數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《自主創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)：數(shù)學(xué)（小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)）（國(guó)標(biāo)全國(guó)版）（一課一練精華版）》是從策劃到編寫都充分體現(xiàn)了“自主·探究·創(chuàng)新”的新課標(biāo)教學(xué)理念。本叢書緊扣教材，與課堂教學(xué)同步，按課時(shí)展開(kāi)，一課一練，有效地實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、練的有機(jī)結(jié)合。每課時(shí)均以“自主作業(yè)”“創(chuàng)新作業(yè)”為核心，對(duì)不同學(xué)科采用了靈活的設(shè)題方式和體例，創(chuàng)設(shè)全新的情境和條件，指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)有效訓(xùn)練，高效學(xué)習(xí)?！　∽灾髯鳂I(yè)重在基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，使學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握課堂所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！　?chuàng)新作業(yè)以開(kāi)放性和綜合性習(xí)題為主，注重學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和多學(xué)科的綜合，是課堂教學(xué)的拓展和延伸，目的在于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新意識(shí)。

書籍目錄

1 測(cè)量課時(shí)1 毫米、分米的認(rèn)識(shí)課時(shí)2 千米的認(rèn)識(shí)課時(shí)3 噸的認(rèn)識(shí)第一單元 檢測(cè)卷2 萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）課時(shí)1 兩位數(shù)加兩位數(shù)課時(shí)2 三位數(shù)加三位數(shù)課時(shí)3 減法課時(shí)4 加減法的驗(yàn)算課時(shí)5 整理和復(fù)習(xí)第二單元 檢測(cè)卷3 四邊形課時(shí)l 四邊形課時(shí)2 平行四邊形課時(shí)3 周長(zhǎng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)課時(shí)4 估計(jì)第三單元 檢測(cè)卷4 有余數(shù)的除法課時(shí)1 有余數(shù)的除法（1）課時(shí)2 有余數(shù)的除法（2）課時(shí)3 有余數(shù)的除法（3）第四單元 檢測(cè)卷5 時(shí)、分、秒課時(shí)1 秒的認(rèn)識(shí)課時(shí)2 時(shí)間的計(jì)算第五單元 檢測(cè)卷期中檢測(cè)卷6 多位數(shù)乘一位數(shù)課時(shí)1 口算課時(shí)2 估算課時(shí)3 多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）課時(shí)4 多位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）課時(shí)5 多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）課時(shí)6 乘數(shù)中間有0的乘法課時(shí)7 乘數(shù)末尾有0的乘法課時(shí)8 整理和復(fù)習(xí)第六單元 檢測(cè)卷7 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)1 幾分之課時(shí)2 幾分之幾課時(shí)3 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算第七單元 檢測(cè)卷8 可能性可能性第八單元 檢測(cè)卷9 數(shù)學(xué)廣角排列組合第九單元 檢測(cè)卷10 總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)期末檢測(cè)卷參考答案

圖書封面

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