實用英語演講教程

前言

　　在傳播學(xué)領(lǐng)域中，公眾演講（Public Speaking）是一門既古老又年輕的新興學(xué)科，其歷史可追溯到古希臘時期。在我國，口才辭令學(xué)雖然從古至今為人們所重視，但用英語進行演講，在國內(nèi)許多高校卻長期沒有得到應(yīng)有的重視。英語專業(yè)的基礎(chǔ)課程（語法、語音、閱讀、寫作、聽力等）過于分散、各自為政，缺乏綜合集成和應(yīng)用。許多英語專業(yè)畢業(yè)生在工作崗位上無法勝任多種語境對他們英語交際能力所提出的挑戰(zhàn)。英語教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)和提高學(xué)生運用英語進行交流的能力，而演講與修辭則是達(dá)到這種交流能力的重要組成部分。就目前國內(nèi)高校課程設(shè)置的情況而言，演講和修辭所占的比重與外語教學(xué)課程的設(shè)置不相匹配。即使少數(shù)高校開設(shè)演講課程，也是把它作為基礎(chǔ)階段的口語課來上，或作為口語教學(xué)新課型來探索。另一方面，各級、各類英語演講比賽卻進行得如火如茶。然而，學(xué)生在校期間卻很少受到這方面系統(tǒng)的專業(yè)課程培訓(xùn)，以至對演講的方方面面知之甚少。本應(yīng)是英語演講課程推動演講比賽的進行，但現(xiàn)在的做法有些本末倒置，演講只是少數(shù)同學(xué)參加的課外活動之一?！　∈聦嵣?，運用英語進行公眾演講和交流是英語綜合能力的體現(xiàn)，它不僅以語言為手段、以交際為目的，更注重交際過程中各種知識和能力的綜合集成，如聽、說、讀、寫等基礎(chǔ)語言能力，邏輯與創(chuàng)造思維，論據(jù)收集、分析、合成，組織構(gòu)建以及鑒別賞析水平等。培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力必須從英語演講的教學(xué)目的和課程改革人手。我國英語教學(xué)長期以來比較重視語言形式的操練，在學(xué)生思維過程與語言輸出的過程中，未對其進行嚴(yán)格的系統(tǒng)指導(dǎo)。英語演講課程的教學(xué)目的是通過語境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在真實語境中協(xié)調(diào)自如地運用論據(jù)、觀點和推理，來增強語言的說服力。更重要的是它對學(xué)生其他課程的學(xué)習(xí)可以起到推進作用，也為英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后在求職、就業(yè)甚至是生活等多種語境中用英語進行交流打下很好的基礎(chǔ)。　　本書作者英語功底較為深厚，有二十多年的高校英語教學(xué)經(jīng)驗；幾年前曾在美國威斯康星大學(xué)訪學(xué)，師從國際傳播學(xué)領(lǐng)域的著名學(xué)者Stephen Lucas教授，參與美國高校英語公眾演講課程研究；尤其是多年來指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生參加了全國性的大學(xué)生英語演講比賽，且取得了優(yōu)良的成績，也汲取了不少英語演講學(xué)方面的知識、經(jīng)驗和技巧?；谶@些條件，作者撰寫了《實用英語演講教程》一書，并得到了南京大學(xué)出版社的支持給予出版發(fā)行。本書的出版對我國高校英語專業(yè)和非英語專業(yè)的公眾英語演講課程的建設(shè)和發(fā)展將會起到很好的推進作用，為英語教學(xué)的創(chuàng)新與改革提供了一份特點較強的寶貴資料，彌補了國內(nèi)圖書市場英語演講教程書籍的匱乏與不足?！　”緯奶攸c主要體現(xiàn)在以下幾個方面：　　1.系統(tǒng)性。本書每個章節(jié)主要由交流技巧、案例分析（Case Study）和實踐（Practice）三大模塊組成。作者通過對古今中外英語演講和修辭方面的理論和實踐成果的收集、歸類與整理，不僅從傳播學(xué)的理論角度闡述了英語演講與修辭方面的交流技巧，同時從案例分析人手，注重學(xué)生的實際演練。本書理論框架縝密合理，深入淺出，實踐操練部分則由淺入深，循序漸進，符合提高學(xué)生綜合運用英語能力的要求?！　?.實用性。本書每個章節(jié)的框架結(jié)構(gòu)按照從理論到實際的順序，逐一展開。學(xué)生在通透掌握交流技巧之后，可以逐步模仿例證、案例分析和實踐中的演講（片斷）。書中的例證不僅涉及政治活動和學(xué)術(shù)活動語境，還涉及商務(wù)活動和日常生活語境。實踐部分最后的討論題（Topics for Discussion）則是考察學(xué)生真實理解、掌握本章節(jié)的精髓和試金石，也是課堂教學(xué)中互動活動的一個重要環(huán)節(jié)?！　?.可讀性。本教程每一章節(jié)的開始都有點題的名人名言，文中的例證和所選的案例分析大多為名人名篇，這對正確引導(dǎo)學(xué)生模仿、操練將會起到很好的啟示作用。本教程還大量引用了名人演講的趣聞軼事，以佐證本書的理論觀點。故事經(jīng)典又不乏趣味性，這會大大提高學(xué)生的閱讀興趣?！　?.通用性。本書的敘述文字采用中英文相結(jié)合，從中文理論闡述、英文例證、中英文案例分析，直到最后英文實踐操練部分，適合中等英語水平的讀者閱讀，針對性強。本書適用于英語專業(yè)和非英語專業(yè)高年級學(xué)生、研究生以及廣大英語演講愛好者?！　×⒆阌谂囵B(yǎng)具有過硬語言能力、勝任多種語境的通式人才，符合21世紀(jì)對高等學(xué)校畢業(yè)生的要求。正如作者在書中所提到的，促使大學(xué)畢業(yè)生獲得就業(yè)機會和升職的重要因素是：口頭交際能力位居其首，書面交際和聽力水平緊隨其后。因此，掌握并成功地運用英語進行演講、商務(wù)談判、市場情況匯報、協(xié)議簽訂或促銷商品等技能，是通向國際化背景下職業(yè)成功的金鑰匙。本書就如何培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)社會的實際需求等問題，系統(tǒng)地提出了具有應(yīng)用價值的理論思考和實踐指導(dǎo)。希望本書的出版能在廣大范圍內(nèi)推動英語演講課程的建設(shè)和發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　本書作者根據(jù)其多年的教學(xué)經(jīng)驗，對公眾演講這門既古老又年輕的新興學(xué)科進行了全方位的探討。全書共分9章，具體包括“英語演講面面觀”、“什么是好的演講稿”、“成功演講的技巧是什么”、“演講稿的提綱與結(jié)構(gòu)是怎樣的”、“演講稿如何進行撰寫”等內(nèi)容。書中的每一章節(jié)的開始都有押題的名人名言，文中的例證和選用的案例分析大都是名人著名的演講，對正確引導(dǎo)學(xué)生模仿、操練將起來很好的啟示作用。
　　立足于培養(yǎng)具有過硬語言能力、勝任多種語境的通用人才，符合21世紀(jì)對高等學(xué)校畢業(yè)生的要求。正如作者在書中所提到的，促使大學(xué)畢業(yè)生獲得就業(yè)機會和升職的重要因素是：口頭交際能力位居其首，書面交際和聽力水平緊隨其后。因此，掌握并成功地運用英語進行演講、商務(wù)談判、市場情況匯報、協(xié)議簽訂或促銷商品等的技能，是通過國際化背景下職業(yè)成功的金鑰匙。本書就如何培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)社會的實際需求等問題，系統(tǒng)地提出了具有應(yīng)用價值的理論思考和實踐指導(dǎo)。

