小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練

出版時(shí)間：2010-5 出版社：南京大學(xué) 作者：俞翠霞編頁(yè)數(shù)：122

內(nèi)容概要

作家曹文軒說(shuō)，“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)”，“在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義、神髓與真諦”。確實(shí)，一個(gè)人的氣質(zhì)、胸襟、品格、智慧、個(gè)性等等，無(wú)不與閱讀關(guān)聯(lián)。好的作品，能給心靈插上想象的翅膀，能給心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和期望，都在文字中等候，孩子們通過(guò)閱讀去想象，去思索，去體驗(yàn)，去感受，一定受益良多。
正是著眼于孩子語(yǔ)文素養(yǎng)與人格養(yǎng)成的奠基，我們組織有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員精心編寫(xiě)了這套《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練》。這套書(shū)緊扣課標(biāo)，文章新穎生動(dòng)，題目有趣，形式多樣，難易適中，突破閱讀難點(diǎn)，提升閱讀能力，進(jìn)行階梯式的訓(xùn)練，引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)閱讀。只有掌握了有效的閱讀方法，孩子們才能在閱讀積累的天地里，自由地呼吸，輕松地感受，獲得發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，進(jìn)而享受著閱讀帶來(lái)的美好時(shí)光。
我們希望，這套《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練》不僅是課內(nèi)閱讀的補(bǔ)充，而且對(duì)課內(nèi)閱讀起到強(qiáng)化和促進(jìn)的作用。同時(shí)，孩子們?cè)诖罅康?、多種方式的課外閱讀實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀知識(shí)和方法，逐步形成較強(qiáng)的閱讀能力。

書(shū)籍目錄

1．片段一
2．片段二
3．片段三
4．片段四
5．片段五
6．片段六
7．片段七
8．片段八
9．片段九
10．片段十
11．片段十一
12．片段十二
13．片段十三
14．片段十四
15．片段十五
16．地球的頭發(fā)
17．秋天到
18．有趣的日月貝
19．動(dòng)物的耳朵
20．烏鴉反哺
21．秋游
22．日月潭
23．聰明的小兔
24．公雞和狐貍
25．烏龜赴宴
26．狐貍和烏鴉
27．狼和小羊
28．千里送鵝毛
29．電話(huà)里傳來(lái)的暖氣
30．小蝌蚪找媽媽
31．晚霞
32．鋸是怎么發(fā)明的
33．聰明的蝦
34．把蟲(chóng)子放進(jìn)嘴里去的人
35．耳朵在哪里
36．天鵝、梭子魚(yú)和蝦
37．農(nóng)夫和蛇
38．我要的是葫蘆
39．聰明的韓愈
40．少年徐文長(zhǎng)
41．獅子和狐貍
42．狐假虎威
43．3只白鶴
44．秋天的樹(shù)葉為什么會(huì)落
45．植物媽媽有辦法
46．美麗的丹頂鶴
47．春雨的色彩
48．花孩子
49．月亮和螢火蟲(chóng)
50．太陽(yáng)的顏色
51．仙人掌
52．豬籠草
53．松竹梅
54．臺(tái)灣的蝴蝶谷
55．稱(chēng)象
56．雪孩子
57．啄木鳥(niǎo)和白樺樹(shù)
58．愛(ài)迪生孵蛋
59．刻舟求劍
60．畫(huà)龍點(diǎn)睛
61．爭(zhēng)論
62．亡羊補(bǔ)牢
63．驚蟄
64．站著寫(xiě)文章
參考答案

編輯推薦

　　這套《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練》共6冊(cè)，選入文章約400篇左右（包括片段），內(nèi)容廣泛，有說(shuō)古也有論今的，有寫(xiě)中國(guó)的也有介紹外國(guó)的，有詩(shī)歌、寓言、童話(huà)，也有故事，有歌頌革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、先進(jìn)人物的，也有謳歌普通勞動(dòng)者的，有寫(xiě)人、狀物、記事的，也有科普、寫(xiě)景、借物抒情的....　　一篇短文，都精挑細(xì)選，注意了它的思想性、文學(xué)性、科學(xué)性和人文性。相信閱讀這些短文，不僅能讓小學(xué)生增長(zhǎng)各方面的知識(shí)，對(duì)他們吸收民族文化智慧、發(fā)展思維能力，受到高尚情操和趣味的熏陶，豐富自己的精神世界，發(fā)展個(gè)性，也是很有益處的。同時(shí)，我們還注意到了各年段的階段性，故各有側(cè)重，又兼顧到整個(gè)小學(xué)階段閱讀的連續(xù)性與整體性，在不斷的螺旋上升中達(dá)成我們的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(70)
勉強(qiáng)可看(513)
一般般(875)
內(nèi)容豐富(3631)
強(qiáng)力推薦(297)

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小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練：2年級(jí)　升級(jí)版
小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練,編排合理,所選的文章也好,有效地提高了閱讀理解能力.
