高中英語(yǔ)詞匯一本通

前言

　　詞匯是構(gòu)成語(yǔ)言的最基本要素，詞匯學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本，是提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等各種技能的基本保證。學(xué)習(xí)詞匯的方法很多，或死記硬背，或考前突擊。當(dāng)然兩者都不屬行之有效的科學(xué)方法。到底何為好方法？選對(duì)圖書(shū)是第一要件。“對(duì)”意即“適合、有用”。本書(shū)收錄了新課標(biāo)中的所有詞匯，由于新課標(biāo)沒(méi)有提供應(yīng)掌握的單詞及短語(yǔ)搭配，再加上各版本的并行，因此考生很難把握好詞匯的掌握范圍。為此我們將新課標(biāo)要求掌握的全部詞匯，并根據(jù)高考特點(diǎn)，提供出詞匯的準(zhǔn)確釋義、用法及搭配，且配有源于譯林牛津版教材中的例句。此外，清新活潑的風(fēng)格，簡(jiǎn)短精湛的講解可使大家在賞心悅目下將詞匯學(xué)習(xí)由被動(dòng)“灌鴨式”變?yōu)橹鲃?dòng)“追求式”?！　∥覀?cè)跁?shū)后附有實(shí)用、精煉的附錄，包括課標(biāo)外、教材內(nèi)的補(bǔ)充詞匯，高考英語(yǔ)?？荚~、短語(yǔ)，集合名詞，單復(fù)數(shù)同形的名詞等。旨在方便大家擴(kuò)充必要的知識(shí)，構(gòu)建明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。按照新教材的要求，將新增詞匯與詞組以星號(hào)標(biāo)示?？傊?，我們力求通過(guò)本書(shū)體現(xiàn)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、新教材和新考綱的要求。高三的學(xué)生可以通過(guò)本書(shū)在較短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)鞏固詞匯；高一、高二的學(xué)生可以將本書(shū)作為工具書(shū)，方便隨時(shí)查閱。

內(nèi)容概要

　　教材例句　大量譯林牛津版教材中的原文例句，即可熟悉課文，又可加強(qiáng)記憶，
　　習(xí)慣用語(yǔ)+熱點(diǎn)搭配　學(xué)會(huì)地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，抓住考試重難點(diǎn)
　　近義辨析，聯(lián)想記憶　對(duì)相近相似的詞與短語(yǔ)了然二胸
　　圖例+插圖　直觀圖例，幽默插圖，輕松中掌握詞匯

書(shū)籍目錄

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附錄l 課標(biāo)外、教材內(nèi)的補(bǔ)充詞匯
附錄Ⅱ 高考高頻動(dòng)詞短語(yǔ)分類
附錄Ⅲ集合名詞
附錄Ⅳ單復(fù)數(shù)同形的名詞
附錄v通常用復(fù)數(shù)形式的名詞
附錄Ⅵ復(fù)數(shù)名詞作定語(yǔ)的情況
附錄Ⅶ陽(yáng)性與陰性相對(duì)應(yīng)的名詞
附錄Ⅷ作表語(yǔ)的形容詞
附錄Ⅸ加一in9表示“令人…”，加-ed表示“感到…”的形容詞
附錄x加一ed表示結(jié)果的形容詞
附錄Ⅺ與介詞同形的副詞
附錄Ⅻ并列連詞
附錄硼從屬連詞
附錄刖常用前綴、后綴

編輯推薦

　　緊扣課標(biāo)，收錄全面！　　教材原句，親切自然！　　實(shí)用附錄，擴(kuò)充知識(shí)！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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