世界上最溫情的故事

前言

　　前  言　　從事翻譯研究二十多年，最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了很多對(duì)英文學(xué)習(xí)、外國文化有興趣的年輕朋友，他們身上那種鮮活的熱情，使我得到了很多觸動(dòng)和啟發(fā)。　　在我和錢厚生教授主編的《實(shí)用漢英翻譯詞典》獲得國家辭書獎(jiǎng)以后，就不斷有年輕的朋友們向我提一個(gè)共同的問題：怎樣才能學(xué)好英文？　　怎樣才能學(xué)好英文？這確實(shí)是一個(gè)困擾了我們很久的不是問題的“問題”。對(duì)于這個(gè)問題，我的答案是“兩讀一聽”——閱讀、朗讀與聽力。　　年輕的朋友首先要明確一個(gè)概念：英文，不僅是一種語言，也是一種文化，它絕不是枯燥的語法和單詞背誦可以代替的，這些是基礎(chǔ)，絕不是全部?！　￠喿x優(yōu)美而正確的英語文章，可以提高閱讀能力，擴(kuò)大詞匯量，開闊視野，了解更多西方世界的風(fēng)俗習(xí)慣。在閱讀的過程中，可以對(duì)照在課堂上學(xué)到的語法知識(shí)，從感性上進(jìn)一步掌握英文語法的應(yīng)用；也可以通過對(duì)那些最經(jīng)典、最優(yōu)美的文章段落的反復(fù)品味，進(jìn)一步提高英文寫作水平?！　±首x的好處更加顯而易見，口語能力一向是國內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)英文的弱項(xiàng)之一，發(fā)音不準(zhǔn)、不敢開口、磕磕絆絆都是常見的現(xiàn)象。怎樣解決這些問題？我建議年輕朋友在閱讀美文的時(shí)候更多地開口朗讀出來，英語對(duì)話環(huán)境不好找，但是朗讀卻是人人都可以做到的?！　〗?jīng)常朗讀可以提高聽力，培養(yǎng)英語語感——其實(shí)很多人的單詞發(fā)音都是正確的，但是一旦開口卻說不流暢，這就是語感在作祟了。曾發(fā)掘了特洛伊遺跡的德國語言天才希泊來，每學(xué)會(huì)一種外語只用三到六個(gè)月，秘訣何在？就是大聲朗讀。　　多聽標(biāo)準(zhǔn)語音的材料是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣能夠把自己置身于外語環(huán)境中，迫使自己接受，逐漸形成習(xí)慣。　　由聽覺接收到大腦思考，再到發(fā)聲表達(dá)，讀和聽可以幫助學(xué)習(xí)者建立這一流暢的反射體系，直到達(dá)成如同使用母語般的身體本能?！　〈罅空n外閱讀、朗讀和聽力，可以升華我們的人格情操，觸及心靈自省，增長語言文化知識(shí)，提高語言文化的綜合素質(zhì)，其更本質(zhì)、更核心的意義，在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)英文的濃厚興趣——這才是一切學(xué)習(xí)者成功的源動(dòng)力?！　∫恢币詠?，我都有一個(gè)想法，想要整理一套經(jīng)典優(yōu)美的、適合年輕人的英文讀物，將很多我認(rèn)為年輕朋友們有必要讀一讀的優(yōu)秀英文作品推薦給大家。但這是一個(gè)比較浩大且責(zé)任重大的工程，必須靜下心花費(fèi)較長時(shí)間來進(jìn)行。由于我本身的事務(wù)一直也比較繁忙，這個(gè)想法始終停留在構(gòu)思階段。　　2008年，常青藤的劉紅老師找到我，希望我能主持“每天讀點(diǎn)好英文”系列雙語讀物的編譯工作。我很認(rèn)同常青藤出版的“美麗英文系列”的品質(zhì)，常青藤那種對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，我也是十分佩服的，劉紅老師的提議對(duì)我來說是正中下懷，于是我們就此開始了為期將近兩年的選撰編譯工作。