高中語文知識集錦

內(nèi)容概要

學(xué)習(xí)和考試都需要學(xué)科知識。任何一門學(xué)科都是由科學(xué)的、系統(tǒng)的、完整的知識體系構(gòu)成的；以“主，題”或“專題”構(gòu)建的新教材，也包含豐富的、系統(tǒng)的知識體系。知識是能力的基礎(chǔ)，知識是教學(xué)的核心，知識也是高考命題的重要依據(jù)。全面、系統(tǒng)掌握了學(xué)科知識，也就基本掌握了這門學(xué)科。任何一個學(xué)科知識點(diǎn)，都可以用不同形式的題目考查；不同的題型可以檢測同學(xué)們學(xué)科知識掌握的程度和運(yùn)用知識的能力。熟悉和掌握了各種題型，也就具備了運(yùn)用知識考試的基礎(chǔ)和能力。為了幫助高中同學(xué)在各學(xué)科學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及訓(xùn)練中系統(tǒng)掌握學(xué)科知識和各種題型，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和考試能力，我們組織了一批長期奮戰(zhàn)在高中教學(xué)一線、對學(xué)科教學(xué)和高考有深入研究的特、高級教師，合力編寫了這套《高中知識集錦》系列叢書。    本叢書在綜合研讀全國及各省市考試大綱的基礎(chǔ)上，全面分析最新教材，結(jié)合教、學(xué)、練、考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)，傾力打造，力求使本叢書成為理念更新、知識更全、講解更透、實(shí)用性更強(qiáng)的工具用書。本叢書特點(diǎn)如下：    　  一、歸納知識構(gòu)建框架體系  　本叢書是針對高中學(xué)生平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考而策劃編寫的工具用書。全書對高中階段的基礎(chǔ)知識進(jìn)行綜合與歸納，從易到難，由淺入深，涵蓋了本學(xué)科高中階段學(xué)習(xí)的所有重難點(diǎn)、技巧點(diǎn)、能力點(diǎn)和易錯易混點(diǎn)，力求幫助學(xué)生將所學(xué)的知識融會貫通形成網(wǎng)絡(luò)。全書還注重對知識點(diǎn)的含義、特點(diǎn)進(jìn)行簡明闡述，對相關(guān)知識、學(xué)習(xí)注意點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法及考查重點(diǎn)作精要說明，在闡述與說明中又恰當(dāng)舉例，便于學(xué)生理解掌握?！? 二、查漏補(bǔ)缺考點(diǎn)各個擊破  　全書知識板塊和知識點(diǎn)設(shè)計(jì)清楚合理，符合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及考試實(shí)際；學(xué)科知識與概念表達(dá)準(zhǔn)確、簡明，敘述語言通俗明白，便于查找和對照；題型收集全面、典型，思路解析具體明白，是考生復(fù)習(xí)備考、查漏補(bǔ)缺的理想用書和完備資料?！? 三、緊扣考綱點(diǎn)撥應(yīng)試技巧    ．  　本叢書緊扣最新版考試大綱，深入研究了歷年高考試題的命題風(fēng)格和題型特點(diǎn)，并對易考查的知識點(diǎn)進(jìn)行了提煉，為應(yīng)試考生提供了復(fù)習(xí)備考的笫一手資料。在內(nèi)容上，本叢書注重知識歸納、方法引導(dǎo)、技巧點(diǎn)撥，力求化知識為能力，對于學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)和應(yīng)考等各方面的技能進(jìn)行系統(tǒng)點(diǎn)撥。    四、觸類旁通提高備考能力    本叢書對高中教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識進(jìn)行精析，并從不同的命題角度全面歸納近年來平時教學(xué)訓(xùn)練和高考中常出現(xiàn)的典型題型，并從題型特點(diǎn)、解題思路以及參考答案等方面進(jìn)行詳細(xì)講解，層次分明，梯度感強(qiáng)，使學(xué)生做到融會貫通、舉一反三，有助于提高考生的應(yīng)試操作技能并最終提升臨場發(fā)揮的水平。    這套帶有工具書和題典特點(diǎn)的叢書，適合全國高中學(xué)生閱讀使用，相信會給同學(xué)們的學(xué)科學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)帶來實(shí)實(shí)在在的幫助。由于編寫時間較緊，書中不足之處，敬請廣大讀者特別是專家學(xué)者海涵并不吝賜教!

書籍目錄

一　語言知識和運(yùn)用　(一)語音知識　(二)字形知識　(三)詞語知識　(四)標(biāo)點(diǎn)符號　(五)修辭手法　(六)句子及運(yùn)用文言文閱讀　(一)文言實(shí)詞知識　(二)文言虛詞知識　(三)文言句子知識　(四)文言文閱讀知識　(五)古代文學(xué)知識　(六)古代文化常識二　古詩鑒賞　(一)古詩基本常識　(二)古詩鑒賞知識　(三)古代作家作品知識四　現(xiàn)代文閱讀知識　(一)散文閱讀知識　(二)小說閱讀知識　(三)論述類文本閱讀知識　(四)實(shí)用類文本閱讀知識　(五)現(xiàn)代文文學(xué)常識五　寫作知識    　(一)基礎(chǔ)等級與發(fā)展等級　(二)作文命題題型　(三)文體知識參考答案

章節(jié)摘錄

　　唐詩現(xiàn)在又開始讓人感覺真切和親切了，這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。經(jīng)歷了千年，唐詩還留下那么多，可以想象當(dāng)時的創(chuàng)作盛況。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。它是一種流行的東西，是社會場合的一種交流方式，更多時候就像現(xiàn)在的歌詞。王之渙和高適、王昌齡幾個去歌臺舞榭，聽歌女唱他們的詩。幾輪下來，獨(dú)獨(dú)聽不到王之渙的詩。王之渙指著歌女中最美的一個，對在座的人說，如果她唱的不是他的詩，他從此就不寫詩了。那個最美的歌女出場唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠(yuǎn)上”那一首。這說明我們所景仰的唐詩，在當(dāng)時很可能多是傳唱的歌詞。當(dāng)時寫詩的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年，到晚唐大概就唱不過小李杜和溫庭筠吧？杜甫的詩，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)?！　倪@個意義上說，三十年來中國內(nèi)地流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的。人在這個世界上生活著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會感動在心，用心去歌唱。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實(shí)和夢想，譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。這些在唐詩里也都寫遍了。李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》，對于故鄉(xiāng)的依戀和懷念，和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實(shí)。谷建芬作曲的《燭光里的媽媽》和孟郊的《游子吟》可以匹敵，《思念》和李商隱的無題詩，美感是相通的。還有北京奧運(yùn)會主題歌《我和你》和王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相比，也是不見遜色的。

編輯推薦

　　《高中語文知識集錦》歸納知識，構(gòu)建框架體系，查漏補(bǔ)缺，考點(diǎn)各個擊破，緊扣考綱，點(diǎn)撥應(yīng)試技巧，觸類旁通，提高備考能力。

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