小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練,編排合理,所選的文章也好,暑假時(shí)每天讓小孩做幾篇,有效地提高了閱讀理解能力.
小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練是一本好練習(xí)冊(cè)。它緊密結(jié)合學(xué)生的在課堂所學(xué)內(nèi)容，又有所擴(kuò)展，是好書(shū)！??！
去年買(mǎi)了一年級(jí)的這本階梯閱讀，感覺(jué)孩子做到第19篇的時(shí)候入門(mén)了，然后就越來(lái)越有興趣，我還推薦了其他媽媽也購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū)。從內(nèi)容上來(lái)看，這本書(shū)是由易到難，內(nèi)容的坡度設(shè)計(jì)很好，適合新入門(mén)的孩子；從題型來(lái)看，考察了孩子各方面的能力，問(wèn)答、選擇、圈畫(huà)等題型靈活；從孩子的發(fā)展來(lái)看，逐漸加深題目難度，能逐漸增強(qiáng)孩子的信心，而不是上來(lái)就很難打擊孩子的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)完這本一年級(jí)的之后，我就搭配了《跟竇桂梅學(xué)閱讀》，那本書(shū)有些難，但是題型絕對(duì)鍛煉孩子的思維能力，所以我就上學(xué)期用《階梯閱讀訓(xùn)練》，下學(xué)期用竇桂梅的那本，效果還不錯(cuò)！
兒子很喜歡,課外閱讀在提高人的語(yǔ)文實(shí)際能力中所發(fā)揮的不可替代的作用。葉圣陶先生認(rèn)為閱讀語(yǔ)言文學(xué)材料可以實(shí)現(xiàn)六個(gè)"獲得":
1、獲得間接經(jīng)驗(yàn)作為寫(xiě)作材料；
2、獲得作者的思想、道理形成觀點(diǎn)可供思索和立意；
3、獲得作者的感情以陶冶情操；
4、獲得認(rèn)識(shí)事物的方法，以便自己會(huì)觀察、會(huì)思考；
5、獲得表達(dá)方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒；
6、獲得語(yǔ)匯有了語(yǔ)言積累。
孩子從一年級(jí)一直在做新課標(biāo)的閱讀訓(xùn)練挺好的一本書(shū)
小文章內(nèi)容有趣，跟新課標(biāo)教材有聯(lián)系，孩子即喜歡閱讀，又有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。
比起開(kāi)始做，速度提高了很多
孩子還盼著做下一本
女兒開(kāi)學(xué)就上2年級(jí)了，上1年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)了普通版，升級(jí)版更好，字體大一些，對(duì)孩子眼睛好一些，內(nèi)容由淺至深，很適合。女兒的閱讀能力提高了，以后會(huì)一直用這本好書(shū)。
堅(jiān)持階梯學(xué)下去對(duì)孩子閱讀一定會(huì)有用的，閱讀關(guān)鍵在于平時(shí)積累
一年級(jí)暑假時(shí)，學(xué)校發(fā)來(lái)一年級(jí)階梯閱讀。要求孩子們?cè)谑罴偻瓿伞?br /> 家長(zhǎng)們一致覺(jué)得這書(shū)不錯(cuò)，內(nèi)容好。適合孩子閱讀還能提高閱讀水平。
