智慧熊作文·高中生素材王

內(nèi)容概要

　　《寫作天下·5大名校追分素材精華：素材王名著素材（高中生）》將名著素材化，將素材高分化。且在眾多部名著中選取了360多則經(jīng)典名著素材，涵蓋了80％以上的?？贾黝}。寫作不僅考驗(yàn)我們對于生活的感知，更考驗(yàn)我們?nèi)绾稳ジ玫乇磉_(dá)，這是一種認(rèn)知的積累。書中所提供的素材便于加工、記憶，可信手拈來直接用到考場作文中。

書籍目錄

第一輯 5大名校素材應(yīng)用追分技法付出與回報(bào)素材解讀追分示范追分訓(xùn)練佳作示范心存感恩學(xué)會(huì)回報(bào)明朝伯樂——張居正素材解讀追分示范追分訓(xùn)練佳作示范人才與伯樂證明自己——桑提亞哥素材解讀追分示范追分訓(xùn)練佳作示范過程也美麗荒島求生的魯濱孫素材解讀追分示范追分訓(xùn)練佳作示范請多積累經(jīng)驗(yàn)吧張小硯的冒險(xiǎn)經(jīng)歷素材解讀追分示范追分訓(xùn)練佳作示范成功靠什么第二輯 古代名著經(jīng)典素材經(jīng)典素材智子疑鄰買櫝還珠殺豬教子螳螂捕蟬宋人酤酒素材補(bǔ)遺韓非與李斯公子韓非經(jīng)典素材泳池中的劉子歌警惕貪欲的泥潭信言不美，美言不信道家始祖——老予素材補(bǔ)遺善于思考的老子道教始祖《荀子》經(jīng)典素材開源節(jié)流堅(jiān)持裕民一生坎坷的荀子交往素材補(bǔ)遺認(rèn)識論人性論《墨子》經(jīng)典素材駁巫馬子答公孟子一分為二兼愛素材補(bǔ)遺言行之論《水滸傳》經(jīng)典素材李逵請罪“及時(shí)雨”宋江天雄星“豹子頭”林沖可歌可泣的武大郎俠義武松疾惡仗義的魯智深素材補(bǔ)遺施耐庵的坎坷“水滸”路施耐庵畫牡丹《三國演義》經(jīng)典素材至誠諸葛過五關(guān)斬六將《三國演義》有“擁劉反曹”傾向劉備之死勇猛忠誠的趙云草船借箭素材補(bǔ)遺望梅止渴吃瓜留子諸葛神機(jī)妙算救后代《西游記》經(jīng)典素材必由之路玄奘西游戲說八戒真假美猴王孫悟空的傳奇經(jīng)歷巧借鐵扇素材補(bǔ)遺吳承恩與《西游記》火焰山的傳說孫悟空的原型《聊齋志異》經(jīng)典素材嶗山道士畫皮寧采臣口技素材補(bǔ)遺蒲松齡路設(shè)大碗茶蒲松齡的座右銘蒲松齡妙出諧趣聯(lián)《儒林外史》經(jīng)典素材堅(jiān)貞自守的王冕嫌貧愛富的胡屠戶嚴(yán)監(jiān)生周進(jìn)哭貢王玉輝素材補(bǔ)遺在困境中著書樂觀的吳敬梓第三輯 現(xiàn)當(dāng)代名著經(jīng)典素材第四輯 外國名著經(jīng)典素材第五輯 當(dāng)代流行名著經(jīng)典素材

章節(jié)摘錄

　　這是一篇給材料的話題作文，作為給材料作文，我們首先要從給出的材料中抽取出作文要立意的角度，但是這個(gè)抽取不是隨意的，它應(yīng)該在話題的限制范圍之下，即從材料中抽取出的立意應(yīng)該不脫離話題的范疇，也就是說本作文要選取的角度應(yīng)該不脫離“感恩回報(bào)”的范圍。那么標(biāo)題該怎么擬定呢？標(biāo)題的擬定也不應(yīng)該是隨意的，它應(yīng)該參照立意和話題的范疇，這里譬如可以擬作“用感恩的心回報(bào)社會(huì)”“心存感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)”“贈(zèng)人玫瑰手有余香”“感恩與回報(bào)”等，一個(gè)漂亮的標(biāo)題，應(yīng)該醒目、大氣，而且涵蓋全篇?！　懽鞔宋?，可以借用“給予儉約而能成為大德”的素材為例，這個(gè)素材是一個(gè)歷史名人素材，放在文章的開頭不合適，會(huì)蓋過上面新聞素材的風(fēng)頭，而適合放在文章的后半部分，在展開全面的分析后，在深層次論述的基礎(chǔ)上用，會(huì)更突出主題、彰顯力量?！　　?/pre>








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