小學4年級

出版時間:2009-11  出版社:南京大學出版社  作者:《數(shù)學奧賽寒假天天練》編寫組 編  頁數(shù):66  字數(shù):103000  

內(nèi)容概要

數(shù)學是學習現(xiàn)代科學技術必不可少的基礎和工具,學習數(shù)學不僅能使學生掌握數(shù)學基礎知識與基本技能,更重要的是通過訓練,能使學生掌握科學的思維方法,以提高其分析問題和解決問題的能力。    這套《數(shù)學奧賽寒假天天練》叢書是以各年級所學數(shù)學知識為基礎,并結合相關奧數(shù)知識,為學生在寒假期間復習鞏固所學數(shù)學知識、提高數(shù)學水平而編寫的。每冊書的內(nèi)容分三部分:第一部分是上學期課本知識的整理與回顧,從該年級上學期的數(shù)學課本中選取重要的知識點,并進行拓展,以提高訓練水平;第二部分是與該年級上學期數(shù)學課本相關的奧數(shù)知識,主要是在課本知識學習的基礎上,對相關知識進一步拓展、延伸,掌握奧數(shù)的思維方式;第三部分是與下學期數(shù)學課本中知識點相關的奧數(shù)知識,學生通過學習訓練后,可達到初步預習的目的。    本叢書共編6冊,每冊各有30個專題。每個專題有四大板塊:“說說內(nèi)容”是對本專題相關的知識進行歸納,為下面的學習做好準備;“學學做題”是通過由淺入深的幾個例題,來逐步教會學生運用所學的數(shù)學知識解決實際問題;“講講方法”是對本專題解題方法或技巧做總結、點拔;“練練本領"精選了幾道練習題,來檢測學生學習本專題的成效,其中,前幾題基本和例題類似,最后一題是數(shù)學奧賽或競賽題。通過訓練,可以使學生的思維得到進一步的發(fā)展與提高。    在數(shù)學教學中,除基礎知識以外,發(fā)展思維能力是培養(yǎng)學生學習能力的核心。通過本叢書的學習和訓練,既能使學生形成良好的認知結構,又能優(yōu)化學生的思維品質(zhì),從而達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的,為今后的數(shù)學學習奠定堅實的基礎。

書籍目錄

第一部分  四年級上學期課本知識的回顧與整理 第1專題  大數(shù)的認識 第2專題  角   第3專題 平行與相交 第4專題  平行四邊形和梯形 第5專題 運算律 第6專題 混合運算 第7專題 找規(guī)律 第8專題 統(tǒng)計 第9專題  多位數(shù)乘除法 第10專題 觀察物體第二部分  四年級上學期奧數(shù) 第11專題 錯中求解 第12專題 算式謎題 第13專題 和倍問題 第14專題 差倍問題 第15專題  歸一問題 第16專題  歸總問題 第17專題 巧用括號 第18專題 操作問題 第19專題  盈虧問題 第20專題  定義新運算 第21專題  數(shù)字問題 第22專題  剪拼圖形   第23專題  包含與排除 第24專題  奇偶分析 第25專題 推理第三部分  四年級下學期奧數(shù) 第26專題  簡便計算 第27專題  位置與方向 第28專題  帶余除法 第29專題  雞兔同籠 第30專題  觀察與嘗試參考答案

編輯推薦

  復習課本知識,掌握奧數(shù)思維。

圖書封面

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   南京大學編的這套書還是很系統(tǒng)的,題量也不大,有模仿練習還有拓展提高性的。原來只有兩個學期的,后來看見有寒暑假的,覺得有延續(xù)性所以也買了。
  •   比較適合我兒子的情況,有歸納和例題,適度練習,3-4的暑假那一本我和兒子都比較喜歡
 

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