現(xiàn)在孩子二年級(jí)了，買(mǎi)來(lái)偶爾給孩子做做，挺不錯(cuò)的。
一年級(jí)就用的這個(gè)版本，覺(jué)得挺好的，還幫同事家的孩子買(mǎi)的，能訓(xùn)練孩子的閱讀能力。
訓(xùn)練選用的文章很簡(jiǎn)短，內(nèi)容也很好，孩子讀起來(lái)很輕松還能長(zhǎng)知識(shí)，后面的練習(xí)孩子也喜歡作，每天作一篇用不了幾分鐘，相信堅(jiān)持下去一定對(duì)語(yǔ)感和閱讀理解有很大幫助。
一年級(jí)就開(kāi)始用這系列的書(shū)，對(duì)語(yǔ)文閱讀有很大幫助。短文短小精美，適合孩子。
此書(shū)對(duì)訓(xùn)練孩子的閱讀能力起到一定的幫助，孩子也很喜歡，會(huì)繼續(xù)買(mǎi)下去
訓(xùn)練有層次，針對(duì)性強(qiáng)，適合孩子閱讀能力的逐步培養(yǎng)與訓(xùn)練
由淺入深，逐步指導(dǎo)孩子如何完成閱讀訓(xùn)練，規(guī)范地正確地答題方式，從短文中尋找答案的解題思路，很適合低年級(jí)的孩子使用。
題目上都有注音，選的章節(jié)也滿(mǎn)有趣的，孩子當(dāng)成故事書(shū)看了。閱讀訓(xùn)練的話(huà)，每天做一篇，會(huì)有進(jìn)步的。
階梯閱讀很適合孩子！
孩子很喜歡的一本閱讀訓(xùn)練書(shū)，一年級(jí)用過(guò)，現(xiàn)在買(mǎi)二年級(jí)的了。
一年級(jí)的時(shí)候老師推薦的一本書(shū) 感覺(jué)對(duì)孩子的閱讀訓(xùn)練很有幫助二年級(jí)了又給孩子買(mǎi)了一系列的書(shū)
階梯閱讀訓(xùn)練，不錯(cuò)
一年級(jí)的我就買(mǎi)過(guò)了，孩子很喜歡。文章短小，內(nèi)容豐富有趣，簡(jiǎn)單明了，題目難易程度適中，孩子閱讀容易理解，能調(diào)動(dòng)孩子的閱讀興趣，很好。
非常好的一本書(shū)！對(duì)于訓(xùn)練孩子閱讀理解能力非常好！
我仔細(xì)看了里面的內(nèi)容，內(nèi)容很好，編者的話(huà)很中肯。孩子2年級(jí)發(fā)現(xiàn)她閱讀理解和作文存在問(wèn)題，后悔以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)這本好書(shū)，打算趕緊趁暑假好好給她補(bǔ)一補(bǔ)。光讀故事書(shū)可以擴(kuò)大閱讀的量，而本書(shū)可以針對(duì)性培養(yǎng)理解的能力。贊！
這套俞老師的教材非常好，雖說(shuō)是入門(mén)閱讀訓(xùn)練，但它的答案是很詳盡的，非常便于家長(zhǎng)查對(duì)。我們每天一篇，沒(méi)有中斷，共64篇短文，由淺入深。現(xiàn)在女兒已經(jīng)做完了二十幾篇，閱讀能力的確增強(qiáng)了一點(diǎn)。
我是個(gè)急性媽媽?zhuān)呀?jīng)把3、4、5、6年級(jí)全搬回家了。
訓(xùn)練孩子的閱讀能力，是個(gè)不錯(cuò)的選擇
以前買(mǎi)過(guò)一年級(jí)的，現(xiàn)在又繼續(xù)買(mǎi)了2年級(jí)的，這套書(shū)不錯(cuò)，小短文，配合著幾道題，可以提高孩子的閱讀水平，會(huì)繼續(xù)買(mǎi)的
在教輔教材繁多的閱讀輔導(dǎo)訓(xùn)練中，這本循序漸進(jìn)，陣地性強(qiáng)，孩子們收獲很多！
