高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

本書關(guān)注大學(xué)生態(tài)度、知識(shí)和技能三個(gè)層面的培養(yǎng)目標(biāo)，旨在通過知識(shí)講授、案例分析、實(shí)踐訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生樹立自主意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和追求有價(jià)值人生的自覺意識(shí)，幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我、挖掘自身潛能、了解職業(yè)環(huán)境、學(xué)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本技能，為其提高就業(yè)競爭力、確立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、自主做出職業(yè)生涯決策、實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)發(fā)展和取得職業(yè)成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

書籍目錄

學(xué)習(xí)情境一　生涯認(rèn)知訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯　　任務(wù)二　描繪人生彩虹　　任務(wù)三　生涯設(shè)計(jì)步驟　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境二　個(gè)性自我探索　情境案例　　任務(wù)一　探求職業(yè)自我　　任務(wù)二　讀懂測評報(bào)告　　任務(wù)三　個(gè)性自我探索　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境三　動(dòng)力自我探索　情境案例　　任務(wù)一　盤點(diǎn)工作需要　　任務(wù)二　識(shí)別興趣發(fā)展　　任務(wù)三　挖掘價(jià)值觀念　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境四　職業(yè)環(huán)境探索　情境案例　　任務(wù)一　分析宏觀環(huán)境　　任務(wù)二　暢想職業(yè)世界　　任務(wù)三　職業(yè)資格認(rèn)證　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境五　職業(yè)決策訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　確立職業(yè)目標(biāo)　　任務(wù)二　解析決策模型　　任務(wù)三　決策工具應(yīng)用　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境六　規(guī)劃設(shè)計(jì)訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　撰寫生涯規(guī)劃　　任務(wù)二　學(xué)業(yè)規(guī)劃執(zhí)行　　任務(wù)三　學(xué)會(huì)時(shí)間管理　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境一　創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　喚醒創(chuàng)新意識(shí)　　任務(wù)二　認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維　　任務(wù)三　創(chuàng)新技法訓(xùn)練　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境二　創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　探索創(chuàng)業(yè)時(shí)代　　任務(wù)二　激發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)　　任務(wù)三　解析創(chuàng)業(yè)素質(zhì)　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境三　尋找商機(jī)訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)　　任務(wù)二　進(jìn)行市場調(diào)查　　任務(wù)三　評估創(chuàng)業(yè)環(huán)境　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境四　項(xiàng)目論證訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　撰寫商業(yè)計(jì)劃　　任務(wù)二　評估創(chuàng)業(yè)資金　　任務(wù)三　拓展融資渠道　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境五　項(xiàng)目開辦訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)　　任務(wù)二　選擇經(jīng)營地址　　任務(wù)三　項(xiàng)目開辦實(shí)務(wù)　實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)情境六　成長管理訓(xùn)練　情境案例　　任務(wù)一　開拓業(yè)務(wù)市場　　任務(wù)二　讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表　　任務(wù)三　控制經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)實(shí)踐訓(xùn)練

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