物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)

前言

　　化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)，在高等學(xué)?；瘜W(xué)專業(yè)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)占有十分重要的地位。就學(xué)時(shí)而言，教育部化學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)提出的參考學(xué)時(shí)數(shù)為每門實(shí)驗(yàn)課的學(xué)時(shí)與相對(duì)應(yīng)的理論課學(xué)時(shí)之比為（1.1-1.2）：1，并要求化學(xué)實(shí)驗(yàn)課獨(dú)立設(shè)課。已故著名化學(xué)教育家戴安邦教授指出：“全面的化學(xué)教育要求化學(xué)教學(xué)不僅傳授化學(xué)知識(shí)和技術(shù)，更訓(xùn)練科學(xué)方法和思維，還培養(yǎng)科學(xué)品德和精神?！被瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室是實(shí)施全面化學(xué)教育最有效的場(chǎng)所，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，而且也是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯思維方法和實(shí)事求是的優(yōu)良品德的最有效形式；同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。　　為推動(dòng)高等學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加快實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源整合和共享，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，教育部已于2005年在高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)建設(shè)一批國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。通過建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，達(dá)到的建設(shè)目標(biāo)是：樹立以學(xué)生為本，知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，建設(shè)滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，建設(shè)儀器設(shè)備先進(jìn)、資源共享、開放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，建立現(xiàn)代化的高效運(yùn)行的管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。為全國(guó)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提供示范經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》的編寫立足于使物理化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)適合新的形勢(shì)發(fā)展，適合更多的本科院校與物理化學(xué)相關(guān)的專業(yè)的需求，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。 教材主要分為兩部分：一是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：包含化學(xué)熱力學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、表面現(xiàn)象與膠體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)等五個(gè)方面的四十一個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)的編寫均由實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、儀器與試劑、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理、思考題等內(nèi)容組成。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容力求簡(jiǎn)潔、方便學(xué)生預(yù)習(xí)和獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一些有助于學(xué)生科研素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容以討論的形式編寫。二是實(shí)驗(yàn)技術(shù)，由實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)儀器使用方法、實(shí)驗(yàn)技能等單獨(dú)組成一篇。內(nèi)容包含：熱學(xué)與溫度測(cè)試技術(shù)、壓力測(cè)試技術(shù)、電化學(xué)測(cè)試技術(shù)、光學(xué)測(cè)試技術(shù)、結(jié)構(gòu)化學(xué)測(cè)試與分子模擬技術(shù)。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

