小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練

出版時(shí)間:2010-5  出版社:南京大學(xué)出版社  作者:俞翠霞 編  頁(yè)數(shù):128  字?jǐn)?shù):210000  

內(nèi)容概要

  作家曹文軒說(shuō),“一本好書(shū),就是一輪太陽(yáng)”,“在閱讀中,我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義、神髓與真諦”。確實(shí),一個(gè)人的氣質(zhì)、胸襟、品格、智慧、個(gè)性等等,無(wú)不與閱讀關(guān)聯(lián)。好的作品,能給心靈插上想象的翅膀,能給心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和期望,都在文字中等候,孩子們通過(guò)閱讀去想象,去思索,去體驗(yàn),去感受,一定受益良多。
  正是著眼于孩子語(yǔ)文素養(yǎng)與人格養(yǎng)成的奠基,我們組織有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員精心編寫(xiě)了這套《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練》。這套書(shū)緊扣課標(biāo),文章新穎生動(dòng),題目有趣,形式多樣,難易適中,突破閱讀難點(diǎn),提升閱讀能力,進(jìn)行階梯式的訓(xùn)練,引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)閱讀。只有掌握了有效的閱讀方法,孩子們才能在閱讀積累的天地里,自由地呼吸,輕松地感受,獲得發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),進(jìn)而享受著閱讀帶來(lái)的美好時(shí)光。
  我們希望,這套《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練》不僅是課內(nèi)閱讀的補(bǔ)充,而且對(duì)課內(nèi)閱讀起到強(qiáng)化和促進(jìn)的作用。同時(shí),孩而們?cè)诖罅康摹⒍喾N方式的課外閱讀實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀知識(shí)和方法,逐步形成較強(qiáng)的閱讀能力。

書(shū)籍目錄

1.片段一
2.片段二
3.片段三
4.片段四
5.片段五
6.片段六
7.片段七
8.片段八
9.片段九
10.片段十
11.片段十一
12.片段十二
13.片段十三
14.片段十四
15.信封
16.太陽(yáng)是甜的
17.秋天
18.家
19.氣球
20.柳樹(shù)爺爺
21.變色房子
22.聰明的公雞
23.金絲熊
24.偷氣球
25.花鐘
26.越看越仔細(xì)
27.蘑菇
28.秋色
29.小蝸牛
30.荷葉圓圓
31.春風(fēng)是什么顏色的
32.柳樹(shù)的頭發(fā)
33.竹筍
34.這兒真好
35.下雨時(shí),太陽(yáng)公公哪里去了
36.烏鴉喝水
37.老辦法不行了
38.太陽(yáng)公公感冒了
39.松鼠的尾巴
40.金色的小船
41.七歲小詩(shī)人
42.大畫(huà)家的第一步
43.誰(shuí)住頂樓
44.孔雀、八哥和母雞
45.太陽(yáng)娃娃
46.小熊挖井
47.小松鼠找花生果
48.太陽(yáng)不是公公
49.釣鴨子
50.木匠的房子
51.螞蟻報(bào)恩
52.念錯(cuò)了咒語(yǔ)的小精怪
53.關(guān)心伙伴的小鹿
54.找汗
55.魚(yú)媽媽和她的孩子
56.一粒種子
57.跳跳的蔬菜店
58.鹿和獅子
59.貓和老鼠
60.藍(lán)蜻蜓和胖青蛙
61.甜甜的笛聲
62.青蛙寫(xiě)詩(shī)
63.信
64.小狐貍的項(xiàng)鏈
參考答案

編輯推薦

  這套《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練》共6冊(cè),選入文章約400篇左右(包括片段),內(nèi)容廣泛,有說(shuō)古也有論今的,有寫(xiě)中國(guó)的也有介紹外國(guó)的,有詩(shī)歌、寓言、童話,也有故事,有歌頌革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、先進(jìn)人物的,也有謳歌普通勞動(dòng)者的,有寫(xiě)人、狀物、記事的,也有科普、寫(xiě)景、借物抒情的....  一篇短文,都精挑細(xì)選,注意了它的思想性、文學(xué)性、科學(xué)性和人文性。相信閱讀這些短文,不僅能讓小學(xué)生增長(zhǎng)各方面的知識(shí),對(duì)他們吸收民族文化智慧、發(fā)展思維能力,受到高尚情操和趣味的熏陶,豐富自己的精神世界,發(fā)展個(gè)性,也是很有益處的。同時(shí),我們還注意到了各年段的階段性,故各有側(cè)重,又兼顧到整個(gè)小學(xué)階段閱讀的連續(xù)性與整體性,在不斷的螺旋上升中達(dá)成我們的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)140條)

