夢(mèng)幻的人生

出版時(shí)間:2009-6  出版社:南京大學(xué)出版社  作者:王林發(fā) 等 著  頁(yè)數(shù):253  

前言

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生初中課外閱讀總量達(dá)到400萬字以上,高中課外閱讀總量達(dá)到600萬字以上。這么大的閱讀量我們究竟怎樣完成?我們要用一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)方式來完成這個(gè)“新課標(biāo)”規(guī)定的閱讀任務(wù)?我們讀完這么多的古今中外的文學(xué)名著究竟要達(dá)到一個(gè)什么樣的文化素質(zhì)和審美人格的養(yǎng)成目標(biāo)?換言之,通過400萬字或600萬字的課外閱讀,我們同學(xué)究竟要掌握哪些文學(xué)知識(shí)和文體知識(shí)?在中、高考時(shí)分別對(duì)這400萬字和600萬字的古今中外的文學(xué)名著究竟會(huì)有一個(gè)什么樣的命題思路和考核范圍,抑或會(huì)選用什么樣的命題材料?  “新課標(biāo)”要求我們同學(xué)在各科的學(xué)習(xí)中要采用一種研究性的學(xué)習(xí)方法。語文課程的課堂內(nèi)和課堂外的研究性學(xué)習(xí)怎么開展?對(duì)于語文教師來說,他怎樣使自己課堂內(nèi)的語文教學(xué)和課堂外的閱讀指導(dǎo)轉(zhuǎn)型為一種中學(xué)語文課程的研究型教學(xué)?對(duì)于我們同學(xué)來說,應(yīng)該怎樣適應(yīng)教師在語文選修課的設(shè)計(jì)開發(fā)中把這400萬字或600萬字的文學(xué)名著的閱讀任務(wù)改造成為研究型課程的新語文教學(xué)方式?

內(nèi)容概要

  人生如戲,戲如人生,每一部精彩的戲劇,都是多彩的人生的真實(shí)寫照?!秹?mèng)幻的人生》精選了十部享譽(yù)世界的經(jīng)典戲劇,她們或情節(jié)曲折動(dòng)人、或場(chǎng)面描寫震撼人心、或人物塑造豐富多彩……能進(jìn)入高雅的藝術(shù)殿堂,也能作為市民茶余飯后的消遣?!秹?mèng)幻的人生》的編選以“看戲劇、懂人生”為目標(biāo),旨在幫助讀者對(duì)戲劇里的各種“人生”有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),進(jìn)而對(duì)自己的人生產(chǎn)生積極的影響?!  秹?mèng)幻的人生》收錄以下十部經(jīng)典戲?。骸段鲙洝贰ⅰ赌档ねぁ?、《升官圖》、《雷雨》、《龍須溝》、《哈姆雷特》、《偽君子》、《欽差大臣》、《茶花女》、《玩偶之家》。

作者簡(jiǎn)介

  劉海濤,中國(guó)寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),全國(guó)優(yōu)秀教師,廣東省高校教學(xué)名師,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。長(zhǎng)期在基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域從事文學(xué)欣賞、文學(xué)創(chuàng)作的教學(xué)與研究,主編國(guó)家級(jí)“十五”、“十一五”規(guī)劃教材,主講的課程《文學(xué)寫作》獲廣東省精品課程稱號(hào)和優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。其所在的漢語言文學(xué)專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?! 〕霭娴闹饕饔校骸段膶W(xué)寫作教程》,高等教育出版社2005年版;《微型小說學(xué)研究》(三卷本),中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2002年版;《文藝鑒賞概論》(主編之一),高等教育出版社2004年版;《寫作學(xué)新教程》,南京大學(xué)出版社2004年版;《小說的讀與寫》,中山大學(xué)出版社2000年版。

書籍目錄

愿天下有情人終成眷屬——《(西廂記》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展姹紫嫣紅的青春之夢(mèng)——《牡丹亭》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展戲劇中的現(xiàn)實(shí)與生活中的夢(mèng)——《升官圖》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展人生如戲 戲如人生——《雷雨》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展更迭時(shí)代的流向——《龍須溝》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展一個(gè)共同的我們——《哈姆雷特》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展喜劇藝術(shù)的光輝典范——《偽君子》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展“笑”看官場(chǎng)百態(tài)——《欽差大臣》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展茶花在愛中綻放與凋零——《茶花女》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展現(xiàn)代婦女解放宣言——《玩偶之家》導(dǎo)讀一、作者檔案二、名著梗概三、個(gè)性導(dǎo)讀四、名家點(diǎn)評(píng)五、精彩篇章六、經(jīng)典名句七、相關(guān)鏈接八、思維拓展

