數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練

出版時(shí)間：2012-5 出版社：南京大學(xué)出版社作者：黃蓉編頁數(shù)：85 字?jǐn)?shù)：98000

內(nèi)容概要

數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基礎(chǔ)和工具，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅能使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，而且更主要的是通過訓(xùn)練能使學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法，以提高其分析問題和解決問題的能力。        這套《數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練》叢書是以各年級(jí)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，并結(jié)合相關(guān)奧數(shù)知識(shí)，為學(xué)生在暑假期間復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、提高數(shù)學(xué)水平而編寫的。每?jī)?cè)書的內(nèi)容分三部分：第一部分是課本知識(shí)的整理與回顧，從該年級(jí)的數(shù)學(xué)課本中選取重要的知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行拓展，以提高訓(xùn)練水平；第二部分是與該年級(jí)數(shù)學(xué)課本相關(guān)的奧數(shù)知識(shí)，主要是在課本知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步拓展、延伸，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；第三部分是與下學(xué)期數(shù)學(xué)課本中知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的奧數(shù)知識(shí)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，可達(dá)到初步預(yù)習(xí)的目的。    本叢書共編5冊(cè)（除六年級(jí)外），每?jī)?cè)各有40個(gè)專題。每個(gè)專題有四大板塊：“說說內(nèi)容”是對(duì)本專題相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行歸納，為下面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；“學(xué)學(xué)做題”是通過由淺入深的幾個(gè)例題，來逐步教會(huì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題；“講講方法"是對(duì)本專題解題方法或技巧做總結(jié)、點(diǎn)拔；“練練本領(lǐng)”精選了幾道練習(xí)題，來檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)本專題的成效。其中，前幾題基本和例題類似，最后一題是數(shù)學(xué)奧賽或競(jìng)賽題。通過訓(xùn)練，可以使學(xué)生的思維得到進(jìn)一步的發(fā)展與提高。    在數(shù)學(xué)教學(xué)中，除基礎(chǔ)知識(shí)以外，發(fā)展思維能力是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的核心。通過本叢書的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，既能使學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，又能優(yōu)化學(xué)生的思維品質(zhì)，從而達(dá)到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一部分 一年級(jí)課本知識(shí)的整理與回顧　第1專題 幾個(gè)和第幾個(gè)　第2專題 變與不變　第3專題 移多補(bǔ)少　第4專題 數(shù)數(shù)塊數(shù)　第5專題 數(shù)數(shù)算算　第6專題 數(shù)圖形　第7專題 按規(guī)律填數(shù)　第8專題 同與不同　第9專題 猜猜他幾歲　　　第10專題 簡(jiǎn)單推理　第11專題 鋸木頭　第12專題 單數(shù)和雙數(shù)第二部分 一年級(jí)奧數(shù)　第13專題 幫你算得快（一）　第14專題 幫你算得快（二）　第15專題 巧妙比一比（一）　第16專題 巧妙比一比（二）　第17專題 空間與位置　第18專題 有趣的填數(shù)　第19專題 尋找隱蔽圖　第20專題 分類數(shù)圖形（一）　第21專題 分類數(shù)圖形（二）　第22專題 分類數(shù)圖形（三）　第23專題 動(dòng)手剪和拼（一）　第24專題 動(dòng)手剪和拼（二）　第25專題 趣味七巧板　第26專題 問題巧解決　第27專題 分類歸類　第28專題 按規(guī)律選圖畫圖填圖　第29專題 合理分組　第30專題 試試你的觀察力　第31專題 算星期幾　第32專題 應(yīng)用題　第33專題 從付錢方法談起　第34專題 認(rèn)識(shí)鐘表　第35專題 植樹　第36專題 蝸牛爬井　第37專題 趣味題第三部分 二年級(jí)奧數(shù)　第38專題 乘法口訣妙用　第39專題 乘法和除法　第40專題 怎樣分才能同樣多參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(47)
勉強(qiáng)可看(345)
一般般(588)
內(nèi)容豐富(2441)
強(qiáng)力推薦(200)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)56條)