“每天讀點(diǎn)好英文”系列圖書便于2010年應(yīng)運(yùn)而生?！　〗?jīng)過一年多的市場考驗(yàn)，證明了此系列圖書是成功的，但還是有一些不足，我思前想后，認(rèn)為要在學(xué)習(xí)功能上再做加強(qiáng)，于是經(jīng)過重新篩選編譯，再次出版了這套“最美”系列圖書，此套圖書可以說是“每天讀點(diǎn)好英文”的升級(jí)版。　　“最美”系列是專為有提高英文水平需要和興趣的年輕朋友們量身打造的一套“超級(jí)學(xué)習(xí)版”雙語讀物，并配有專業(yè)外教錄制的光盤，將我倡導(dǎo)的“兩讀一聽”真正體現(xiàn)出來?！　∧敲?，有讀者會(huì)問，此系列圖書是如何選材的呢？要解釋這個(gè)問題，首先要明白衡量一部作品質(zhì)量的最強(qiáng)大標(biāo)準(zhǔn)是什么？是時(shí)間。那些超越了歷史與時(shí)代局限流傳下來的，往往才是文化中最精華的部分。我們經(jīng)過反復(fù)研究，精心選擇了各國知名作家最具有代表性的作品來奉獻(xiàn)給讀者們。一篇篇經(jīng)典雋永的美文，不僅可以讓人在反復(fù)咀嚼中唇齒留香，同時(shí)也增加了讀者的知識(shí)面，達(dá)到了開闊視野、提升素養(yǎng)的目的?！　×硗猓乙恢痹趶?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)功能，這也是我們在編輯之初就賦予這套書的期許之一。此系列圖書的學(xué)習(xí)功能可謂是目前雙語讀物市場上學(xué)習(xí)功能最強(qiáng)大的一套作品。在每篇作品之后，我們都增加了很多實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容。從“精讀”“泛讀”“聽力”三個(gè)方面全面提升英語學(xué)習(xí)功能。“精讀”學(xué)基礎(chǔ)，主要精講內(nèi)文重要詞匯及語法知識(shí)，增強(qiáng)英語單詞能力，并讓讀者進(jìn)一步進(jìn)行翻譯訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力；“泛讀”練速讀，通過多樣題型訓(xùn)練閱讀速度及理解能力；“聽力”學(xué)應(yīng)用，利用隨書附贈(zèng)的光盤及配合習(xí)題，提升英語運(yùn)用能力；另外還有各種動(dòng)手習(xí)題，真正完成了一個(gè)完整的反射體系，不愁英語無法提高?！　×硪稽c(diǎn)值得注意的是，“最美系列”真正做足了細(xì)節(jié)，從典雅的版式設(shè)計(jì)到精美的細(xì)節(jié)標(biāo)識(shí)，從心靈感悟、作者介紹到各種背景知識(shí)的增補(bǔ)鏈接，我們在細(xì)節(jié)上下足了功夫，都是為了增加讀者的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。時(shí)尚的雙色印刷技術(shù)，清晰地區(qū)別了閱讀與學(xué)習(xí)功能，讓讀者能更輕松地享受閱讀，提高英語水平?！　≈鞒?ldquo;最美”系列的編譯工作過程中，我收獲良多，故此也希望年輕的朋友們在閱讀這套書的時(shí)候能有所收獲，希望這套書能成為波瀾壯闊的英文海洋中的導(dǎo)航員，幫助更多的讀者發(fā)自內(nèi)心地愛上英文學(xué)習(xí)，理解英語文化之美?！　俏闹恰　≈袊g協(xié)專家會(huì)員、中國譯協(xié)理事、江蘇省譯協(xié)秘書長　　南京師范大學(xué)外國語學(xué)院《江蘇外語教學(xué)研究》雜志主編、研究員　　2011年5月10日