一年級(jí)用的階梯閱讀是在書(shū)店買(mǎi)的，比網(wǎng)上要貴，小孩做了有提高。馬上要升二年級(jí)了，就又買(mǎi)了這本階梯閱讀，里面的文章收錄的很好。
階梯閱讀一直都有買(mǎi)。就是因?yàn)榇讼盗凶龅煤?，十分適合學(xué)生同步跟進(jìn)課本的內(nèi)容與知識(shí)。題目類(lèi)型也豐富多彩，生動(dòng)活潑，值得推薦。
這個(gè)系列的閱讀訓(xùn)練很不錯(cuò)，文章內(nèi)容頁(yè)很經(jīng)典，孩子也喜歡。
書(shū)很不錯(cuò)，因?yàn)橐荒昙?jí)的階梯閱讀，我們做完以后覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)買(mǎi)了二年級(jí)的，只是還有一部分沒(méi)有買(mǎi)到，不知道什么時(shí)候才能補(bǔ)貨??？
一年級(jí)的時(shí)候有購(gòu)買(mǎi)，很不錯(cuò)，現(xiàn)在繼續(xù)使用。每天一篇，筑固閱讀訓(xùn)練。
一年級(jí)我給女兒買(mǎi)過(guò)舊版的，覺(jué)得里面的內(nèi)容很適合孩子閱讀，而且題目也簡(jiǎn)單。一直想買(mǎi)一本二年級(jí)的，拿到貨一看，二年級(jí)的也那么經(jīng)典，女兒一看到就要做，一口氣做了五、六個(gè)片段。而且里面的參考答案也為家長(zhǎng)批改提供了參考。
兒子暑假就用的新課標(biāo)的這本閱讀訓(xùn)練，不錯(cuò)這個(gè)學(xué)期繼續(xù)使用！
第二次購(gòu)買(mǎi)，非常不錯(cuò)的訓(xùn)練學(xué)生閱讀的能力的書(shū)，贊??！
買(mǎi)過(guò)一年級(jí)的，覺(jué)得不錯(cuò)，對(duì)提高孩子的閱讀能力挺有幫助的，每篇文章也不長(zhǎng)，孩子做起來(lái)不費(fèi)勁
用過(guò)一年級(jí)的，不錯(cuò)，再買(mǎi)二年級(jí)的讓孩子提升閱讀能力。
這套閱讀練習(xí)是學(xué)校老是推薦買(mǎi)的，里面的故事很多是我小時(shí)候上學(xué)時(shí)語(yǔ)文課本的內(nèi)容，適合孩子，不是很難，適合孩子初次練習(xí)，堅(jiān)持一本做下來(lái)孩子的進(jìn)步很明顯。
閱讀內(nèi)容難易適中，能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望，紙質(zhì)很結(jié)實(shí)，是正版。
這本書(shū)可以提高小孩的閱讀能力,而且里面也有題目可以做,也可讓孩子多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),真的很好
閱讀訓(xùn)練是必須的，對(duì)孩子看課外書(shū)理解很有幫助。
適合訓(xùn)練孩子做閱讀題
很好，對(duì)孩子的閱讀訓(xùn)練幫助很大！
對(duì)孩子很有幫助的書(shū) 文章很美也很短小適合孩子閱讀后面的題目也很好的
書(shū)很好，老師推薦的，從一年級(jí)就開(kāi)始做，提高孩子的閱讀理解能力，物流超速度。
女兒正讀一年級(jí)下學(xué)期，看了書(shū)評(píng)，買(mǎi)了這本二年級(jí)的書(shū)，內(nèi)容很好，都有拼音，適合一二年級(jí)的孩子。每天都做一段，很提高閱讀能力！
這是一本幫助提高閱讀能力的一本練習(xí)書(shū)，這套書(shū)小孩很值得購(gòu)買(mǎi)
