外國著名學(xué)校的管理特色

內(nèi)容概要

本書是“外國教育經(jīng)典研究精品叢書”之一，是一部外國學(xué)校管理研究經(jīng)典著作。書中每一個(gè)學(xué)校都是世界各國最優(yōu)秀、最典型、最富有特色的名校，對(duì)他們的研究，是從“名校特色”、“特色分析”、“深刻啟示”三方面展開的?！懊Ｌ厣本试佻F(xiàn)外國學(xué)校優(yōu)質(zhì)的管理特色；“特色分析”充分透析這些名校管理理念和經(jīng)驗(yàn)；“深刻啟示”則從我國學(xué)校管理的實(shí)際出發(fā)，在學(xué)習(xí)、借鑒外國名校管理最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和智慧的基礎(chǔ)上，為我國學(xué)校管理指明了方向。

作者簡(jiǎn)介

周成平，江蘇南京人，1956年生，現(xiàn)為江蘇教育學(xué)院、江蘇省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)，江蘇省教師培訓(xùn)中心主任，教授、文學(xué)博士，《江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)主編，南京師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師。 
　  到目前為止，出版、發(fā)表各類學(xué)術(shù)論著、論文110多篇（部）。主要

書籍目錄

世界最好的中學(xué)——解讀芬蘭羅素高中的管理特色培養(yǎng)世界精英的“搖籃”——解讀英國伊頓公學(xué)的管理特色享譽(yù)世界的“教育圣地”——解讀前蘇聯(lián)帕夫雷什中學(xué)的管理特色聯(lián)合國的“模范學(xué)?！薄庾x德國海倫娜中學(xué)的管理特色美國最好的中學(xué)——解讀美國斯蒂文森高中的管理特色德國最著名、最嚴(yán)格的學(xué)?！庾x德國薩勒姆王宮中學(xué)的管理特色愛爾蘭最好的高中——解讀愛爾蘭利默里克特濤瑞中學(xué)的管理特色法國名校的“精英教育”——解讀法國大路易高中的管理特色……主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　世界最好的中學(xué)——解讀芬蘭羅素高中的管理特色　　名校鏈接　　芬蘭羅素高中（Ressa Upper Secondary Sch001），位于芬蘭的首都赫爾辛基市中心地帶，成立于1891年。悠久的歷史，獨(dú)特的學(xué)科特色，良好的聲譽(yù)以及廣泛的影響力，讓它成為芬蘭中學(xué)教育典范的同時(shí)，也引起了聯(lián)合國教科文組織的高度關(guān)注。羅素高中是芬蘭率先采取“不分年級(jí)制”的學(xué)校之一。2001年6月，時(shí)任中國教育部部長(zhǎng)的陳至立同志在訪問芬蘭期間參觀了羅素中學(xué)，羅素中學(xué)的教育體制及教學(xué)特色深深吸引了陳至立一行。　　世界上最好的中學(xué)不在美國，不在英國，也不在德國，而是在芬蘭。據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）最新教育質(zhì)量調(diào)查結(jié)果顯示：芬蘭，擁有世界上最好的中學(xué)教育?！　∽?998年開始，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的成員國和少數(shù)其他國家（地區(qū)）啟動(dòng)了國際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過一套能夠測(cè)量教育結(jié)果的國際教育質(zhì)量指標(biāo)和對(duì)各國（地區(qū)）學(xué)生進(jìn)行抽樣測(cè)試所取得的結(jié)果，來描述各個(gè)國家（地區(qū)）的教育質(zhì)量水平，主要依據(jù)是學(xué)生的閱讀素質(zhì)、數(shù)學(xué)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。調(diào)查結(jié)果顯示，芬蘭學(xué)生的數(shù)學(xué)和閱讀素質(zhì)排名第一，在科學(xué)素質(zhì)方面則是與日本、中國香港和韓國并列第一?！　　?/pre>








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