語文

內(nèi)容概要

　　編排科學(xué)。全書按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和一線教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行組合編寫，由周周練、單元練、專題練三大板塊構(gòu)成，一一對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)過程的每個(gè)階段。一冊(cè)在手，可以全程陪伴讀者安排好本學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)程，特別適合讀者做同步性的提高訓(xùn)練和階段性的總結(jié)評(píng)估。
　　內(nèi)容新穎。全書除與課本相關(guān)的題目力求有新的面貌外，還特別強(qiáng)調(diào)在拓展題的內(nèi)容上有新的突破，盡量避免與同類書的雷同，真正做到寓知識(shí)、趣味、情感于題目之中。學(xué)生通過本書的練習(xí)，不僅可以進(jìn)行簡單的知識(shí)積累和回顧，還可以透過練習(xí)感受到大千世界的豐富多彩。
　　結(jié)構(gòu)合理。全書以提優(yōu)為著眼點(diǎn)，在重點(diǎn)的周周練部分又將每個(gè)練習(xí)科學(xué)地分為“基礎(chǔ)訓(xùn)練”和“提優(yōu)訓(xùn)練”兩個(gè)層次，其中“基礎(chǔ)訓(xùn)練”圍繞課本知識(shí)展開，重在幫助學(xué)生回顧與溫習(xí)課堂知識(shí)，而“提優(yōu)訓(xùn)練”則立足于打開學(xué)生的視野，教會(huì)學(xué)生思考問題的方法。二者互為補(bǔ)充，互相促進(jìn)，符合螺旋式上升的認(rèn)知規(guī)律。

書籍目錄

周周練
　周練1
　周練2
　周練3
　周練4
　周練5
　周練6
　周練7
　周練8
　周練9
　周練10
　周練11
　周練12
　周練13
　周練14
　周練15
　周練16
單元練
　單元練1　識(shí)字1—4
　單元練2　課文1—4
　單元練3　課文5—8
　單元練4　課文9—12
　單元練5　識(shí)字5—8
　單元練6　課文13—16
　單元練7　課文17一20
　單元練8　課文21—24
專題練
　專題練1　字詞(一)
　專題練2　字詞(二)
　專題練3　句段(一)
　專題練4　句段(二)
　專題練5　閱讀(一)
　專題練6　閱讀(二)
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    語文 PDF格式下載

---