 
 

  •   小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練:1年級(jí)(升級(jí)版)
  •   小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練
  •   小短文不錯(cuò),適合1年級(jí)下學(xué)期使用。
    與《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練(1年級(jí)) 修訂版》比較多了大約10個(gè)小短文,其余篇幅完全一樣。
  •   適合一年級(jí)孩子的課外閱讀材料。文字生動(dòng),篇幅適宜,價(jià)格實(shí)惠,帶拼音和一些生詞的解釋,可訓(xùn)練孩子的閱讀理解能力,是學(xué)校老師推薦的教材。只是沒(méi)想到現(xiàn)在一年級(jí)小學(xué)生就開(kāi)始訓(xùn)練閱讀理解了。。。
  •   這套階梯閱讀,我已經(jīng)買了好幾套,最初是給我的女兒,每篇文章都很有新意,由簡(jiǎn)到難,字?jǐn)?shù)不多,非常適合沒(méi)有耐心的小孩子?,F(xiàn)在此她已經(jīng)三級(jí)年了,我也買到四級(jí)了。后來(lái)又幫我女兒的同學(xué)買了幾套。最后,我還發(fā)現(xiàn)由于這套書(shū)字?jǐn)?shù)少,文章簡(jiǎn)單,我把它推薦給了我們的外國(guó)學(xué)生,每天聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一篇小短文,擴(kuò)大了外國(guó)學(xué)生的閱讀范圍。
  •   階梯閱讀我買了不下25本了,不停是孩子還是家長(zhǎng)拿到書(shū)的,都非常喜歡。奧數(shù)居然有二位同事推薦,我想應(yīng)該也是不錯(cuò)。
  •   孩子的閱讀能力很差,一直是提到閱讀就頭疼。而有了此書(shū)讓其每天做兩題,長(zhǎng)期堅(jiān)持,很有效哩!愿此書(shū)能帶給更好閱讀能力弱者經(jīng)福音!對(duì)提高閱讀訓(xùn)練很給力的。但要提醒一下,要提高就要堅(jiān)持做喲,僅做一兩天是看不出效果的。
  •   教學(xué)中一直用這套書(shū),品質(zhì)一直不錯(cuò),很適合學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,實(shí)用性很強(qiáng)強(qiáng)力推薦。
  •   給孩子做做,提高語(yǔ)文閱讀水平。
  •   非常好的一本提高閱讀能力的書(shū)。內(nèi)容循序漸進(jìn),題型和題材都很多樣化,對(duì)于一年級(jí)的孩子非常有用。
  •   小學(xué)老師介紹的,的確對(duì)我女兒幫助很大,每天做2篇,現(xiàn)在閱讀理解提高了,做題速度也越來(lái)越快了!更重要的是孩子愿意做。
  •   確實(shí)是一本很好的閱讀訓(xùn)練書(shū)?。?!
  •   每個(gè)片段練習(xí)短小,循序漸進(jìn),非常適合一年級(jí)的小學(xué)生使用,每天做上一兩個(gè),既不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間,也不會(huì)讓孩子有太大負(fù)擔(dān),閱讀理解能力也在不知不覺(jué)中得到了提高。
  •   我家小朋友閱讀比較薄弱,同事介紹買了。非常好的一本閱讀訓(xùn)練,內(nèi)容豐富,每天給小朋友做2篇,一點(diǎn)點(diǎn)積累、鞏固。希望對(duì)他有幫助國(guó)。
  •   這本書(shū)形式多樣,內(nèi)容有趣,容易吸引孩子。只有讓孩子感興趣了,才能讓他喜歡閱讀。蠻好!
  •   階梯閱讀這本書(shū)用了很多年了,感覺(jué)對(duì)提高小孩的閱讀理解能力很有幫助
  •   老師推薦的,確實(shí)很適合一年級(jí)的孩子,孩子很樂(lè)意自己去閱讀。
  •   逐步提高孩子的閱讀能力,不錯(cuò)的書(shū)籍。
  •   每天讓孩子做一篇六閱讀理解,內(nèi)容很適合一年級(jí)的小學(xué)生,好書(shū)!
  •   經(jīng)人介紹買的,書(shū)的內(nèi)容特別好,而且特別適合孩子練習(xí)培養(yǎng)閱讀理解,強(qiáng)烈推薦大家購(gòu)買!
  •   很適合一年級(jí)孩子作為課外閱讀的書(shū)籍
  •   內(nèi)容很多,如果孩子能堅(jiān)持閱讀并做題的話對(duì)孩子的閱讀理解能力的提高幫助還是會(huì)非常大的,個(gè)人感覺(jué)挺好的。
  •   適合一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始讀,對(duì)提高孩子的閱讀能力很有幫助
