暑假接力棒 2升3年級 語文

前言

　　暑假意味著上一學年的結(jié)束和新一學年的開始。能夠在這樣一個承上啟下的過渡時期完成上一學年所學知識的鞏固，查漏補缺，為新一學年的學習打下堅實的基礎(chǔ)，是大多數(shù)學生的愿望?！妒罴俳恿Π簟穮矔Ｍ麨檫@些學生提供一個嶄新的平臺，幫助他們充分利用暑假這一有利時機圓滿完成兩個學年之間的銜接！　　《暑假接力棒》叢書不同于傳統(tǒng)的《暑假作業(yè)》。傳統(tǒng)的《暑假作業(yè)》輕知識、重趣味，設(shè)計的題量少，并且沒有明確的知識模塊訓練，難以起到復習鞏固的作用。而《暑假接力棒》叢書按學習科目編寫，更加注重學科知識的鞏固和再現(xiàn)，知識點密集，系統(tǒng)性強。每分冊按學科內(nèi)容分為若干專題，通過一學年的課本知識回顧、相關(guān)習題鞏固以及課外知識拓展達到復習鞏固、溫故知新的目的。專題之后還設(shè)置了“銜接訓練”，以綜合訓練的形式整合課本知識，溝通一學年的知識聯(lián)系。每專題有以下三部分：　　暑假充電緊扣課本知識點，設(shè)計基本題，主要幫助學生鞏固已學的基礎(chǔ)知識。　　能力提升提供具有靈活性或綜合性特點的題目，以拓展所學知識、拓寬視野。　　暑假樂園選取相關(guān)的趣味知識，增加學生的學習興趣?！　”咎讌矔罁?jù)《課程標準》編寫，以“培養(yǎng)學生素養(yǎng)，鍛造綜合創(chuàng)新能力”為核心，以“注重學生分析問題、解決問題的能力培養(yǎng)”為宗旨，以學年階段目標中相關(guān)知識為重點，力求“實用、好用、有用”，使之成為學生的“暑假之寶”?！　碛幸惶住妒罴俳恿Π簟?，將讓你的暑假生活愉快而充實，收獲多多！　　編者

內(nèi)容概要

　　暑假充電　緊扣課本知識點，設(shè)計基本題，主要幫助學生鞏固已學的基礎(chǔ)知識。
　　能力提升　提供具有靈活性或綜合性特點的題目，以拓展所學知識、拓寬視野。
　　暑假樂園　選取相關(guān)的趣味知識，增加學生的學習興趣。
　　本套叢書依據(jù)《課程標準》編寫，以“培養(yǎng)學生素養(yǎng)，鍛造綜合創(chuàng)新能力”為核心，以“注重學生分析問題、解決問題的能力培養(yǎng)”為宗旨，以學年階段目標中相關(guān)知識為重點，力求“實用、好用、有用”，使之成為學生的“暑假之寶”。

書籍目錄

訓練一 認識乘法
訓練二 認識除法
訓練三 乘法口訣和口訣求商(一)
訓練四 乘法口訣和口訣求商(二)
訓練五 有余數(shù)的除法
訓練六 認識千以內(nèi)的數(shù)
訓練七 千以內(nèi)數(shù)的加減法
訓練八 兩位數(shù)乘一位數(shù)
訓練九 認識長度單位
訓練十 時、分、秒
訓練十一 認識圖形
訓練十二 位置與方向
訓練十三 觀察物體
訓練十四 統(tǒng)計
訓練十五 可能性
銜接訓練一
銜接訓練二
銜接訓練三
參考答案

章節(jié)摘錄

　　1．黃老師拿來一根長18米的繩子，剪成每根長2米的跳繩，可以剪成幾根?一共要剪幾次?　　2．兩根相同長度的繩子接在一起共長196厘米，結(jié)頭處解開后增加了4厘米，原來每根繩子長多少米?　　3．有兩根各長30厘米的繩子結(jié)成一根長50厘米的繩子，那么結(jié)頭處長多少厘米?　　4．把兩根同樣長的鋼筋焊成一根長6米的鋼筋，中間焊接處長2米，這兩根鋼筋各長多少米?

圖書封面

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