新課程高中教師手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《新課程高中教師手冊(cè)：化學(xué)》由南京大學(xué)出版社出版，其內(nèi)容包括學(xué)科歷史、學(xué)科核心知識(shí)闡釋、教學(xué)與評(píng)價(jià)方法等，它將是一本影響國(guó)內(nèi)高中化學(xué)教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展的重要工具書。本書力圖從中國(guó)近百年教育中吸取營(yíng)養(yǎng)，以推動(dòng)高中教育為教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的工具性、資料性。

作者簡(jiǎn)介

陸靜
江蘇省特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，自然地理學(xué)博士。南京市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。在核心期刊發(fā)表論文多篇；所主持的研究項(xiàng)目《中學(xué)地理課程中的環(huán)境教育理論與實(shí)踐》獲江蘇省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。現(xiàn)為南京市教學(xué)研究室副主任、中學(xué)地理教研員。

書籍目錄

第一篇 課程史話
　第一章 我國(guó)地理課程發(fā)展
　 第一節(jié) 地理課程設(shè)置歷史
　 第二節(jié) 新課程實(shí)驗(yàn)以來我國(guó)地理課程
　第二章 課程今天
　 第一節(jié) 關(guān)注公民地理素養(yǎng)
　 第二節(jié) 滿足學(xué)生不同需要
　 第三節(jié) 重視問題探究
　 第四節(jié) 重視信息技術(shù)的應(yīng)用
　 第五節(jié) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的革新
　第三章 前沿動(dòng)態(tài)
　 第一節(jié) 地理科學(xué)發(fā)展影響地理教育
　 第二節(jié) 社會(huì)發(fā)展影響地理教育
　 第三節(jié) 地理教育國(guó)際憲章
第二篇 課程體系
　第一章 高中課程體系中的地理學(xué)科
　 第一節(jié) 地理學(xué)科在高中課程中的地位
　 第二節(jié) 地理學(xué)科的核心能力與核心觀點(diǎn)
　第二章 知識(shí)結(jié)構(gòu)
　 第一節(jié) 必修模塊
　 第二節(jié) 選修模塊
　第三章 知識(shí)延伸
　 第一節(jié) 宇宙與地球
　 第二節(jié) 圈層地球
　 第三節(jié) 資源與災(zāi)害
　 第四節(jié) 人類活動(dòng)
　 第五節(jié) 人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展
　 第六節(jié) 中國(guó)地理百年大發(fā)現(xiàn)
第三篇 課程教學(xué)
　第一章 地理教學(xué)設(shè)計(jì)
　 第一節(jié) 課前系統(tǒng)設(shè)計(jì)
　 第二節(jié) 課堂系統(tǒng)設(shè)計(jì)
　 第三節(jié) 課后系統(tǒng)設(shè)計(jì)
　第二章 地理教學(xué)方法
　 第一節(jié) 地理教學(xué)方法的特征、作用與分類
　 第二節(jié) 常用教學(xué)方法
　 第三節(jié) 教學(xué)方法的選擇
　第三章 地理教學(xué)模式
　 第一節(jié) 教學(xué)模式概述
　 第二節(jié) 地理教學(xué)常用的教學(xué)模式
　 第三節(jié) web Quest——信息技術(shù)發(fā)展對(duì)教學(xué)模式的影響
　第四章 地理教學(xué)測(cè)量
　 第一節(jié) 地理教學(xué)測(cè)量
　 第二節(jié) 地理試卷的編制
　 第三節(jié) 地理成績(jī)的解釋
　 第四節(jié) PISA考試的啟示
第四篇 專業(yè)發(fā)展
　第一章 地理教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
　第二章 地理教學(xué)技能
　 第一節(jié) “三板”技能
　 第二節(jié) 圖形化設(shè)計(jì)與制作技能
　 第三節(jié) 地理教學(xué)中信息技術(shù)的使用
　 第四節(jié) 地理教具的使用與制作
　第三章 教學(xué)研究
　 第一節(jié) 地理說課
　 第二節(jié) 地理課堂觀察
　 第三節(jié) 教育科研活動(dòng)
　第四章 學(xué)科參考
　 第一節(jié) 地理及地理教學(xué)期刊
　 第二節(jié) 地理及地理教學(xué)相關(guān)的網(wǎng)站
　 第三節(jié) 正確繪制中國(guó)版圖
第五篇 學(xué)科特色
　第一章 地理思維能力的培養(yǎng)
　 第一節(jié) 地理思維能力特點(diǎn)
　 第二節(jié) 地理空間能力培養(yǎng)
　第二章 地理實(shí)踐活動(dòng)
　 第一節(jié) 地理實(shí)踐活動(dòng)概述
　 第二節(jié) 地理實(shí)驗(yàn)
　 第三節(jié) 地理野外考察與調(diào)查
　 第四節(jié) 研究性學(xué)習(xí)
　 第五節(jié) 鄉(xiāng)土地理研究
　第三章 地理園與地理專用教室
　 第一節(jié) 地理園的建設(shè)
　 第二節(jié) 中學(xué)地理專用教室
　參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《新課程高中教師手冊(cè)》是一套教師教學(xué)的工具書，邀請(qǐng)各學(xué)科全國(guó)著名特級(jí)教師，教授及高級(jí)教師主編，專家學(xué)者傾情打造。手冊(cè)總結(jié)了各個(gè)學(xué)科新課程改革以來的最新，最豐富的現(xiàn)代教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，提供大量可操作性教學(xué)案例與方法，幫助教師解決查閱資料、備課、上課、說課、寫論文等方方面面的問題，能有助于青年教師迅速成長(zhǎng)。共有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理共9冊(cè)。

圖書封面

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