出版時(shí)間:2010-12 出版社:南京大學(xué)出版社 作者:陳旭東 主編 頁(yè)數(shù):132 字?jǐn)?shù):912000
內(nèi)容概要
編排科學(xué)。全書按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和一線教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行組合編寫,由周周練、單元練、專題練三大板塊構(gòu)成,一一對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程的每個(gè)階段。一冊(cè)在手,可以全程陪伴讀者安排好本學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)程,特別適合讀者做同步性的提高訓(xùn)練和階段性的總結(jié)評(píng)估。
內(nèi)容新穎。全書除與課本相關(guān)的題目力求有新的面貌外,還特別強(qiáng)調(diào)在拓展題的內(nèi)容上有新的突破,盡量避免與同類書的雷同,真正做到寓知識(shí)、趣味、情感于題目之中。學(xué)生通過(guò)本書的練習(xí),不僅可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的知識(shí)積累和回顧,還可以透過(guò)練習(xí)感受到大千世界的豐富多彩。
結(jié)構(gòu)合理。全書以提優(yōu)為著眼點(diǎn),在重點(diǎn)的周周練部分又將每個(gè)練習(xí)科學(xué)地分為“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“提優(yōu)訓(xùn)練”兩個(gè)層次,其中“基礎(chǔ)訓(xùn)練”圍繞課本知識(shí)展開(kāi),重在幫助學(xué)生回顧與溫習(xí)課堂知識(shí),而“提優(yōu)訓(xùn)練”則立足于打開(kāi)學(xué)生的視野,教會(huì)學(xué)生思考問(wèn)題的方法。二者互為補(bǔ)充,互相促進(jìn),符合螺旋式上升的認(rèn)知規(guī)律。
書籍目錄
周周練
周練1 Unit 1(A—D)
周練2 Unit 1(E—H)
周練3 Unit 2(A—D)
周練4 Unit 2(E—H)
周練5 Unit 3(A—D)
周練6 Unit 3(E—H)
周練7 Unit 4(A—D)
周練8 Unit 4(E—H)
周練9 Unit 5(期中復(fù)習(xí))
周練10 Unit 6(A—D)
周練11 Unit 6(E—H)
周練12 Unit 7(A—D)
周練13 Unit 7(E—H)
周練14 Unit 8(A—D)
周練15 Unit 8(E—H)
周練16 Unit 9(A—D)
周練17 Unit 9(A—D)
周練19 Unit 10(期末復(fù)習(xí))
單元練
單元練1 Unit 1
單元練2 Unit 2
單元練3 Unit 3
單元練4 Unit 4
單元練5 Unit 5
單元練6 Unit 6
單元練7 Unit 7
單元練8 Unit 8
單元練9 Unit 9
單元練10 Unit 10
專題練
專題練1 語(yǔ)音與詞匯
專題練2 句子
專題練3 語(yǔ)法
專題練4 情景交際
專題練5 閱讀
聽(tīng)力材料及參考答案
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載