  •   作為一年級(jí)小朋友的課外閱讀訓(xùn)練還不錯(cuò),但需要家長(zhǎng)一起操作。
  •   還不錯(cuò)的課外閱讀書(shū)籍,給小朋友輔導(dǎo)一下語(yǔ)文很不錯(cuò)的
  •   老師推薦買的,希望能提高孩子的閱讀能力
  •   學(xué)了20片以后,明顯感到提高了孩子閱讀能力
  •   為了提高孩子的閱讀能力買的書(shū)
  •   孩子剛5歲半,識(shí)字量很大,讀了三、四百本書(shū)了(基本上都是從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買的),故有意買來(lái)這一閱讀指導(dǎo)方面的書(shū)讓孩子熟悉一下,看看孩子自我閱讀是否能有比較好的理解,結(jié)果效果很滿意,孩子專注閱讀,且讀且思。
  •   買回來(lái),打算給孩子寒假做。這本教輔書(shū),目的明確,閱讀片段的選取文種類型豐富,篇章短小,適合剛上學(xué)的孩子。同時(shí)沒(méi)有片面的追求難度,我認(rèn)為對(duì)一年級(jí)的孩子非常適合。
  •   由淺入深,每天一練,很好的閱讀訓(xùn)練書(shū)
  •   老師和朋友都積極推薦配合平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)每天做一個(gè)聯(lián)系對(duì)閱讀理解幫助很大
  •   非常不錯(cuò),從簡(jiǎn)短文章的到長(zhǎng)篇的,循序漸進(jìn),讓孩子練習(xí)閱讀題目。很實(shí)用
  •   增加孩子閱讀能力,很好
  •   這本書(shū)的內(nèi)容跟著課本的,對(duì)孩子的閱讀能力有很大幫助。
  •   從短到長(zhǎng)的故事,鍛煉孩子獨(dú)立閱讀能力,不錯(cuò)。
  •   對(duì)孩子的閱讀能力很有幫助
  •   很好的閱讀,孩子有興趣
  •   買了好幾套閱讀方面的書(shū),這套書(shū)感覺(jué)是最好的,兒子也很喜歡。每天不用我提醒,自己就說(shuō):我還要做閱讀呢。看著他這么喜歡這本書(shū),心里真高興。
  •   很好的閱讀訓(xùn)練,對(duì)低年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很有用
  •   一本好的閱讀訓(xùn)練
  •   適合一年級(jí)的閱讀訓(xùn)練
  •   好,可以訓(xùn)練女兒的閱讀,希望以后不用我每天念給她聽(tīng)了。
  •   老師推薦的一本閱讀訓(xùn)練書(shū),很不錯(cuò)
  •   對(duì)于增強(qiáng)小孩的課外閱讀起到重要作用
  •   這本書(shū)不錯(cuò),可以豐富孩子的閱讀量
  •   孩子很喜歡,每天都在閱讀!
  •   每天一篇,興趣濃厚,孩子閱讀水平明顯進(jìn)步
  •   不錯(cuò)的提高孩子閱讀的資料
  •   老師推薦買的,有啟發(fā)性的一本書(shū),能引導(dǎo)孩子怎么去閱讀。
  •   剛開(kāi)始的都是些小片段,慢慢的才能是完整的一篇,對(duì)于剛剛上手練習(xí)閱讀的孩子來(lái)說(shuō),比較適用。
  •   不錯(cuò),循序漸進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)加強(qiáng)難度,適合剛開(kāi)始閱讀的孩子!
  •   我是小學(xué)老師,我推薦這本閱讀讀物
  •   從基礎(chǔ)抓起,每天做一篇閱讀訓(xùn)練,長(zhǎng)期堅(jiān)持,期待效果
  •   一本不錯(cuò)的閱讀訓(xùn)練叢書(shū)。
  •   是一本好的閱讀練習(xí)書(shū),對(duì)提高閱讀能力有幫助。
  •   閱讀老師的推薦,選擇了這本書(shū)。應(yīng)該不錯(cuò),送給即將上學(xué)的女兒,希望她得學(xué)習(xí)生活有一個(gè)好的開(kāi)始。
  •   很好的一本書(shū),利用閱讀能力的培養(yǎng),但上學(xué)了,時(shí)間太緊張,很難保證按要求去做。
  •   老師讓多作這樣的閱讀練習(xí),書(shū)的內(nèi)容也不錯(cuò),值得購(gòu)買
  •   很適合作為課外閱讀的書(shū),很有代表性。
  •   適合一年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)閱讀的小朋友。
  •   看了書(shū)本里面的閱讀很好,題目設(shè)計(jì)也很好!