內(nèi)容概要

　　人類的情感世界是人們最珍視的精神生活。那些頌詠人類美好情感的散文佳作，贊美了人性。
　　《世界上最溫情的故事》精選多位頂尖作家的近50篇頌詠親情、友情、母子情、父子情、愛情等人類美好情感的精品，每一篇都稱得上是令人感動(dòng)的故事。在大師飽蘸情思的筆下，文章“令讀者動(dòng)容”。真的應(yīng)該感謝這些作家，他們創(chuàng)作出的這些“思極深而不晦，情極哀而不傷”的深情的散文，使我們的情感世界得到了凈化與升華，讓我們開始一段刻骨銘心的“愛心”行程。
　　本書是中英雙語MP3版，將文章分為“精讀”“泛讀”“聽力”三種閱讀方式交錯(cuò)編排，并附加形式多樣的鞏固題型，更助于理解并學(xué)習(xí)英文。

作者簡介

　　吳文智，筆名兆彬，南京師范大學(xué)外國語學(xué)院《江蘇外語教學(xué)研究》雜志主編，研究員，中國譯協(xié)專家會(huì)員，中國譯協(xié)理事，江蘇省譯協(xié)秘書長，從事翻譯與翻譯研究三十余年。2009年獲得“江蘇省建國六十年來外國語言文學(xué)與翻譯研究優(yōu)秀成果”特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。在《外語研究》《上海翻譯》等十余種公開報(bào)刊上發(fā)表譯文、論文百余篇，在三十余家出版社出版過專著、著作、譯著八十余部，總計(jì)四千余萬字。翻譯的作品《YOU：身體使用手冊》系列書籍，成為2006年以來的經(jīng)久暢銷書；主編的《實(shí)用漢英翻譯詞典》獲“第五屆國家辭書”二等獎(jiǎng)；《別讓醫(yī)生殺了你》獲2004年“全國大學(xué)版暢銷書”二等獎(jiǎng)。

書籍目錄

Chapter 1 有一種愛叫放手
母親的愛之味　Taste of Love
佚名／Anonymous
母女之愛，浩如煙?！onnection
蘇珊·B.威爾遜／Susan B. Wilson
愛的小盒子　The Golden Box
佚名／Anonymous
父親的等待　A Dance with Dad
佚名／Anonymous
媽媽，我愛你　Tell Mommy I Love Her
佚名／Anonymous
我最思念的人　My Most Unforgettable Character
佚名／Anonymous
遞給母親的甜蜜撫慰　Squeeze My Hand and I’ll Tell You that I Love You
瑪麗·馬爾丹特／Mary Marcdante
父愛如山　Dad 佚名／Anonymous
那份愛，讓我永生難忘　A Dad Who Truly Cares
里克·賴?yán)疪ick Reilly
令人感動(dòng)的禮物　A Father’s Gift from a Daughter
雷蒙德· L. 莫爾黑德／Raymond L. Morehead
女兒上學(xué)了　Sending Kids Off to School
蘇珊·尤尼／Susan Union
承載著愛與思念的手表　Mother’s Watch
雷蒙德·巴里／Raymond Barry
梔子花開　Mystery of the White Gardenia
佚名／Anonymous
Chapter 2 有一種快樂叫珍惜
我的好妹妹　The Importance of Conscience
伊萊沙·M. 韋伯斯特／Elisha M. Webster
哥哥的心愿　The Wish of Brother
佚名 / Anonymous
爺爺?shù)牟貙殘D　A Giant Mystery
佚名 / Anonymous
從奶奶那兒學(xué)到的　What I Learned from My Grandmother
安娜·科佩爾 / Anna Kopel
祖母的瓷器　Grandmother’s China
克里斯蒂娜·朗德奎斯特／Kristine Lundquis
健忘的奶奶　The Ice Cream Girl
佚名／Anonymous
我的姐妹金納　The Story of Gina
梅利莎·內(nèi)維利斯／Melissa Nevels
兄弟齊心，其利斷金　The Praying Hands
佚名／Anonymous
另類古董　Jenny’s Antigue
佚名／Anonymous
Chapter 3 有一種幸福叫守候
玫瑰之約　Roses for Rose
佚名／Anonymous
看不見的線　Love Is Just a Thread
佚名／Anonymous
最后的告白　Words from the Heart
佚名／Anonymous
愛的救生繩　Homemaking
佚名／Anonymous
高爾夫羅曼史　Golf Course Romance
佚名／Anonymous
至愛　Moments of Love
佚名／Anonymous
點(diǎn)滴使愛延續(xù)　The Best Kind of Love
佚名／Anonymous
執(zhí)子之手，與子偕老　A Gentle Caress
達(dá)芙娜·勒南／Daphna Renan
康復(fù)醫(yī)院里的婚禮　Where Love Lands
伊麗莎白·庫伯-羅斯／Elisabeth Kubler-Ross
Chapter 4 有一種真情叫關(guān)愛
情暖今生　The Gift
茹涅·吉爾／Junie Girl
電話里的朋友　A Friend on the Line
金尼斯·邁克爾·比奇／Jennings Michael Birch
77美分　77 Cents
佚名／Anonymous
吉萊斯皮先生的天使　An Angle to Mr. Gillespie
安杰拉·斯特吉爾／Angela Sturgill
好朋友　A Good Friend
佚名／Anonymous
感恩的心　The Hand
史蒂夫·古迪爾／Steve Goodier
母親的禮物　Wherever You Are
羅杰·迪安·凱澤／ Roger Dean Kiser
謝謝　All It Took Was Two Words
韋達(dá)·博伊德·喬恩／Veda Boyd Jones
人間天使　One Determined Angel
多蘿西／Dorothy
雪　Snow
朱莉安娜·C. 納什／Juliana C.Nash
一個(gè)朋友　About a Friend
克勞迪婭·杜韋 / Claudia Duwe
開啟心靈之門　Opening the Door
佚名／Anonymous