這是一套比較不錯(cuò)的教輔書，分類明確，分析明了，簡(jiǎn)單易懂。原本想買給孩子暑假做的，孩子拿起來翻了翻，就有興趣做了，于是我定期和她一起學(xué)習(xí)這本書，既可以拓展她的思路，又有助于鞏固知識(shí)。
孩子非常喜歡，很感興趣。把一年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容都復(fù)習(xí)了一遍。受益匪淺。
今年暑假，讓女兒做了，非常好。內(nèi)容跟書本有些銜接，難度不是太大，孩子認(rèn)真考慮下應(yīng)該沒有問題，這樣孩子也愿意做。每個(gè)主題都有例題，分析得很詳細(xì)。
真的是利用暑假時(shí)間給女兒做完了這本書,前半部分和后半部分的難易程度太大了.后半部分內(nèi)容費(fèi)了很多時(shí)間來講解.總的來說還不錯(cuò).
正在用！數(shù)學(xué)老師要求買的！
挺好的一本書，準(zhǔn)備暑假給孩子做
暑假孩子做了不少，感覺挺不錯(cuò)，有幫助。
很好，對(duì)于想學(xué)奧數(shù)的人來說，家長(zhǎng)可以自己輔導(dǎo)了。
還算不錯(cuò)，小家伙挺愿意做的，沒泿費(fèi)，每天花1~2個(gè)小時(shí)做10專題，一周時(shí)間就做完了。
書不錯(cuò)，對(duì)于孩子的答題能力有所提高
小孩放假練練，開拓思維！
寶寶全部做完了，部分例題，部分練習(xí)，不擁擠，但內(nèi)容很好。
書不錯(cuò)，特別是每一頁的引導(dǎo)練習(xí)和后面的獨(dú)立練習(xí)可以讓孩子把知識(shí)學(xué)的更扎實(shí)
看書做題比看電視有意義,題目適合適齡兒童
既有例題,可以讓家長(zhǎng)幫助孩子理解,后面還有幾道問題,可以檢驗(yàn)孩子有沒有理解!
很好，我女兒很喜歡，天天在做！
小孩愛不釋手，鍛煉思維
每天一練正在做不錯(cuò)的
提高視野！
小孩做了后，很感興趣，不難，但有意思，就是練習(xí)太少了
通過假期的指引及小孩的操練，感覺收益豐富、受益良好，對(duì)小孩的提升有很大的啟發(fā)。好，好??！
我買了幾本南京大學(xué)出版社出版的幾本輔導(dǎo)書，覺得都很不錯(cuò)，無論排版上，還是內(nèi)容上，首先排版讓人一目了然，就愿意讀，讓大人孩子有意愿去讀。其次內(nèi)容清晰，讓人讀了舒心。好！
不錯(cuò)，非常不錯(cuò)。只可惜P63例4，答問中有些錯(cuò)誤。
想買來看看，結(jié)果很難的說。
不錯(cuò)，喜歡
里面講了數(shù)學(xué)小竅門，一年級(jí)的題還好，都能做
蠻好的一本書，在暑假里正好可以給孩子學(xué)習(xí)一下平時(shí)沒空學(xué)或?qū)W得不太扎實(shí)的內(nèi)容，接下去還可以提前預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容。但是比較遺憾的是練習(xí)的題目還是太少了些，如果孩子理解得不是很透徹的話就會(huì)感覺練習(xí)機(jī)會(huì)還是太少了。但總體來說，還不錯(cuò)，價(jià)錢也不貴。
孩子天天練，答題能力有所提高。
是綜合類的，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生足夠用了。
準(zhǔn)備讓孩子在暑假里做
兒子看到了要買，沖這他這份熱情就買了，至于好不好,孩子現(xiàn)在也沒空做，只能到暑假里做時(shí)才知道了。
幫朋友買的，內(nèi)容還可以，讓他暑假的時(shí)候溫習(xí)功課用得。
先買這留孩子暑假看
暑假里給孩子做做還是可能的，增加知識(shí)面！
對(duì)于孩子暑假來說還是挺適合的,難度一般
一年級(jí)的部分題目少了一點(diǎn),二年級(jí)過度的有點(diǎn)突然
買回來看了一下,對(duì)知識(shí)歸納總結(jié)的還不錯(cuò),難度不是很大.是提前買給女兒的,打算假期時(shí)拿出來和女兒一起做做.
買來練練，感覺還不錯(cuò)！小孩挺愿意做的。
題型有講解，有練習(xí)，題量不大，比較好！
收到書，正好是考前復(fù)習(xí)階段，正好拿來做題目
很不錯(cuò)，現(xiàn)在每天讓孩子在做。
這本書不錯(cuò)兒子一看就自己會(huì)做了，不用我再去給他們解說一次。不錯(cuò)
只是沒空看.所以閑置了
有空就和兒子一起看。
還可以，深入淺出，循序漸進(jìn)。
難度不算太大,還好!
我在孩子幼兒園升小學(xué)以及小學(xué)一二年級(jí)時(shí)總是忍不住的買這類的課外輔導(dǎo)書。事后上發(fā)覺都沒用上，可能大人總有些緊張孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)是杞人憂天，庸人自擾。其實(shí)，小學(xué)一二年級(jí)的課本編排水平并不難，有老師在學(xué)校辛勤耕耘，孩子的學(xué)習(xí)不成問題，而家長(zhǎng)其實(shí)就不應(yīng)該外行再來湊熱鬧了，還不如把精力都投入到孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)以及孩子自信心和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)上，這樣才是錦上添花。所以建議編輯們能不能也換個(gè)方向，少出些低年級(jí)教輔，不如把精力放到家庭教育選材上。那更有挑戰(zhàn)和意義。
一般，兒子根本不喜歡做
內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,鏈接不夠.
幫同事買給她兒子的,是很不錯(cuò)的一本書
下單時(shí)還有, 但送貨就沒送來.提示沒有了.
很多題目，不是孩子喜歡的，要家長(zhǎng)一起來！
書店買的奧數(shù)書兒子覺得有點(diǎn)難,這本會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn),讓他比較容易上手.
以為會(huì)有點(diǎn)難度，拿到手才知道，題少又簡(jiǎn)單，不適合我兒子，唉……
質(zhì)量不錯(cuò)，發(fā)貨快。。
good for my daughter to expand his math capability.

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