每天做一篇，一定會(huì)有很大收獲，逐步提高孩子的閱讀理解能力。
篇幅從短到長(zhǎng)，難度從易到難，不愧是階梯閱讀。
書(shū)的內(nèi)容特別好，而且特別適合閱讀理解方面差的孩子，都是閱讀理解的練習(xí)題，強(qiáng)烈推薦大家購(gòu)買(mǎi)！
對(duì)小學(xué)二年級(jí)的閱讀理解能力開(kāi)發(fā)，是個(gè)很好的選擇！
是老師要求學(xué)生買(mǎi)的，那自然是好的啊，從小培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，也不會(huì)太難。
語(yǔ)文需要日積月累，閱讀也需要階梯式，日積月累！不錯(cuò)！
能提高孩子的閱讀理解能力，每天一篇，養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。
這本書(shū)兒子很滿(mǎn)意，我也很滿(mǎn)意，全部文章都是帶拼音的孩子可以獨(dú)立閱讀，孩子可喜歡讀了，能學(xué)到好多道理。除了做題，還可以當(dāng)課外讀物。
文章難度適中，能和孩子課本配套使用，尤其是在假期里可以當(dāng)一樣作業(yè)來(lái)完成，對(duì)于孩子的閱讀理解能力的提高很有幫助
兒子們從一年級(jí)開(kāi)始就在做這個(gè)閱讀訓(xùn)練，現(xiàn)在馬上要上二年級(jí)了，放暑假的時(shí)候又買(mǎi)了二年級(jí)的給他們做，每天二篇，現(xiàn)在都已經(jīng)做完了，對(duì)提高他倆的閱讀能力很有幫助！
很不錯(cuò)的閱讀輔導(dǎo)書(shū)。對(duì)孩子的幫助很大。值得購(gòu)買(mǎi)。
非常喜歡這套閱讀訓(xùn)練，每年都會(huì)買(mǎi)
1年級(jí)時(shí)買(mǎi)了，適合閱讀訓(xùn)練，難易程度剛剛好
收到后就開(kāi)始做了。感覺(jué)難易適度，所選文章很有意思，知識(shí)性也強(qiáng)。通過(guò)閱讀，能提高孩子的知識(shí)面。我和兒子都非常喜歡。
一年級(jí)有買(mǎi)了一本，覺(jué)得很好，由淺入深的，對(duì)小孩的閱讀很有幫助，后來(lái)發(fā)現(xiàn)小孩期末考的閱讀竟然有一篇是里面的?，F(xiàn)在小孩讀二年級(jí)了就想再買(mǎi)本，給小孩多點(diǎn)閱讀方面的訓(xùn)練。
很好的一類(lèi)書(shū)，所有的閱讀文章都是帶拼音的，適合二年級(jí)孩子獨(dú)立完成。
書(shū)質(zhì)量好，適合小學(xué)生課外閱讀與訓(xùn)練，里面的文章也不錯(cuò)。
課外閱讀訓(xùn)練，好書(shū)！
之前買(mǎi)過(guò)一年級(jí)的，很不錯(cuò)的書(shū)，對(duì)孩子閱讀有很大幫助。
這套書(shū)做完了一年級(jí)的，又買(mǎi)了這本。閱讀小文章很優(yōu)美，不錯(cuò)。
帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)思考！好書(shū)，好教材！
書(shū)收到以后，我已閱讀就認(rèn)為女兒一定會(huì)喜歡。果不其然，他非常喜歡看，每天都要完成一篇.我個(gè)人認(rèn)為，這本是很適合二年級(jí)的孩子，文章由淺漸深，從片段到小短文，很系統(tǒng)。她現(xiàn)在暑假期間看，既能培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，又能提高閱讀與寫(xiě)作水平。
