職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)概論

內(nèi)容概要

　　實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育的核心內(nèi)容，總結(jié)實(shí)踐教學(xué)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育的深化改革，推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展和辦學(xué)水平的提高，必將產(chǎn)生積極的影響?！堵殬I(yè)教育實(shí)踐教學(xué)概論》以提高新時(shí)期職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，詳細(xì)介紹了職教實(shí)踐教學(xué)的概念界定、職教實(shí)踐教學(xué)的價(jià)值意義、職教實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)代理念、職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)及職教實(shí)踐教學(xué)的方法等內(nèi)容?！堵殬I(yè)教育實(shí)踐教學(xué)概論》博采眾長(zhǎng)，體系完整，觀點(diǎn)新穎，力圖在職業(yè)教育教材建設(shè)中有所創(chuàng)新。　　《職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)概論》主要作為各職業(yè)院校的教改教材，也可用于職業(yè)院校師資和管理人員培訓(xùn)，對(duì)于職業(yè)教育理論研究和實(shí)踐工作具有一定的參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

第一章 職教實(shí)踐教學(xué)的概念界定第一節(jié) 職教實(shí)踐教學(xué)概述第二節(jié) 職教實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵第三節(jié) 職教實(shí)踐教學(xué)的形式及相關(guān)術(shù)語(yǔ)本章參考文獻(xiàn)第二章 職教實(shí)踐教學(xué)的價(jià)值意義第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)的哲學(xué)詮釋第二節(jié) 實(shí)踐對(duì)于學(xué)生技能形成的意義第三節(jié) 實(shí)踐對(duì)于學(xué)生職業(yè)道德發(fā)展的意義本章參考文獻(xiàn)第三章 職教實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)代理念第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際的融合第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)文化的融合第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)與人文教育的融合第四節(jié) 實(shí)踐教學(xué)與學(xué)科體系的融合本章參考文獻(xiàn)第四章 職教實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)第一節(jié) 職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)第二節(jié) 職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)本章參考文獻(xiàn)第五章 職教實(shí)踐教學(xué)的方法第一節(jié) “任務(wù)引領(lǐng)型”教學(xué)模式第二節(jié) 研究型任務(wù)教學(xué)法第三節(jié) 基于團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)的教學(xué)法第四節(jié) “小組討論式”教學(xué)法第五節(jié) 五階段教學(xué)法第六節(jié) 單項(xiàng)攻克教學(xué)法本章參考文獻(xiàn)第六章 職教實(shí)踐教學(xué)的課程開(kāi)發(fā)第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)課程開(kāi)發(fā)的動(dòng)因第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)課程開(kāi)發(fā)的方法第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)的課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容本章參考文獻(xiàn)第七章 職教實(shí)踐教學(xué)的種類(lèi)模式第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)第二節(jié) 實(shí)訓(xùn)第三節(jié) 實(shí)習(xí)第八章 職教實(shí)踐教學(xué)的師資隊(duì)伍第一節(jié) 職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)師資的要求第二節(jié) 雙師型教師和雙師結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍本章參考文獻(xiàn)第九章 職教實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)一般教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的配置與使用第二節(jié) 開(kāi)放式公共實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備本章參考文獻(xiàn)第十章 職教實(shí)踐教學(xué)的組織管理第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)的組織機(jī)構(gòu)第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)的教務(wù)管理第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)的人員管理第四節(jié) 實(shí)踐教學(xué)的基地管理本章參考資料第十一章 職教實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)與評(píng)估第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)考核評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)第二節(jié) 職教實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)的基本特征第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)第四節(jié) 實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)的信度、效度及數(shù)據(jù)處理第五節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用本章參考文獻(xiàn)第十二章 職教實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展前景第一節(jié) 當(dāng)今世界實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)第二節(jié) 國(guó)外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)踐教學(xué)的研究與啟發(fā)第三節(jié) 引領(lǐng)我國(guó)今后一個(gè)階段實(shí)踐教學(xué)的理念本章參考文獻(xiàn)附錄各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)文件體例附錄1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃書(shū)附錄2 實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃書(shū)附錄3 實(shí)訓(xùn)教學(xué)課題方案附錄4 技能實(shí)訓(xùn)課題教案附錄5 實(shí)習(xí)計(jì)劃表附錄6 校外實(shí)習(xí)基地名冊(cè)附錄7 實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施臺(tái)賬附錄8 實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理卡附錄9 設(shè)備巡視記錄附錄10 設(shè)備二級(jí)保養(yǎng)記錄驗(yàn)收表附錄11 設(shè)備大修保養(yǎng)記錄驗(yàn)收表附錄12 學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告附錄13 實(shí)習(xí)報(bào)告呈報(bào)表附錄14 教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系調(diào)研表附錄15 師資培訓(xùn)計(jì)劃

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