初中數(shù)學培優(yōu)題典

內(nèi)容概要

如果你已經(jīng)是尖子生，不妨一讀；如果你還不是尖子生，但又很想成為尖子生，建議一讀！  　現(xiàn)實中有一些學生投入了大量的精力，習題做了一大撂，但成績?nèi)圆焕硐?，甚至感到學習數(shù)學是一件很煩惱的事情，不喜歡數(shù)學。究其原因，就是沒有找到學數(shù)學的竅門，沒有掌握學數(shù)學自規(guī)律，沒有發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法，自然也就感覺不到學數(shù)學的快樂?！? 我們精心編寫的這套“邁向尖子生”系列培優(yōu)題典就是為了既能讓學生少花時間，又能從每一天的數(shù)學學習中找到捷徑、方法、竅門，從而不知不覺地激發(fā)起學數(shù)學的興趣?！? 本套叢書是根據(jù)國家教育部頒布的新課程改革的理念，按照《國家數(shù)學課程標準》，緊密配合九年制義務教育教科書而編寫的?！? 該叢書的編寫不拘泥于一種版本的教材，而是在充分理解新大綱、吃透新課標的基礎上，結(jié)合當今教學實踐和教學動態(tài)，用新型的編寫理念和編排格式進行叢書的整體設計和制作，在同岑教輔圖書中，更能突出“源于教材，寬于教材，高于教材”的特色?！? 叢書的內(nèi)容系統(tǒng)全面，難易適度，編排合理，根據(jù)不同年級的學習內(nèi)容，由易到難、層層深入螺旋上升。編寫上力求體現(xiàn)以下特點：    （1）源于基礎，選題典型。各年級緊扣大綱、貼近教材，按照教材內(nèi)容的編排順序，從學生自知識結(jié)構(gòu)和思維發(fā)展水平的實際出發(fā)設置專題，便于學生在掌握課本單元基礎知識的前提下自學，進行拓展提高。全書選題典型，例題和習題具有較強的代表性，通過典型題的分析、講解、演練以及練習題的訓練鞏固，旨在掌握課本知識的核心內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)解題的一般方法和規(guī)律。    （2）題型全面，層次細致。全面改變一般教輔書題型老套的模樣，力求出題形式靈活、新穎多樣。各類題型能基本覆蓋教學重點和考試要點，并突出趣味性、實用性、典型性。分類、分項、多級的編寫體例，層次分明，對于拓寬解題思維、提高解題技巧和培養(yǎng)學生良好的數(shù)學修養(yǎng)大有利益。    （3）輔導便利，自學精點。全書文字編寫深入淺出，通俗易懂，引人人勝，貌如循循善誘的老師上課。清晰的思路分析、嚴謹?shù)慕忸}步驟、分明的題典體例，可以與各種版本的教材配套使用也可以作為學生的課外讀物，還可供家長輔導孩子或興趣小組活動時使用。    這種認識理念和編寫模式能否得到大家的認同和市場的接受，我們衷心地希望廣大一線孝師、關注孩子學習的家長以及同學們給我們提出寶貴的意見，并把你們的經(jīng)驗和體會告訴我們以便使這套叢書更加完善。

書籍目錄

上學期　專題一　軸對稱圖形（一）——最值　專題二　軸對稱圖形（二）——等腰三角形　專題三　軸對稱圖形（三）——等腰梯形　專題四　勾股定理　專題五　平方根與立方根　專題六　勾股定理的應用　專題七　圖形的旋轉(zhuǎn)　專題八　中心對稱圖形（一）——平行四邊形　專題九　中心對稱圖形（二）——矩形與菱形　專題十　完美正方形　專題十一　變化的四邊形　專題十二　折疊問題　專題十三　巧用中位線　專題十四　分類討論　專題十五　函數(shù)關系式　專題十六　平面直角坐標系　專題十七　讀圖　專題十八　一次函數(shù)的圖像　專題十九　一次函數(shù)的應用　專題二十　數(shù)據(jù)的集中程度下學期　專題一　一元一次不等式　專題二　一元一次不等式組　專題三　不等式（組）的應用　專題四　分式與分式的基本性質(zhì)　專題五　分式的加減　專題六　分式的乘除　專題七　分式方程及其應用　專題八　反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)　專題九　反比例函數(shù)與一次函數(shù)　專題十　比例線段　專題十一　探索三角形相似的條件　專題十二　相似三角形的性質(zhì)　專題十三　位似圖形與相似多邊形　專題十四　相似三角形的綜合應用　專題十五　與面積有關的問題　專題十六　網(wǎng)格中的圖形變換　專題十七　平行投影與中心投影　專題十八　證明　專題十九　命題與推理　專題二十　等可能條件下的概率參考答案

圖書封面

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