提高了孩子的閱讀及做題能力，很好的一本書(shū)。
挺好的一本書(shū)，對(duì)提高孩子的閱讀能力很有幫助。
對(duì)于寫(xiě)作很有幫助的一本教輔書(shū)，從一年級(jí)就開(kāi)始買(mǎi)，對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生閱讀訓(xùn)練很有幫助！
對(duì)閱讀能力有幫助。我每天讓孩子大聲朗讀一篇文章，分析課文。文章很短，一會(huì)兒就做完了。孩子還是能接受。
本書(shū)很實(shí)用，循序漸進(jìn)，由易到難，能真正提高孩子的閱讀能力。
老師推薦的，都過(guò)多練習(xí)，讓孩子漸漸提升閱讀理解能力。
這本書(shū)提升一、二年級(jí)孩子閱讀能力還是不錯(cuò)的，她班主任推薦買(mǎi)的。
不錯(cuò)，每天做一篇，希望對(duì)孩子的閱讀分析能力有所提高。
閱讀重在平時(shí)的功夫，每天做一篇，量不多，細(xì)水長(zhǎng)流，想來(lái)效果就會(huì)水到渠成。本書(shū)的內(nèi)容很適合本年級(jí)孩子閱讀。兒子剛剛一年級(jí)，每天堅(jiān)持一篇，效果是潛移默化的。
雖然還沒(méi)給孩子用，但我用過(guò)一年級(jí)的同一版本的，蠻有效果的，閱讀理解的水平提高不少。
是同事推薦的，說(shuō)每天給孩子練習(xí)一篇，對(duì)孩子閱讀能力的提高很有幫助。于是買(mǎi)來(lái)送給朋友的孩子。大家都很喜歡。也給自己的孩子屯了一套。
幫朋友買(mǎi)的，第二次購(gòu)了，相信下次還會(huì)買(mǎi)的，這個(gè)系列的書(shū)對(duì)孩子閱讀能力提高很有幫助的！
能快速提高孩子閱讀能力。是一本不錯(cuò)的書(shū)
包裝嚴(yán)實(shí)，沒(méi)有缺損，書(shū)內(nèi)容豐富，字跡清晰，能提高孩子識(shí)字能力、培養(yǎng)閱讀興趣。
這本閱讀理解的書(shū)從易到難，很適合孩子
每天一篇堅(jiān)持練習(xí)，很好的同步閱讀訓(xùn)練書(shū)
很好的閱讀訓(xùn)練書(shū)
編的很好，是培養(yǎng)孩子課外閱讀的好幫手
昨天剛收到書(shū)，還沒(méi)空細(xì)看，大致翻了幾頁(yè)，感覺(jué)應(yīng)該對(duì)二年級(jí)孩子的閱讀和寫(xiě)話(huà)會(huì)有一定幫助的
內(nèi)容豐富，緊扣書(shū)本，對(duì)提高孩子的閱讀有幫助。
適合孩子增強(qiáng)閱讀能力的輔導(dǎo)教材，內(nèi)容很好。
孩子做了，還可以，提高閱讀能力
是老師推薦的不錯(cuò)，提高了孩子的閱讀能力
贊!小故事+練習(xí)，對(duì)提高低年級(jí)孩子的閱讀能力有很大的幫助。而且發(fā)貨速度也超快！
很不錯(cuò)！可以提高孩子的寫(xiě)作能力和閱讀能力！
這本書(shū)由淺到深，循序漸近地幫助孩子提高閱讀能力。
對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力很有幫助
老師要求買(mǎi)的，看了一下內(nèi)容，能幫助孩子提高閱讀能力
物超所值，對(duì)提高孩子的閱讀能力很有幫助

小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練

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