第一章　緒論第一篇　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第二章　熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)§2.1　燃燒熱的測(cè)定§2.2　甲基紅離解平衡常數(shù)的測(cè)定§2.3　液體飽和蒸氣壓的測(cè)定§2.4凝固點(diǎn)降低法測(cè)相對(duì)分子量§2.5　氣相色譜法測(cè)定非電解質(zhì)溶液的熱力學(xué)函數(shù)§2.6　雙液系氣-液平衡相圖的繪制§2.7　二組分固-液相圖的繪制§2.8　溶解熱的測(cè)定§2.9　熱分析法測(cè)定水合無機(jī)鹽的熱穩(wěn)定性§2.10　等壓法測(cè)氨基甲酸銨分解平衡常數(shù)及有關(guān)熱力學(xué)函數(shù)第三章　電化學(xué)實(shí)驗(yàn)§3.1　電導(dǎo)法測(cè)定弱電解質(zhì)電離常數(shù)和難溶鹽溶解度§3.2　原電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)定及應(yīng)用§3.3　離子遷移數(shù)的測(cè)定§3.4　電解質(zhì)溶液活度系數(shù)的測(cè)定§3.5　電勢(shì)-pH曲線的測(cè)定§3.6　鐵的極化曲線的測(cè)定§3.7　鐵氰化鉀在玻碳電極上的氧化還原行為§3.8　葡萄糖電化學(xué)氧化制葡萄糖酸鋅§3.9　光電導(dǎo)化合物的合成、表征和光電導(dǎo)性能測(cè)試§3.10　有機(jī)電化學(xué)合成修飾電極制備與電化學(xué)特性測(cè)定及應(yīng)用§3.11　鎳在碳酸銨溶液中的鈍化行為與極化曲線的測(cè)定§3.12　K4Fe（cN）4/K3Fe（CN）6體系旋轉(zhuǎn)圓盤電極動(dòng)力學(xué)參數(shù)的測(cè)定§3.13　電化學(xué)法在聚苯胺的聚合與降解研究中的應(yīng)用第四章　動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)§4.1　蔗糖水解反應(yīng)速率常數(shù)的測(cè)定§4.2　電導(dǎo)法測(cè)定乙酸乙酯皂化反應(yīng)速率常數(shù)§4.3　BZ化學(xué)振蕩反應(yīng)§4.4　丙酮碘化反應(yīng)速率方程§4.5　脈沖式微型催化反應(yīng)器評(píng)價(jià)催化劑活性§4.6　載體電催化劑的制備、表征與反應(yīng)性能第五章　表面與膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn)§5.1　溶液吸附法測(cè)固體比表面積§5.2　色譜法測(cè)固體比表面§5.3　液體表面張力的測(cè)定§5.4　電泳§5.5　粘度法測(cè)定水溶性高聚物的相對(duì)分子量§5.6　電導(dǎo)法測(cè)定表面活性劑的臨界膠束濃度§5.7　反相懸浮法制備明膠/PVA球形吸附樹脂及其性能測(cè)試第六章　結(jié)構(gòu)化學(xué)實(shí)驗(yàn)§6.1　配合物磁化率的測(cè)定§6.2　偶極矩與摩爾折射度的測(cè)定§6.3　粉末法X射線衍射測(cè)定晶胞常數(shù)§6.4　C2H4O分子氣相構(gòu)象及其穩(wěn)定性的從頭計(jì)算法研究§6.5　苯甲醛紅外光譜的密度泛函理論研究第二篇　測(cè)試技術(shù)第七章　溫度的測(cè)量與控制§7.1　溫標(biāo)§7.2　溫度計(jì)§7.3　溫度控制§7.4　自動(dòng)控溫簡(jiǎn)介第八章　壓力的測(cè)量與控制§8.1　壓力的概述§8.2　氣壓計(jì)§8.3　真空技術(shù)簡(jiǎn)介§8.4　高壓鋼瓶及減壓器一第九章　電化學(xué)測(cè)量技術(shù)及儀器§9.1　電導(dǎo)的測(cè)量及儀器§9.2　原電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量§9.3　常用電氣儀表第十章　光學(xué)技術(shù)§10.1　阿貝折光儀§10.2　分光光度計(jì)§10.3　旋光儀第十一章　分子結(jié)構(gòu)測(cè)試與模擬技術(shù)§11.1　MB-1A磁天平§11.2　分子結(jié)構(gòu)模擬技術(shù)主要參考文獻(xiàn)附錄表附表1　國(guó)際原子量表附表2　國(guó)際單位制基本單位（SI）附表3　有專用名稱的國(guó)際單位制導(dǎo)出單位附表4　力單位換算附表5　壓力單位換算附表6　能量單位換算附表7　常用物理常數(shù)附表8　水的表面張力附表9　水的飽和蒸氣壓附表10　水的絕對(duì)粘度附表11　不同溫度下液體的密度附表12　一些液體的蒸氣壓附表13　標(biāo)準(zhǔn)還原電極電位附表14　鎳鉻-鎳（鎳硅-鎳鋁）熱電偶分度表

章節(jié)摘錄

　　第一章　緒論　　一、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求　　物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是物理化學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)．目的是通過實(shí)驗(yàn)的手段，研究物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)以及這些性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)之間的關(guān)系。從中形成規(guī)律性的}人識(shí)，使學(xué)生掌握物理化學(xué)的有關(guān)理論、研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)．包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄、實(shí)驗(yàn)條件的選擇、重要物理化學(xué)性能的測(cè)量、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納等，從而增強(qiáng)解決實(shí)際化學(xué)問題的能力，加深對(duì)物理化學(xué)課程中某些重要的基本理論和基本概念的理解?！　?.實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)　　在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前．必須充分做好準(zhǔn)備．明確實(shí)驗(yàn)中每一步如何進(jìn)行．為什么要這樣做。另外根據(jù)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，往往采取循環(huán)安排，有些實(shí)驗(yàn)在課堂講授有關(guān)內(nèi)容之前就要進(jìn)行。因此，實(shí)驗(yàn)前充分進(jìn)行預(yù)習(xí)．對(duì)于做好物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，尤為重要?！　☆A(yù)習(xí)時(shí)一般應(yīng)做到仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)教材，必要時(shí)參考教科書中的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法、原理及如何使用儀器。要求了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，明確需要進(jìn)行哪些測(cè)量、記錄哪些數(shù)據(jù)，了解儀器的構(gòu)造及操作，并寫出預(yù)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中應(yīng)寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模谐鲈紨?shù)據(jù)表。若有不懂之處，應(yīng)提出問題。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    物理化學(xué)實(shí)驗(yàn) PDF格式下載

---