出版時間:2011-12 出版社:程愛民 南京大學出版社 (2011-12出版) 作者:程愛民 頁數:184
內容概要
《對外漢語教學與研究(2011年第1期)》內容涵蓋了教學理論研究、教學法研究、教材研究、國別漢語教學研究、文化教學研究、教師發(fā)展研究、學生論壇等內容。本書可供對外漢語教學從業(yè)人員和研究人員參考。
書籍目錄
一、教學理論研究語言研究的新角度:實踐社區(qū)“都"和“all/both"的比較以及“都"的教學問題中國當代話語風尚考“A的A”對舉式的認知考察反義并列結構的成詞條件及初步解釋 二、教學法研究詞序表造句法高級中文學術寫作教學的理念與方法初探中文四調及四調的教學商務漢語的特點與教學原則任務型教學法在漢語短期教學中的應用——以日本大學生漢語短期班為例留學生教育中英語授課的現(xiàn)狀與思考 三、教材研究注重對外漢語教材的共性和個性從教材看商務漢語交際功能項目的等級分布對外漢語初級教材中動賓V+N的考察分析——兼論教材輸入對學習者輸出的影響情境與語法在青少年初級對外漢語教材中的呈現(xiàn)方式——以《你好》和《跟我學漢語》為例的實驗對面向留學生的中國文化教材及課程的再思考留學生本科文學課的教材選編與實施 四、國別漢語教學研究德國中小學漢語教學 五、文化教學研究關于語言文化關系在國際漢語教學中的定位關于中法文化差異的表征調查 六、教師發(fā)展研究法國裔中文教師的個人軌跡和中文的社會表征 七、學生論壇非漢字文化圈留學生漢字習得狀況調查與研究
編輯推薦
程愛民主編的《對外漢語教學與研究(2011年第1期)》內容涵蓋:教學理論研究、教學法研究、教材研究、國別漢語教學研究、文化教學研究、教師發(fā)展研究、學生論壇等內容。本書可供對外漢語教學從業(yè)人員和研究人員參考。
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