章節(jié)摘錄

　　惱人的疼痛糾纏了我?guī)讉€(gè)月后，一個(gè)朋友提議讓我嘗試一下維生素和一些有機(jī)的、未提煉的油類產(chǎn)品，以促進(jìn)我身體健康的全面恢復(fù)?！　∥艺龑?duì)盡快恢復(fù)求之不得，所以毫不猶豫地接受了朋友的建議。然后，當(dāng)我試用這些補(bǔ)品以后，頭疼減少了，精力更旺盛，這令我十分滿意?？磥硎沁@些補(bǔ)品發(fā)揮了作用。在需要購買補(bǔ)品之前，我每天都按時(shí)服用五粒膠囊?！　∥也榭瓷唐返泥]購目錄，找到自己要訂購的東西。然后，我又往下看，看到任何一位好母親都不會(huì)錯(cuò)過的產(chǎn)品。我發(fā)現(xiàn)我一直服用的油類補(bǔ)藥還有兒童服用系列。我認(rèn)認(rèn)真真地看了一下說明書，然后毫不猶豫地簽了訂單?！　∥液芸炀褪盏搅擞嗁彽纳唐贰Ｄ菚?huì)兒，我的大兒子和二兒子還沒放學(xué)。我先是把剛出爐的果仁巧克力蛋糕放在廚房的案子上涼著，然后滿懷興奮地等待兒子們回家?？粗恋男∑孔?-里面是為孩子買的特殊商品，我感到很高興，并且會(huì)心地笑了起來。瓶子上的圖案是可愛的叢林小動(dòng)物，大大的粗體字進(jìn)一步突出了這種產(chǎn)品擁有絕妙的奶油糖果香味。一個(gè)非常醒目的標(biāo)題告訴我們：把它放在甜點(diǎn)上味道會(huì)更加美妙！這時(shí)，一個(gè)想法在我的心里突然閃現(xiàn)?！　∥业膬鹤觽儽谋奶貜慕稚吓芑貋?，然后就坐在廚房餐桌旁各自的位置上，滿懷期待地準(zhǔn)備享用午后餐點(diǎn)。不出所料，當(dāng)我說出做了果仁巧克力蛋糕時(shí)，他們差點(diǎn)兒口水直流。我小心地給三個(gè)兒子每人切了一塊還有溫度的蛋糕。我先引開他們的注意力，然后在蛋糕上滴了幾滴黏稠的補(bǔ)品油。油在蛋糕上待了一會(huì)兒，好像在說：“你確定要這么干嗎？”可是，不久就滲進(jìn)了深色的巧克力中。孩子們做夢也不會(huì)想到，我在他們的美味里加進(jìn)了營養(yǎng)物質(zhì)。哈哈！　　我依次把盤子端給孩子們。這時(shí)，最有警惕性的大兒子納撒尼爾問我：“媽媽，蛋糕上是什么東西？”我謹(jǐn)慎地回避他的詢問，只是督促他吃蛋糕。還沒等到咬的第一口吃到嘴里，他的面部就扭曲起來，顯得非常痛苦。他趕忙伸出舌頭，希望在舌尖上面已經(jīng)潮濕的那口蛋糕不要進(jìn)入自己的嘴里。隨后痛苦不堪地哭著說：“啊，媽媽，真惡心，你放了什么？味道太糟糕了。”我強(qiáng)忍著不笑出聲來，鼓勵(lì)他再吃一口，（吃第一口時(shí)，他幾乎快要吐了。）他不假思索地拒絕了。看到他們的大哥如此受罪，另外兩個(gè)兒子馬上對(duì)蛋糕沒了興趣。他們?yōu)榱税踩粺o恙地離開，寧可餓著肚子?！　