新課程高中教師手冊(cè)·物理

內(nèi)容概要

　　本書內(nèi)容包括學(xué)科歷史、學(xué)科核心知識(shí)闡釋、教學(xué)與評(píng)價(jià)方法等，它將是一本影響國(guó)內(nèi)高中化學(xué)教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展的重要工具書。
　　本書力圖從中國(guó)近百年教育中吸取營(yíng)養(yǎng)，以推動(dòng)高中教育為教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的工具性、資料性。

作者簡(jiǎn)介

朱建廉
江蘇省特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，南京市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。入職以來，始終守望著杏壇、堅(jiān)守著講臺(tái)，并始終對(duì)相應(yīng)的職業(yè)行為保持著濃郁的興趣和高漲的熱情。從業(yè)過程中始終堅(jiān)持對(duì)職業(yè)行為悉心研究，并把相應(yīng)的研究心得以論文和論著的形式呈現(xiàn)，同時(shí)通過開設(shè)講座的方式在較大的范圍內(nèi)與全國(guó)各地的同行們交流。

書籍目錄

第一篇 課程史話
第一章 學(xué)科史話
第一節(jié) 學(xué)科發(fā)展概述
第二節(jié) 杰出物理學(xué)家
第三節(jié) 重大物理事件
第四節(jié) 重要物理實(shí)驗(yàn)
第二章 課程改革
第一節(jié) 物理課程概述
第二節(jié) 物理課程改革
第二篇 課程體系
第三章 力學(xué)知識(shí)體系
第一節(jié) 直線運(yùn)動(dòng)
第二節(jié) 相互作用
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)定律
第四節(jié) 曲線運(yùn)動(dòng)
第五節(jié) 萬有引力
第六節(jié) 機(jī)械能
第七節(jié) 動(dòng)量
第八節(jié) 機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波
第四章 電磁知識(shí)體系
第一節(jié) 靜電場(chǎng)
第二節(jié) 恒定電流
第三節(jié) 磁場(chǎng)
第四節(jié) 電磁感應(yīng)
第五節(jié) 交變電流
第六節(jié) 電磁振蕩和電磁波
第七節(jié) 傳感器
第五章 熱學(xué)知識(shí)體系
第一節(jié) 分子動(dòng)理論
第二節(jié) 氣體
第三節(jié) 物態(tài)和物態(tài)變化
第四節(jié) 熱力學(xué)定律
第六章 光學(xué)知識(shí)體系
第一節(jié) 光
第二節(jié) 波粒二象性
第七章 近代物理體系
第一節(jié) 原子與原子核
第二節(jié) 相對(duì)論初步知識(shí)
第三篇 課程教學(xué)
第八章 課程教學(xué)內(nèi)容
第一節(jié) 概念教學(xué)
第二節(jié) 規(guī)律教學(xué)
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)
第四節(jié) 復(fù)習(xí)教學(xué)
第九章 課程教學(xué)模式
第一節(jié) 基于文本閱讀的教學(xué)模式
第二節(jié) 基于教師講解的教學(xué)模式
第三節(jié) 基于問題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式
第四節(jié) 基于自主探究的教學(xué)模式
第十章 課程教學(xué)案例
第一節(jié) 教學(xué)日志
第二節(jié) 教學(xué)敘事
第三節(jié) 教學(xué)案例
第四節(jié) 教學(xué)反思
第五節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第四篇 專業(yè)發(fā)展
第十一章 教學(xué)研究
第一節(jié) 教學(xué)研究概述
第二節(jié) 教學(xué)行為研究
第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容研究
第四節(jié) 學(xué)習(xí)方法研究
第五節(jié) 研究成果呈現(xiàn)
第十二章 習(xí)題研究
第一節(jié) 習(xí)題研究概述
第二節(jié) 習(xí)題命制研究
第三節(jié) 習(xí)題教學(xué)研究
第四節(jié) 習(xí)題解答研究
第十三章 課題研究
第一節(jié) 課題研究概述
第二節(jié) 課題開發(fā)研究
第三節(jié) 課題運(yùn)作研究
第四節(jié) 課題管理研究
第五篇 課程特色
第十四章 誤差理論
第一節(jié) 測(cè)量與誤差
第二節(jié) 有效數(shù)字及簡(jiǎn)算方法
第三節(jié) 數(shù)據(jù)處理方法
第十五章 常用儀器
第一節(jié) 力學(xué)量測(cè)量?jī)x器
第二節(jié) 電學(xué)量測(cè)量?jī)x器
第十六章 分組實(shí)驗(yàn)
第一節(jié) 瞬時(shí)速度的測(cè)定
第二節(jié) 探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律
第三節(jié) 探究求合力的方法
第四節(jié) 探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
第五節(jié) 測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度
第六節(jié) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒
第七節(jié) 導(dǎo)體電阻率的測(cè)定
第八節(jié) 描繪小燈泡的伏安特性曲線
第九節(jié) 測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻
第十七章 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
第一節(jié) 研究落體的運(yùn)動(dòng)
第二節(jié) 超失重現(xiàn)象的演示
第三節(jié) 力的合成與分解
第四節(jié) 力的作用與反作用
第五節(jié) 曲線運(yùn)動(dòng)
第六節(jié) 探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律
第七節(jié) 圓周運(yùn)動(dòng)
第八節(jié) 機(jī)械振動(dòng)
第九節(jié) 機(jī)械波
第十節(jié) 熱現(xiàn)象
第十一節(jié) 靜電現(xiàn)象
第十二節(jié) 電磁現(xiàn)象
第十八章 實(shí)驗(yàn)開發(fā)
第一節(jié) 利用光電門探究初速度為O的勻加速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系
第二節(jié) 探究摩擦力與正壓力的關(guān)系
第三節(jié) 利用光電門探究物體的加速度與力的關(guān)系
第四節(jié) 研究電容器的充電與放電曲線
第五節(jié) 研究交流電的有效值與最大值的關(guān)系
第六節(jié) 研究電源的輸出功率
第六篇 附錄
第十九章 典型習(xí)題集萃
第一節(jié) 力學(xué)習(xí)題集萃
第二節(jié) 電磁學(xué)習(xí)題集萃
第三節(jié) 其他習(xí)題集萃
第二十章 百年諾貝爾獎(jiǎng)
第一節(jié) 諾貝爾生平與諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)
第二節(jié) 百年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《新課程高中教師手冊(cè)》是一套教師教學(xué)的工具書，邀請(qǐng)各學(xué)科全國(guó)著名特級(jí)教師，教授及高級(jí)教師主編，專家學(xué)者傾情打造。手冊(cè)總結(jié)了各個(gè)學(xué)科新課程改革以來的最新，最豐富的現(xiàn)代教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，提供大量可操作性教學(xué)案例與方法，幫助教師解決查閱資料、備課、上課、說課、寫論文等方方面面的問題，能有助于青年教師迅速成長(zhǎng)。共有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理共9冊(cè)。

圖書封面

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