章節(jié)摘錄

  二、名著梗概  唐貞元中,書生張珙(又稱張生)因家道中落上京赴考。由于張生打算順道“探望一下小時(shí)的同學(xué)、現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)十萬大軍鎮(zhèn)守蒲關(guān)的白馬將軍杜確”,所以在河中府停留了下來。聽客店人介紹當(dāng)?shù)孛麆x普救寺別有一番風(fēng)味,十分值得前去游覽一番,張生便前往參觀。這一偶然的停留,引發(fā)了一個(gè)轟轟烈烈的愛情故事?! 埳鷿M懷憧憬地來到普救寺,正驚嘆其雄偉,忽然十分意外地遇到一位貌似天仙的美女。經(jīng)一打聽方知是崔相國(guó)的千金崔鶯鶯。那時(shí)正好崔家護(hù)送崔相國(guó)靈柩回博陵安葬,路途中遇到亂兵便在普救寺停留了下來,同時(shí),崔老夫人寫信請(qǐng)侄兒鄭恒前來迎接。張生完全被崔鶯鶯的美貌、優(yōu)雅舉止吸引住了,加之崔小姐在轉(zhuǎn)身離開前偷偷地轉(zhuǎn)頭回望了張生一眼,張生便“確信”崔小姐也如自己喜歡上她一般喜歡自己了,便搬進(jìn)普救寺東廂住了下來以期與崔小姐加深交往?! 埳谄站人伦∠?,“當(dāng)他聽說崔家要為老相國(guó)做齋超渡時(shí),便也要求老和尚帶一份齋追薦自己的父母。紅娘接洽好做齋之事從方丈室走出,迎面撞見早已守候在門外的張生”。一見紅娘,張生一古腦將自己的姓氏、籍貫、生辰八字以及婚姻情況告訴紅娘。紅娘聽了,莫名其妙,回去告訴鶯鶯,鶯鶯暗暗把此事記在心上。當(dāng)晚崔鶯鶯在后院焚香祈福時(shí),坦率地抒發(fā)自己內(nèi)心的郁悶。剛好被住在隔墻的張生聽到了,張生便高聲吟唱了一首絕句以表達(dá)對(duì)鶯鶯的思念以及愛慕之情,鶯鶯深受感動(dòng),不禁回應(yīng)一首。就這樣,兩人第一次有了情感的交流?! ≡谧鳊S的日子里,不少人見到崔鶯鶯的美貌都驚呆了,瞬間,崔小姐貌賽天仙的說法便流傳了出去,傳到了賊將軍孫飛虎的耳中。孫飛虎帶人圍住普救寺,要求交出崔鶯鶯做壓寨夫人,否則就沖進(jìn)普救寺,殺掉寺中所有人。崔老夫人沒有辦法,便向寺中的所有人宣稱,無論老少,不管僧俗,只要有能夠擊退匪兵的人,就把鶯鶯嫁給他做妻子。這時(shí)張生站了出來,寫了一封信請(qǐng)一位英勇的僧人送到白馬將軍杜確手中請(qǐng)求解圍,并設(shè)計(jì)拖住時(shí)間。杜確接到信后馬上帶著手下趕到普救寺,打敗了孫飛虎,解救了崔家全家以及普救寺全寺僧人。  賊兵被趕走后,崔鶯鶯和張生都期待著崔老夫人宣布他倆的“好事”。張生是又興奮又慌張又害怕,崔鶯鶯也同樣心懷興奮與害羞。這一天老夫人終于安排酒席請(qǐng)他們見面,兩人來到桌前,可崔老夫人卻叫鶯鶯“近前拜了哥哥”。一聽老夫人不信守承諾,將夫妻稱謂改為兄妹相稱,兩人都心碎了。張生也憤然離去。崔鶯鶯的丫鬟紅娘著急了,便建議張生:等到晚上小姐焚香祈福時(shí),他可以彈琴來試探鶯鶯的心思。張生應(yīng)許。那晚崔小姐依舊到后院焚香,紅娘假裝咳嗽通告張生。張生動(dòng)情地彈了一曲“鳳求凰”,表達(dá)自己對(duì)鶯鶯綿綿不斷的情思。聽了張生如此深情的彈奏,崔鶯鶯潸然淚下。