出版時(shí)間:2011-12 出版社:南京大學(xué)出版社 作者:郭根福 頁(yè)數(shù):127
內(nèi)容概要
這一板塊又分為“活動(dòng)熱身”和“口語(yǔ)交際”兩部分。“活動(dòng)熱身”圍繞課本中的口語(yǔ)交際和習(xí)作要求,指導(dǎo)個(gè)體、群體活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入習(xí)作情境,活動(dòng)內(nèi)容新鮮活潑,富有生活氣息,相信一定能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的生活體驗(yàn)?!翱谡Z(yǔ)交際”根據(jù)課本中“口語(yǔ)交際”的具體要求,以師生對(duì)話的方式進(jìn)行,既訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá),又為習(xí)作做好鋪墊。
書(shū)籍目錄
第一組 我是大自然中的一員 走進(jìn)音響世界回顧暑假生活第一板塊動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板塊 讀起來(lái)集思廣益我是一只小蝌蚪我是小雪花閱讀訓(xùn)練游白龍洞第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥好題集錦素材超市第四板塊 評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)聲音是最美的我是小雨滴病文指津暑假里游香港第二組 寫(xiě)演講稿或讀后感第一板塊 動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板塊 讀起來(lái)集思廣益我愛(ài)你啊,中國(guó)我心屬于中國(guó)閱讀訓(xùn)練仰讀祖國(guó)第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥好題集錦素材超市第四板塊 評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)祖國(guó)在我心中祖國(guó)在我心中病文指津祖國(guó)在我心中第三組 人與人關(guān)愛(ài)的事第一板塊 動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板 塊讀起來(lái)集思廣益有時(shí)謊言也很美麗那微笑改變了我閱讀訓(xùn)練美麗的蘋(píng)果第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥好題集錦素材超市第四板塊 評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)找回丟棄的愛(ài)那一次,我落淚了病文指津一件毛衣第四組 寫(xiě)建議書(shū)或漫畫(huà)故事第一板塊 動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板塊 讀起來(lái)集思廣益關(guān)于珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)關(guān)于改進(jìn)垃圾桶的建議書(shū)閱讀訓(xùn)練衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)當(dāng)省去第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥好題集錦素材超市第四板塊 評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)建議書(shū)“這段木頭里一定有蟲(chóng)”病文指津“這段木頭里一定有蟲(chóng)”第五組 我的小伙伴或續(xù)寫(xiě) 片段第一板塊 動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板塊 讀起來(lái)集思廣益古靈精怪“調(diào)味包”友誼閱讀訓(xùn)練傻笨的牛然第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥好題集錦素材超市第四板塊評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)我的野蠻同桌弟弟的“情人”病文指津友誼之船第六組 我喜歡的一首詩(shī)或創(chuàng)作詩(shī)歌第一板塊 動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板塊 讀起來(lái)集思廣益我最喜歡的一首詩(shī)春姑娘閱讀訓(xùn)練四季的路第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥素材超市第四板塊 評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)我喜歡的一首詩(shī)山路病文指津我喜歡的一首詩(shī)第七組 關(guān)于動(dòng)物的故事第一板塊 動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板塊 讀起來(lái)集思廣益小鴨子歷險(xiǎn)記那一雙憂郁的眼睛閱讀訓(xùn)練第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥好題集錦素材超市第四板塊 評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)信賴可愛(ài)的乖乖病文指津有趣的鴨子第八組 身邊的藝術(shù)第一板塊 動(dòng)起來(lái)活動(dòng)熱身口語(yǔ)交際第二板塊 讀起來(lái)集思廣益學(xué)書(shū)法的滋味臥獅閱讀訓(xùn)練我的父親豐子愷第三板塊 寫(xiě)起來(lái)名師點(diǎn)撥好題集錦素材超市第四板塊 評(píng)起來(lái)佳作點(diǎn)評(píng)我最喜愛(ài)的游艇模型我的絕活——泥塑病文指津小瓷貓參考答案
章節(jié)摘錄
生:這些事物很熟悉,也很普通,可我覺(jué)得沒(méi)什么好想象的呀? 師:其實(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿生機(jī)。日月星辰帶給我們無(wú)限的遐想,為平靜的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣;綠樹(shù)紅花環(huán)繞身邊,送來(lái)美麗,送來(lái)清新;可愛(ài)的小動(dòng)物們與我們和諧相處,共同分享生命的精彩……世間的每一景、每一物都讓我們感慨自然界的神奇造化?! ‘?dāng)我們?cè)谂嘤参?、飼養(yǎng)動(dòng)物時(shí),是否想象過(guò)它們的生命歷程是怎樣的?如果以它們的視角來(lái)看我們?nèi)祟悾催@個(gè)社會(huì),看整個(gè)大自然,又會(huì)是怎樣的情景呢?想來(lái),可能是光怪陸離的,可能是妙趣橫生的,也可能是發(fā)人深省的…… 生:我應(yīng)該怎么準(zhǔn)備寫(xiě)作素材呢? 師:比如你要寫(xiě)“我是大自然中的一員”,課前就要進(jìn)行觀察,可以是動(dòng)物、植物,也可以是一種自然現(xiàn)象。明確觀察的任務(wù),觀察時(shí)能用心,能投入感情,把自己觀察的過(guò)程變成親近自然的過(guò)程,變成欣賞和陶醉的過(guò)程。如,觀察一棵樹(shù),建議你做到以下幾點(diǎn): 看一看。選擇一天中不同的時(shí)間認(rèn)真仔細(xì)地觀察,隨著光線的變化,你看到了什么?想到了什么? 聞一聞。聞聞樹(shù)皮、樹(shù)葉,你聞到了什么氣息?想到了什么? 摸一摸。摸摸樹(shù)葉的紋理,摸一摸樹(shù)枝的枝權(quán),你感受到了什么? 聽(tīng)一聽(tīng)。靜靜地在樹(shù)下坐一坐,你聽(tīng)到了什么?想到了什么?又有什么感受? 總而言之,要細(xì)致地去觀察這棵樹(shù)的特點(diǎn),感受樹(shù)的周?chē)约吧钤跇?shù)上的小鳥(niǎo)、知了等小生命的氣息。然后進(jìn)行假設(shè),假如你就是這一棵大樹(shù),綠葉就是你的眼睛,枝葉就是你的手臂,你會(huì)怎樣來(lái)看周?chē)氖澜缒?? 角度一變天地寬。這樣準(zhǔn)備素材,這樣構(gòu)思出來(lái)的作文,一定會(huì)很新穎。
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