  •   每天都做,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在堅(jiān)持下來(lái)收獲很好,閱讀能力有所提高,貴在堅(jiān)持!
  •   此書(shū)可以提高小學(xué)生閱讀能力,不錯(cuò)。
  •   老師建議買的,里面的內(nèi)容不錯(cuò)。由短到長(zhǎng),比較適合剛上學(xué)的小盆友,每天做做,可以提高他的閱讀分析能力。
  •   提高小朋友的閱讀能力
  •   本書(shū)所采用的內(nèi)容適合學(xué)生閱讀,提高學(xué)生的理解、認(rèn)知、欣賞能力,受到師生的喜愛(ài)。
  •   小孩的閱讀理解能力增強(qiáng)了:)
  •   小孩很喜歡此書(shū),對(duì)他的閱讀和寫(xiě)作能力很有幫助。
  •   基礎(chǔ)閱讀,一年級(jí)閱讀起步好練習(xí)
  •   女兒喜歡這本書(shū)的內(nèi)容,自己會(huì)自覺(jué)去做閱讀題,不錯(cuò)的一本書(shū),還會(huì)繼續(xù)關(guān)注并購(gòu)買其它年級(jí)的。
  •   有九江的不 買多了 同城賣給你 我這邊有兩種一年級(jí)階段閱讀
  •   篇目不長(zhǎng),非常適合一年級(jí)小朋友閱讀。推薦!
  •   這本書(shū)很不錯(cuò),很適合一年級(jí)剛接觸閱讀理解的小朋友使用。
  •   提升閱讀的層面和興趣。
  •   今天剛收到,已經(jīng)開(kāi)始做了,每天做一篇,希望對(duì)寶寶的閱讀有幫助
  •   這個(gè)系列的閱讀書(shū)特別好,老師推薦的?。。?/li>
  •   對(duì)孩子的語(yǔ)文能力有幫助,建議購(gòu)買!
  •   對(duì)小孩的閱讀有幫助,老師推薦買的
  •   需要家長(zhǎng)的陪同才能較順利閱讀本書(shū)
  •   挺適合小朋友閱讀的
  •   這是一本特別喜歡的閱讀練習(xí)冊(cè)。
  •   這本書(shū)個(gè)人認(rèn)為比較好,循序漸進(jìn),由淺入深,比較合適小孩子剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀
  •   小段故事很適合小朋友閱讀,大班的女兒要陪著讀才能完成問(wèn)題的,個(gè)人覺(jué)得很好。
  •   這本書(shū)一拿到,女兒就開(kāi)始做了,很感興趣,對(duì)提高閱讀很有幫助
  •   女兒喜歡。閱讀伴她一生成長(zhǎng)
  •   對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀的小朋友非常有幫助
  •   剛上學(xué)接觸閱讀,薄薄的一本書(shū),但內(nèi)容非常好
  •   還行,感覺(jué)閱讀就應(yīng)該從小抓起
  •   一直都在買這類書(shū)給小孩學(xué)習(xí)閱讀。
  •   語(yǔ)文老師說(shuō)了,很適合低段孩子,編排的好,紙張也好
  •   難易適中,適合孩子做
  •   書(shū)里的文章很美,并且和語(yǔ)文課本中孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程很配套,學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候,文章后面的題中就會(huì)有類似的題來(lái)進(jìn)行測(cè)試。想到給力!
  •   從內(nèi)容上來(lái)看,這本書(shū)是由易到難,內(nèi)容的坡度設(shè)計(jì)很好,適合新入門的孩子;從題型來(lái)看,考察了孩子各方面的能力,問(wèn)答、選擇、圈畫(huà)等題型靈活;從孩子的發(fā)展來(lái)看,逐漸加深題目難度,能逐漸增強(qiáng)孩子的信心,而不是上來(lái)就很難打擊孩子的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。
  •   剛上小學(xué)的孩子可以看看
  •   選的文章很好,很經(jīng)典,題目難度適合一、二年級(jí)的孩子。推薦一年級(jí)小朋友看,哪怕只是讀一篇,也會(huì)受益匪淺。
  •   輔導(dǎo)孩子們step by step。但不是所有的題目都有答案,這也給家長(zhǎng)一個(gè)自由發(fā)揮的余地。
  •   老師推薦購(gòu)買的,適合小學(xué)一年級(jí)的小朋友看!
  •   很好的一本書(shū),很適合一年級(jí)的孩子。
  •   很好的一套書(shū),我買了1-6年級(jí)的,孩子正在讀一年級(jí),做起來(lái)很感興趣,很不錯(cuò)!
 

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