與分解，頻譜分析，系統(tǒng)測(cè)試，系統(tǒng)模擬，抽樣定理等15個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；第4章是課程設(shè)計(jì)，包括通信系統(tǒng)中調(diào)制信號(hào)的設(shè)計(jì)、用MATLAB驗(yàn)證FDMA原理、調(diào)頻立體聲廣播仿真實(shí)現(xiàn)、股票市場(chǎng)(即離散信號(hào))的線性預(yù)測(cè)等四個(gè)綜合實(shí)踐內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)技術(shù)方面既有硬件設(shè)計(jì)與測(cè)試，也有使用EWB、MATLAB、C語(yǔ)言等軟件平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。教材注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，技術(shù)實(shí)現(xiàn)、舉例與原理描述緊密配合，條理清楚，深入淺出，便于自學(xué)。
《信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐》適用于高等院校電子工程、通信工程、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)本科生開(kāi)設(shè)《信號(hào)與系統(tǒng)》等相關(guān)課程使用，也可供從事信號(hào)與系統(tǒng)分析、信號(hào)處理的科研與工程技術(shù)人員參與。

書(shū)籍目錄

第1章 實(shí)驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ)
 1.1 信號(hào)與系統(tǒng)常用儀器的介紹與使用
 1.1.1 信號(hào)參數(shù)與波形測(cè)量參數(shù)
 1.1.2 數(shù)字合成甬?dāng)?shù)信號(hào)發(fā)生器的基本使用
 1.1.3 通用示波器基本工作原理
 1.1.4 示波器的基本使用
 1.1.5 SPl64lB函數(shù)信號(hào)發(fā)生器／計(jì)數(shù)器使用說(shuō)明簡(jiǎn)介
 1.1.6 電源DFl731SC2A使用說(shuō)明簡(jiǎn)介
 1.1.7 數(shù)字存儲(chǔ)示波器簡(jiǎn)介
 1.2 信號(hào)與系統(tǒng)常用儀器使用實(shí)驗(yàn)
 1.3 EWB的基本操作
 1.4 信號(hào)運(yùn)算實(shí)驗(yàn)
 1.5 Multisim使用簡(jiǎn)介
 1.6 MATLAB使用簡(jiǎn)介
 1.7 連續(xù)信號(hào)的可視化表示實(shí)驗(yàn)
第2章 時(shí)域分析與信號(hào)分析實(shí)驗(yàn)
 2.1 時(shí)域分析
 2.2 卷積積分的數(shù)值計(jì)算
 2.3 電信號(hào)的合成與分解
 2.4 周期信號(hào)的頻譜分析
 2.5 用沃爾什函數(shù)合成波形
第3章 系統(tǒng)分析與MATLAB分析實(shí)驗(yàn)
 3.1 線性系統(tǒng)頻率特性的測(cè)試
 3.2 低通濾波器設(shè)計(jì)
 3.3 連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)模擬
 3.4 系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng)
 3.5 求系統(tǒng)的零極點(diǎn)
 3.6 線性系統(tǒng)的三種不同方式之間的轉(zhuǎn)換
 3.7 信號(hào)通過(guò)線性系統(tǒng)
 3.8 調(diào)幅信號(hào)通過(guò)振蕩回路
 3.9 抽樣定理實(shí)驗(yàn)
 3.10 應(yīng)用MATLAB求卷積
第4章 信號(hào)與系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
 4.1 通信系統(tǒng)中調(diào)制信號(hào)的設(shè)計(jì)
 4.1.1 設(shè)計(jì)目的
 4.1.2 設(shè)計(jì)原理
 4.1.3 常規(guī)雙邊帶調(diào)幅(AM)的模擬實(shí)現(xiàn)
 4.1.4 抑制載波雙邊帶調(diào)幅(DSB)的模擬實(shí)現(xiàn)
 4.1.5 單邊帶調(diào)幅(SSB)的模擬實(shí)現(xiàn)
 4.1.6 設(shè)計(jì)內(nèi)容
 4.1.7 設(shè)計(jì)報(bào)告要求
 4.2 用MATLAB驗(yàn)證FDMA原理
 4.2.1 設(shè)計(jì)目的
 4.2.2 設(shè)計(jì)要求
 4.2.3 設(shè)計(jì)原理
 4.2.4 設(shè)計(jì)參考
 4.2.5 設(shè)計(jì)報(bào)告要求
 4.3 調(diào)頻立體聲廣播仿真實(shí)現(xiàn)
 4.3.1 設(shè)計(jì)目的
 4.3.2 設(shè)計(jì)要求
 4.3.3 設(shè)計(jì)原理
 4.3.4 調(diào)頻立體聲廣播仿真實(shí)現(xiàn)參考
 4.3.5 設(shè)計(jì)報(bào)告要求
 4.4 股票市場(chǎng)(離散信號(hào))的線性預(yù)測(cè)
 4.4.1 設(shè)計(jì)目的
 4.4.2 設(shè)計(jì)要求
 4.4.3 設(shè)計(jì)原理
 4.4.4 系統(tǒng)辨識(shí)與最小二乘法
 4.4.5 應(yīng)用MATLAB實(shí)現(xiàn)線性預(yù)測(cè)
 4.4.6 設(shè)計(jì)報(bào)告要求
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高等院?！笆濉睉?yīng)用型教材：信號(hào)與系統(tǒng)試驗(yàn)與實(shí)踐》是《信號(hào)與系統(tǒng)》理論課程的配套實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教材，也是獨(dú)立設(shè)課的“信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)”課的使用教材?！　”窘滩脑趯?shí)驗(yàn)內(nèi)容的深度與拓展方面注意信號(hào)系統(tǒng)的應(yīng)用。本教材開(kāi)發(fā)了4個(gè)課程設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括通信系統(tǒng)中調(diào)制信號(hào)的設(shè)計(jì)、用MATLAB驗(yàn)證FDMA原理、調(diào)頻立體聲廣播仿真實(shí)現(xiàn)、股票市場(chǎng)（離散信號(hào)）的線性預(yù)測(cè)，使信號(hào)系統(tǒng)的理論與實(shí)際應(yīng)用充分接觸，使學(xué)生能夠通過(guò)課程設(shè)計(jì)這種綜合實(shí)踐的形式，進(jìn)一步加深對(duì)信號(hào)系統(tǒng)理論與概念的理解與應(yīng)用。

圖書(shū)封面

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