統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課改教程

內(nèi)容概要

姜燕編著的《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課改教程》是在目前高職高專“項(xiàng)目化”課程改革過程中，基于學(xué)生職業(yè)核心能力的構(gòu)建，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要和高職高專教育的教學(xué)要求、特點(diǎn)而編寫的?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課改教程》基于項(xiàng)目化教學(xué)方式，結(jié)合統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)體系將統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)劃分成三個(gè)模塊，即統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理和統(tǒng)計(jì)分析；在三個(gè)模塊基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況和工作崗位的需要設(shè)計(jì)了六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，將每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目分解成各個(gè)工作任務(wù)，并按完成工作任務(wù)所需要的工作程序逐一進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)完整項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和掌握，以達(dá)到將所學(xué)基本理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐應(yīng)用和實(shí)際操作的教學(xué)目標(biāo)。為了了解學(xué)生對(duì)項(xiàng)目化教學(xué)的學(xué)習(xí)情況，《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課改教程》增加了項(xiàng)目考核方案，對(duì)每一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目按能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)設(shè)計(jì)了項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化了考核指標(biāo)，注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合能力的提高。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課改教程》可作為高職高專非統(tǒng)計(jì)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)課程基礎(chǔ)教材，也可作為相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理人員的參考資料。

書籍目錄

緒論
    一、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)目標(biāo)
    二、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
    三、各項(xiàng)目總體概述
模塊一  統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本范疇
    一、統(tǒng)計(jì)總體和總體單位
    二、標(biāo)志和標(biāo)志表現(xiàn)
    三、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系
    四、變異與變量
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
模塊二  統(tǒng)計(jì)調(diào)查
  項(xiàng)目一  對(duì)××學(xué)院工商管理系學(xué)生基本情況的調(diào)查(一)
    一、項(xiàng)目引入
    二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備
    三、項(xiàng)目(任務(wù)一)相關(guān)支撐知識(shí)——信息搜集
    四、項(xiàng)目實(shí)施
    五、項(xiàng)目提交
    六、項(xiàng)目考核
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
模塊三  統(tǒng)計(jì)整理
  項(xiàng)目一  對(duì)××學(xué)院工商管理系學(xué)生基本情況的調(diào)查(二)
    一、項(xiàng)目引入
    二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備
    三、項(xiàng)目(任務(wù)二)相關(guān)支撐知識(shí)——信息整理與顯示
    四、項(xiàng)目實(shí)施
    五、項(xiàng)目提交
    六、項(xiàng)目考核
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
模塊四  統(tǒng)計(jì)分析
  項(xiàng)目二  吉林市松花江水污染事件——水質(zhì)監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析
    一、項(xiàng)目引入
    二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備
    三、項(xiàng)目相關(guān)支撐知識(shí)——綜合數(shù)據(jù)分析
    四、項(xiàng)目實(shí)施
    五、項(xiàng)目提交
    六、項(xiàng)目考核
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
  項(xiàng)目三  對(duì)××公司產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的動(dòng)態(tài)分析
    一、項(xiàng)目引入
    二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備
    三、項(xiàng)目相關(guān)支撐知識(shí)——統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析
    四、項(xiàng)目實(shí)施
    五、項(xiàng)目提交
    六、項(xiàng)目考核
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
  項(xiàng)目四  某機(jī)床廠原材料消耗對(duì)利潤(rùn)影響的指數(shù)分析
    一、項(xiàng)目引入
    二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備
    三、項(xiàng)目相關(guān)支撐知識(shí)——統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析
    四、項(xiàng)目實(shí)施
    五、項(xiàng)目提交
    六、項(xiàng)目考核
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
  項(xiàng)目五  抽樣調(diào)查：霸王洗發(fā)水被指含致癌成分——二惡烷殘量測(cè)定分析
    一、項(xiàng)目引入
    二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備
    三、項(xiàng)目相關(guān)支撐知識(shí)——抽樣推斷分析
    四、項(xiàng)目實(shí)施
    五、項(xiàng)目提交
    六、項(xiàng)目考核
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
  項(xiàng)目六  子女身高與父母身高的回歸分析
    一、項(xiàng)目引入
    二、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備
    三、項(xiàng)目相關(guān)支撐知識(shí)——相關(guān)分析與回歸分析
    四、項(xiàng)目實(shí)施
    五、項(xiàng)目提交
    六、項(xiàng)目考核
  基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)練習(xí)
附錄
  課程考核表圖
    一、課程考核表
    二、能力、素質(zhì)、知識(shí)考核成績(jī)計(jì)算方案圖
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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