從此以后,兩人都在自己的內(nèi)心定下了這份感情?! ∠嗨既斯菂s不得相見的落差,滿懷希望卻突然希望落空的反復(fù),使張生病倒在床。崔鶯鶯聽到這個(gè)消息十分心痛,便讓紅娘前去探望“兄長(zhǎng)”和“恩人”。張生借此機(jī)會(huì)請(qǐng)紅娘帶回一封情書給崔鶯鶯,崔鶯鶯見信立馬羞紅了臉,但礙于小姐的面子,又想在丫鬟面前逞強(qiáng),便斥責(zé)紅娘不該帶這封信回來。紅娘是鶯鶯的貼身丫鬟,甚至是鶯鶯肚子里的蛔蟲,知道她害羞.便故意說要到老夫人那里去自首。鶯鶯連忙不顧小姐架子攔住了她.還說要禮尚往來,即使只是兄妹之情也要送封書信回禮給張生,叫紅娘送過去。張生拆信一看,頓時(shí)喜出望外,原來鶯鶯寫詩(shī)約他夜間跳墻相會(huì)。紅娘知道這般故事,暗中成全他們?! ⊥砩?,張生在崔鶯鶯焚香的時(shí)候跳過圍墻抱住崔鶯鶯。由于當(dāng)時(shí)有紅娘這個(gè)、r鬟在場(chǎng),鶯鶯不由地又端起了小姐架子,跟張生翻臉,狠狠地責(zé)罵了張生一番,還揚(yáng)言如果張生再如此魯莽便要告訴崔老夫人,讓她從嚴(yán)發(fā)落。張生對(duì)崔鶯鶯突然改變的態(tài)度百思不得其解,他深受挫折和打擊,以為出了什么意外小姐變心了,加上晚上受了風(fēng)寒,病情更加重了?! 〈搡L鶯聽到張生病情加重的消息,知道是自己一時(shí)之過,心里十分后悔,于是她又寫了一封書信.假說是藥方讓紅娘送過去。張生看了信里說的“寄語高唐休詠賦,今宵端的雨云來”就知道鶯鶯并沒有改變心意,并且知道她要效法巫山神女會(huì)襄王的故事,今天晚上來和他幽會(huì)。頓時(shí),張生的相思病好了一大半?! 〉?,紙包不住火,幾天過后,崔老夫人發(fā)現(xiàn)鶯鶯情緒、行為很不妥,便叫來紅娘,用家法拷問事情原委。紅娘一狠心說出了真相。崔老夫人聽了氣憤極了。要嚴(yán)懲紅娘,說都是紅娘帶壞了小姐,讓她做出如此違反規(guī)矩的事情。紅娘頂嘴說這不是任何人的錯(cuò),都是崔老夫人的錯(cuò),如果不是崔老夫人出爾反爾,這對(duì)小情侶也不必如此。紅娘還大膽指出,如果老夫人不成全張生和鶯鶯的婚事.“一來辱沒相國(guó)家譜”;二來張生他日若考中狀元,就會(huì)落得家教不嚴(yán)的聲名。老夫人思前想后。只得答應(yīng)這門婚事,不過又以崔家三代不招“白衣之婿”為借口,一定要張生上朝考試,若中狀元做了官后再來娶鶯鶯,否則不要再來相見。張生因此暫時(shí)和鶯鶯分離,上京考試。  “碧云天,黃花地,西風(fēng)緊.北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚?!笔镩L(zhǎng)亭,崔鶯鶯和張生“執(zhí)手相看淚眼”,但無奈終要分別。崔鶯鶯告訴張生得不得功名并不重要,無論是否高中都要回來?! 埳吆?,鄭恒趕到普救寺,卻聽說鶯鶯已經(jīng)許給了張生,心里十分不滿,便說張生已有異心,崔老夫人信以為真,便主張鶯鶯改嫁給鄭恒。這時(shí)剛好張生高中狀元回來。在白馬將軍杜確的證實(shí)下,大家識(shí)破了鄭恒的謊言,張生和崔鶯鶯兩人終于喜結(jié)連理。有情人終成眷屬,留下千古傳誦的愛情佳話。

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