歇后語(yǔ)

出版時(shí)間：2009-8 出版社：南京大學(xué)出版社作者：孟凡曉編頁(yè)數(shù)：184

內(nèi)容概要

歇后語(yǔ)是我國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)作的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它一般由前后兩部分組成，前半部分是形象的比喻，起“引子”作用，像謎面，后一部分是解釋、說(shuō)明，起“注釋”作用，像“謎底”，比如張飛使計(jì)謀——粗中有細(xì)、亡羊補(bǔ)牢——為期不晚、潑出去的水——收不回來(lái)等，十分自然貼切。    歇后語(yǔ)是一種典型的俗語(yǔ)形式，具有鮮明的民族特色，濃郁的生活氣息，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化孕育出來(lái)的一種特殊的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，幽默風(fēng)趣，耐人尋味，為廣大人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。而俗語(yǔ)是歷代群眾創(chuàng)造的口頭語(yǔ)匯，題材廣泛，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，風(fēng)格幽默，形式精煉，妙趣橫生，是廣大群眾世代的集體經(jīng)驗(yàn)和智慧結(jié)晶，是廣大人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言形式，為現(xiàn)代漢語(yǔ)提供了無(wú)比豐富、生動(dòng)的語(yǔ)言材料，是中華民族先進(jìn)文化的重要組成部分。    這本《歇后語(yǔ)大全》共收錄了幾十個(gè)歇后語(yǔ)典故，這些故事絕大部分來(lái)自我們廣為熟知的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《封神演義》等文學(xué)名著，比如劉備借荊州——有去無(wú)還，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?，孫猴子七十二變——神通廣大，林沖雪夜上梁山——逼的，姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，潑出去的水——收不回來(lái)等，故事詼諧有趣，通俗易懂，耐人尋味，為我們喜聞樂(lè)見(jiàn)。每個(gè)故事后還附有對(duì)故事背景、歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣的注釋?zhuān)约霸鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，使讀者不僅可以了解到豐富的文化知識(shí)，還有益于開(kāi)發(fā)智力。

書(shū)籍目錄

井里的蛤蟆——沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面白娘娘吃雄黃酒——現(xiàn)原形八仙過(guò)?！黠@神通三顧茅廬——求賢劉備借荊州——有借無(wú)還關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)堬w使計(jì)謀——精中有細(xì)孫猴子七十二變——神通廣大孫悟空碰到如來(lái)佛——無(wú)法孫悟空的金箍棒——隨心如意盧生享榮華——黃粱美夢(mèng)司馬相如遇文君——一見(jiàn)鐘情齊桓公進(jìn)迷谷——靠老馬識(shí)途李鬼劫路——盜名欺世林沖雪夜上梁山——逼的司馬昭之心——路人皆知比干宰相——無(wú)心畫(huà)蛇添足——多此一舉葉公好龍——口是心非牛郎約織女——后會(huì)有期東施效顰——愚蠢可笑抱著琵琶進(jìn)磨房——對(duì)牛彈琴包公斷案——鐵面無(wú)私半斤八兩——兩個(gè)差不多東吳招親——弄假成真周瑜謀荊州——賠了夫人又折兵周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。指鹿為馬——不看事實(shí)狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心趙括徒讀父書(shū)——紙上談兵晏子使楚——不辱使命亡羊補(bǔ)牢——為期不晚諸葛亮吊孝——裝模作樣諸葛亮氣周瑜——自有妙方昭君娘娘和番——出塞（色）姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤姜太公的坐騎——四不相（像）東郭先生救狼——善惡不辨愚公之居——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山楚莊王理政——一鳴驚人秦檜殺岳飛——罪名莫須有項(xiàng)羽攻秦——破釜沉舟塞翁失馬——焉知禍福豬八戒照鏡子——里外不是人楚霸王被困——四面楚歌掩耳盜鈴——自欺欺人曹劌論戰(zhàn)——一鼓作氣依樣畫(huà)葫蘆——照抄照搬潑出去的水——收不回來(lái)林沖到了野豬林——絕處逢生