作者簡介

　　祝蔚紅，1984年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)英語系，蘇州大學(xué)外國語學(xué)院英文系副教授，碩士生導(dǎo)師，2003年至2004年在美國威斯康星大學(xué)做訪問學(xué)者，師從國際傳播學(xué)領(lǐng)域的著名專家STEVEN LUCKS教授，參與美國高校英語公眾演講課程研究，擔(dān)任全國大學(xué)生英語演講比賽指導(dǎo)老師，全國大學(xué)生英語辯論賽指導(dǎo)老師，多次獲得英語比賽指導(dǎo)教師一等獎，擔(dān)任全國中學(xué)生英語演講比賽評委，獲得江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，擔(dān)任江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目——《英語公眾演講與傳播學(xué)研究》的主持人。

書籍目錄

前言
第一章 英語演講面面觀 Overview of Public Speaking
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、什么是公眾演講 What Is Public Speaking
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第二章 什么是好的演講稿 Qualifications of a Good Speech
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的準(zhǔn)備 Preparing Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第三章 成功演講技巧 Tips for Effective Speaking
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講呈現(xiàn)技巧 Delivering Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第四章 語言風(fēng)格 Language Style
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的語言選擇 Wording Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第五章 演講稿的提綱與結(jié)構(gòu) Speech Outline and Organization
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的組織結(jié)構(gòu) Planning Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第六章 演講稿的撰寫 Speech Composition
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的撰寫 Constructing Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第七章 信息性演講 Informative Speeches
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、傳達(dá)信息要素 Speaking to Inform
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第八章 勸說性演講 Persuasive Speeches
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、勸說聽眾要素 Speaking to Persuade
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第九章 國際學(xué)術(shù)會議演講 Speaking at International Conferences
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、主持會議與主題發(fā)言 Chairing Meetings and Delivering Keynote Spccch
　二、不妨一試 Have a Try
練習(xí)參考答案 Key to Exercises
詞匯表 Glossary
公眾演講評分標(biāo)準(zhǔn) Public Speech Evaluation Form
參考文獻 References
后記

編輯推薦

　　《實用英語演講教程（第2版）》特色　　語言深入淺出　　交流技巧+案例分析十課堂互動+實踐操練　　大量例證出自名人經(jīng)典演講　　易于課堂教學(xué)或自學(xué)

圖書封面

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