小學(xué)同步奧數(shù)

內(nèi)容概要

　　《無(wú)障礙奧賽訓(xùn)練系列：小學(xué)同步奧數(shù)（6年級(jí)）修訂版》數(shù)學(xué)是一門充滿靈動(dòng)的學(xué)科，被人們譽(yù)為“頭腦的體操”。近百年來(lái)，我國(guó)數(shù)學(xué)教育和數(shù)學(xué)研究工作者形成了一個(gè)共識(shí)：數(shù)學(xué)教育的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。他們成功地培養(yǎng)出一代一代的優(yōu)秀人才，在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。但在近十年的實(shí)踐中，教育也出現(xiàn)過這樣那樣的偏差。在學(xué)校里一般都強(qiáng)調(diào)“提優(yōu)補(bǔ)差”，也就是我們常說的“抓兩頭，帶中間”，這“帶中間”往往就是某種程度上的忽視，使許多中等生缺少了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。那作為我們中等生的家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣去做呢？　　針對(duì)這種情況，作者編寫這套叢書，目的就是能讓家長(zhǎng)朋友們能毫不費(fèi)力地把自己處于中等水平的孩子輔導(dǎo)起來(lái)，并且還能達(dá)到優(yōu)等生的水平，這也就是我們所倡導(dǎo)的“無(wú)障礙”的奧數(shù)學(xué)習(xí)方式?！　∷^“無(wú)障礙”，就是將看似深不可測(cè)的奧數(shù)知識(shí)，轉(zhuǎn)化為通俗、易懂的題型，讓家長(zhǎng)能看懂，能很方便地輔導(dǎo)孩子，而孩子也能一學(xué)就會(huì)，讓更多的孩子突破學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難心理，積極主動(dòng)地去探究數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)方法，形成較好的數(shù)學(xué)思維方式?！　∵@本書主要配合人教版教材編寫了相應(yīng)的內(nèi)容，并且按學(xué)習(xí)周進(jìn)行編排。在每周學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們現(xiàn)提供了“學(xué)習(xí)錦囊”，將本講的內(nèi)容進(jìn)行了高度的提煉，在例題中安排了“思路點(diǎn)撥”“詳細(xì)解答”“題后反思”這三個(gè)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)和孩子能充分明白解題思路，得到正確的結(jié)果，并且在題目完成后有相應(yīng)的反思與提高。練習(xí)設(shè)計(jì)分為“同步練習(xí)”和“拓展提高”兩部分，“同步練習(xí)”針對(duì)例題設(shè)計(jì)，使孩子能較熟練的掌握例題中的相應(yīng)題型，“拓展提高”則結(jié)合本講的內(nèi)容進(jìn)行了適度的提高，讓孩子的思維能得到適當(dāng)?shù)难由??！　　稛o(wú)障礙奧賽訓(xùn)練系列：小學(xué)同步奧數(shù)（6年級(jí)）修訂版》知識(shí)點(diǎn)同步教材，學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)障礙；同步與拓展并舉，重在思維能力養(yǎng)成；分離式答案提示，便于家長(zhǎng)輔導(dǎo)與檢查。　　《無(wú)障礙奧賽訓(xùn)練系列：小學(xué)同步奧數(shù)（6年級(jí)）修訂版》是為中等學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)習(xí)編寫的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，通過貼近生活的奧賽題型進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂和成就感。

書籍目錄

上冊(cè)第一講 位置第二講 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（分?jǐn)?shù)計(jì)算中的技巧）第三講 分?jǐn)?shù)乘法（分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題）第四講 分?jǐn)?shù)除法（分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題）第五講 比的實(shí)際運(yùn)用第六講 分?jǐn)?shù)乘除法（工程問題（一））第七講 分?jǐn)?shù)乘除法（工程問題（二））第八講 圓（圓的周長(zhǎng)與面積（一））第九講 圓（圓的周長(zhǎng)與面積（二））第十講 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）第十一講 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（二）（利潤(rùn)和折扣）第十二講 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（三）（利息和稅收）第十三講 統(tǒng)計(jì)（圖表的認(rèn)識(shí)與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)）第十四講 雞兔同籠（假設(shè)法）第十五講 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的綜合運(yùn)用第十六講 運(yùn)動(dòng)中的平面圖形綜合能力測(cè)試（一）綜合能力測(cè)試（二）下冊(cè)第一講 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第二講 圓柱和圓錐（圓柱的表面積）第三講 圓柱和圓錐（圓柱、圓錐的體積）第四講 比和比例（一）第五講 比和比例（二）第六講 統(tǒng)計(jì)第七講 數(shù)與代數(shù)：（1）數(shù)的認(rèn)識(shí)第八講 數(shù)與代數(shù)：（2）數(shù)的運(yùn)算第九講 數(shù)與代數(shù)：（3）簡(jiǎn)易方程第十講 空間與圖形第十一講 圖形問題第十二講 運(yùn)算技巧第十三講 行程問題第十四講 平均數(shù)問題第十五講 對(duì)應(yīng)法解題第十六講 圖表法解題綜合能力測(cè)試（一）綜合能力測(cè)試（二）參考答案與提示

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    小學(xué)同步奧數(shù) PDF格式下載

---