劍橋小學英語

內(nèi)容概要

　　《九年制義教小學英語輔助教材：劍橋小學英語（1年級下）》供小學一年級下學期使用，以語音教學為基礎，以聽、說教學為重點。學習有關動物、家庭、衣物、文具等英語名詞，以及表示形狀與顏色的形容詞。學會用英語指認動物、介紹家庭及表達所有?！　∶繉W期按16周64課時設計，即每周教學一個單元，每單元教學3-4課時。

書籍目錄

This is BobbyWhat’s this？Is this a cow？ExerciseThese are sheepHow many monkeys？It’s a big animalExerciseMy familyMy mother is a teacherThis is my bedroomExerciseIs this your T-shirt？What colour do you like？Where is my bag？ExerciseAssessment

編輯推薦

　　劍橋大學考試委員會設計的“Cambridge Young Learners English Tests（簡稱YLE）”，從培養(yǎng)兒童的基礎語言能力和語感入手，培養(yǎng)兒童的語言思維能力和語言實際應用能力，建立起英語學習的自信心，對英語非母語國家的兒童英語教育具有普遍的指導意義。我們正是試圖遵循“YLE”倡導的指導思想和主導原則，主要依據(jù)國家“英語課程標準”，從我國小學英語教學的實際和需要出發(fā)，編寫這套“劍橋小學英語（一、二年級）”教材?！　”咎捉滩捏w現(xiàn)的主要教學理念是以學生為中心，以唱歌、講故事、做游戲、表演為主要教學形式，以學生日常生活交際語言為主要內(nèi)容，以聽說為重點，特別注重培養(yǎng)學生的語音、語調(diào)和語感。學生在最熟悉的生活活動中學用英語，感受英語，體驗學習英語的樂趣，為學生進一步學習英語打下基礎。教學活動及活動場景設計與有關英語國家的社會文化密不可分，并給予教學者必要的啟迪和發(fā)揮空間?！　∫詫W生用書為主體（每學期一冊、建議安排16周64課時），配套有“教學與教學活動指導”、“教學用圖”與“教學卡片”、DVD光盤，特別通過互聯(lián)網(wǎng)提供教學支持、開展教學交流、實現(xiàn)教學資源共享。

圖書封面

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