∫苍S，你能夠理解我的苦心。我想做世界上最好的媽媽，所以我為孩子們精心準(zhǔn)備了下午的小吃，在自制的甜點(diǎn)里加進(jìn)了有助健康的營養(yǎng)品?？墒?，我私下里給孩子們增加營養(yǎng)的計(jì)劃又一次失敗了?！　∥以?jīng)在玉米面卷中加入豆腐，產(chǎn)生了炸彈似的風(fēng)波。我曾經(jīng)努力把豆腐泥做成雞塊的樣子，帶來了災(zāi)難性的結(jié)果。盡管我在果仁巧克力蛋糕里放入菠菜被他們接受了，但這次我是徹底失敗了?！　‰m然我希望那令人厭惡的味道一天內(nèi)就會(huì)被兒子遺忘，但我確實(shí)希望他能記住一件事：他的媽媽竭盡全力了。上帝會(huì)保佑她，她的確竭盡全力了。她做的食物都沒有她想得那么好，但是，她有一顆愛家的心。她不是總能做出美味的食物，但是，她有正確的生活處方。她從未忘記甜蜜愛意的要素。它永遠(yuǎn)不會(huì)被舍棄?！　∫苍S，納撒尼爾長大后，想起所體驗(yàn)的食物風(fēng)波時(shí)，能夠深深體會(huì)到我們一家人生活中的經(jīng)歷，感悟到其中的美味。一旦想起母親賦予自己的愛之味時(shí)，他會(huì)心滿意足地微笑。　　……

編輯推薦

　　1.學(xué)英語不再枯燥無味　　內(nèi)文篇目均取自國外最經(jīng)典、最權(quán)威、最流行的讀本，中英雙語，適于誦讀，提升閱讀能力　　2.學(xué)英語不再沉悶辛苦　　全書按照“精讀”“泛讀”“聽力”三種方式交錯(cuò)編排，“精讀”打好語言基礎(chǔ)，鞏固根基；“泛讀”訓(xùn)練快速閱讀，提高閱讀速度與理解能力，“聽力”學(xué)應(yīng)用，創(chuàng)造英語環(huán)境，提升英語運(yùn)用能力，在多變的閱讀方式中，提高學(xué)習(xí)興趣?！　?.學(xué)英語不再學(xué)了就忘　　每篇文章后附連線、填空、判斷、翻譯等涉及單詞學(xué)習(xí)、語法練習(xí)及聽力訓(xùn)練等多種鞏固題型，用最短的時(shí)間在最有趣的題型中完成復(fù)習(xí)與鞏固，提升語法能力；　　4.學(xué)英語不再亂無章法　　《世界上最溫情的故事》遵循語言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律，將英語學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)貫穿在閱讀中，并逐一詳解，使英語能力在潛移默化中得到提升！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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