基礎教育課程改革新教師讀本

內(nèi)容概要

　　《基礎教育課程改革新教師讀本》主要包括：課程改革的背景、新課程改革的目標與理念、新課程規(guī)劃、課堂教學的重建、教學行為與學習方式、教材使用與課程資源開發(fā)、學科課程改革、綜合實踐活動課程的設計與實施、校本課程開發(fā)、課程管理與評價制度、新課程與教師專業(yè)發(fā)展。

書籍目錄

第一章 課程改革的背景第一節(jié) 社會轉(zhuǎn)型與課程改革第二節(jié) 素質(zhì)教育的推進與課程改革第三節(jié) 世界各國基礎教育課程改革的主要特征第二章 新課程改革的目標與理念第一節(jié) 基礎教育課程改革的目標第二節(jié) 新課程的核心理念第三節(jié) 新課程改革的理論依據(jù)第三章 新課程規(guī)劃第一節(jié) 課程改革綱要第二節(jié) 義務教育課程方案第三節(jié) 普通高中課程方案第四節(jié) 國家課程標準第四章 課堂教學的重建第五章 教學行為與學習方式第六章 教材使用與課程資源開發(fā)第七章 學科課程改革第八章 綜合實踐活動課程的設計與實施第九章 校本課程開發(fā)第十章 課程管理與評價制度第十一章 新課程與教師專業(yè)發(fā)展后記

圖書封面

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