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(65)
勉強(qiáng)可看(471)
一般般(803)
內(nèi)容豐富(3331)
強(qiáng)力推薦(273)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)38條)

主要以三國(guó)演義的人物、故事為主題的歇后語(yǔ)，不夠通俗。
評(píng)論“歇后語(yǔ)：小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)..”
歇后語(yǔ)：小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)..孩子每天都要我給說(shuō)幾個(gè)比較愛(ài)聽(tīng)
不僅有歇后語(yǔ)，還有相應(yīng)的故事，而且是注音讀物，是人教版三年級(jí)下冊(cè)很好的配套課外讀物，可以增加孩子的積累。
我找過(guò)很多本的“歇后語(yǔ)”，還是南京大學(xué)出版的這本比較合適我女兒，有彩圖，有拼音，故事不很長(zhǎng)，字體大小適中，小手拿著合適…，總之，非常合心意。但一般在廣州市面難見(jiàn)到這個(gè)版本。作為入門(mén)讀物是很不錯(cuò)的，10分鐘可以輕輕松松地閱讀2～3個(gè)小故事，可以善用零碎時(shí)間。
書(shū)很不錯(cuò)，每個(gè)歇后語(yǔ)都有個(gè)小故事。很適合小學(xué)生
小學(xué)階段需要學(xué)習(xí)的歇后語(yǔ)。
在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，在遊戲中獲得學(xué)識(shí)，讓孩子更多的瞭解更多中國(guó)特有的語(yǔ)言知識(shí)！
這個(gè)商品不錯(cuò)~對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)有幫助~
做為課外閱讀的書(shū)籍，還可以了。
孩子喜歡看，以后買(mǎi)書(shū)還到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。
書(shū)不錯(cuò),有用
孩子很喜歡，書(shū)質(zhì)量也不錯(cuò)，可以買(mǎi)
一本很不錯(cuò)的課外閱讀
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不錯(cuò)的。
不錯(cuò)不錯(cuò)~~~好書(shū)~~~
不錯(cuò)孩子挺喜歡！
紙張質(zhì)量很不錯(cuò)，字也很大，很適合孩子閱讀。
值得一買(mǎi)的好書(shū)。
好多是《三國(guó)演義》里的引申出來(lái)的歇后語(yǔ)。
極少有生活中用的，違背了我的初衷。
看起來(lái)非常地不錯(cuò)。讓小朋友慢慢學(xué)歇后語(yǔ)呀，兒子比較喜歡
兒子愛(ài)看，但是書(shū)本中的歇后語(yǔ)不常用，趣味性不強(qiáng)
適合低年級(jí)小朋友閱讀。故事比較老點(diǎn)
內(nèi)容一般，可能是里面的小故事不太吸引小孩子
可以豐富孩子的語(yǔ)文詞匯。
買(mǎi)了全套的成龍歷險(xiǎn)記，但是后附的十二生肖卡片不全，導(dǎo)致拼圖也不全。需要補(bǔ)齊拼圖卡片中的4張：鼠、馬、狗、豬。
比較了網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，決定買(mǎi)這本，不算失望巴
孩子看看挺好的，增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)
這書(shū)蠻不錯(cuò)的，適合三四年級(jí)的，因?yàn)闆](méi)有拼音
sdkyt
好多我都不知道，但愿這書(shū)能幫孩子說(shuō)話、寫(xiě)作文時(shí)表達(dá)方式再多彩些吧
還可以，孩子還比較喜歡。
總結(jié)的比較全面，家長(zhǎng)省事了
還可以的哦, 就是內(nèi)容不夠豐富哦!
可以，還附加歇后語(yǔ)的故事在里面，小孩讀時(shí)易懂。
與介紹有差距
覺(jué)得故事性不強(qiáng)
兒子要求買(mǎi)的，但買(mǎi)來(lái)之后至今也沒(méi)看，可能書(shū)的內(nèi)容或排版不合他意嗎？

歇后語(yǔ)

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