快速通過(guò)教材（上下冊(cè)）

前言

　　公務(wù)員錄用考試是一種非常獨(dú)特、非常科學(xué)的專門測(cè)試，無(wú)論是所采用的考試形式、命題方法，還是考試所涉及的知識(shí)廣度、能力層次等，都與其他考試不同，隨著時(shí)間的推移，考試難度也越來(lái)越大。許多考生由于對(duì)公務(wù)員錄用考試不了解，在復(fù)習(xí)考試中走了不少?gòu)澛?。由長(zhǎng)期從事公務(wù)員錄用考試工作和真正的公務(wù)員考試研究的專家編寫的《快速通過(guò)教材》，以“真懂公考的專家編寫的真正的公考教材”而倍受注目（本書被盜版的情況曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》等多家媒體和欄目報(bào)道），它在幫助廣大考生的復(fù)習(xí)應(yīng)試過(guò)程中起到了事半功倍的效果。為了適應(yīng)2010年公務(wù)員錄用考試的最新變化，我們對(duì)本書再次進(jìn)行修訂?！　”敬涡抻喌闹攸c(diǎn)是努力使本書成為最專業(yè)、最實(shí)用的公考基礎(chǔ)教材，以期幫助廣大考生達(dá)到“一書在手、公考無(wú)憂”的目的。為此，本次修訂突出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：　　一、全面覆蓋。為了充分體現(xiàn)“一書在手、公考無(wú)憂”的服務(wù)目的，本書在多方面努力突出“全”，即：科目覆蓋全，全面涵蓋公考所涉及的三大科目（公共基礎(chǔ)知識(shí)、行政職業(yè)能力、申論）；題型類別全，全面列舉中央國(guó)家機(jī)關(guān)和省市地方公考中出現(xiàn)過(guò)的所有題型、類別，在地域上包括中央國(guó)家機(jī)關(guān)、北京、上海、江蘇、浙江、山東、廣東、廣西、江西等不同地區(qū)的考試；知識(shí)考點(diǎn)全，盡量全面覆蓋公考涉及的所有知識(shí)要點(diǎn)?！　《?、深入點(diǎn)撥。為了幫助考生有針對(duì)性地復(fù)習(xí)應(yīng)考，本書立足公考特點(diǎn)，在考試性質(zhì)分析、能力要素分析、命題思路分析等基礎(chǔ)理論方面，進(jìn)行了深入淺出的闡述，對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)、備考方向、解題技巧等作了深入點(diǎn)撥，目的在于幫助考生真正了解公務(wù)員錄用考試，避免考生因不熟悉考試特性而步人題海戰(zhàn)術(shù)、知識(shí)惡補(bǔ)等歧途，也與市場(chǎng)上諸多以堆砌真題、羅列時(shí)政材料充數(shù)的教材形成鮮明對(duì)比?！　∪?、貼近實(shí)戰(zhàn)。公務(wù)員考試雖然越來(lái)越規(guī)范，但變化年年都有。本書編者大都是“蘇索”深受考生歡迎的公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)一線教師，每年都對(duì)國(guó)考和各地省考進(jìn)行跟蹤研究。針對(duì)考試中出現(xiàn)的最新變化，本次修訂對(duì)要素分析、題型分類、例題選用等都作了相應(yīng)調(diào)整，特別是大量增加了真題例題和最新真題解析，并對(duì)所有強(qiáng)化訓(xùn)練題都作了解析，以更符合考生實(shí)際需要。

內(nèi)容概要

　　為了充分體現(xiàn)“一書在手、公考無(wú)憂”的服務(wù)目的，本書在多方面努力突出“全”，即：科目覆蓋全，全面涵蓋公考所涉及的三大科目（公共基礎(chǔ)知識(shí)、行政職業(yè)能力、申論）；題型類別全，全面列舉中央國(guó)家機(jī)關(guān)和省市地方公考中出現(xiàn)過(guò)的所有題型、類別；知識(shí)考點(diǎn)全，盡量全面覆蓋公考涉及的所有知識(shí)要點(diǎn)。 本書立足公考特點(diǎn)，在考試性質(zhì)分析、能力要素分析、命題思路分析等基礎(chǔ)理論方面，進(jìn)行了深入淺出的闡述，目的在于幫助考生真正了解公務(wù)員錄用考試，避免考生因不熟悉考試特性而步入題海戰(zhàn)術(shù)等歧途。

作者簡(jiǎn)介

江蘇省人事廳考試中心原主任

書籍目錄

上冊(cè)　行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)篇　　第一章    內(nèi)容結(jié)構(gòu)與應(yīng)試要求 　 　第一節(jié)  行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)  　  　一、行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理   　 　二、行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)    　　三、近幾年試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)的變化與比較　　　第二節(jié)  行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的施測(cè)程序    　　一、行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的施測(cè)方法和實(shí)施步驟    　　二、答題卡填涂方法說(shuō)明　　第二章  知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性測(cè)驗(yàn)  　　第一節(jié)  知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性測(cè)驗(yàn)概述   　　 一、知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性測(cè)驗(yàn)的概念和特點(diǎn)   　　 二、知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性測(cè)驗(yàn)的基本方式和注意事項(xiàng)  　　第二節(jié)  知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性測(cè)驗(yàn)的解題技巧    　　一、同符查找    　　二、字符核對(duì)    　　三、數(shù)字核對(duì)    　　四、詞表對(duì)照    　　五、數(shù)字區(qū)間定位    　　六、字符替換  　　第三節(jié)  知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練    　　一、同符查找練習(xí)題    　　二、字符核對(duì)練習(xí)題    　　三、數(shù)字核對(duì)練習(xí)題    　　四、詞表對(duì)照練習(xí)題    　　五、數(shù)字區(qū)間定位練習(xí)題    　　六、字符替換練習(xí)題　　第三章  數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)  　　第一節(jié)  數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)概述   　　 一、數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)的概念    　　二、數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)的題型    　　三、數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)的注意事項(xiàng)    　　四、2008年江蘇省“公考”數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)命題規(guī)律探析  　　第二節(jié)  數(shù)字推理題的解題技巧   　　 一、數(shù)字推理題的解題思路    　　二、數(shù)字推理題的常見(jiàn)類型  　　第三節(jié)  數(shù)學(xué)運(yùn)算題的解題技巧   　　 一、數(shù)學(xué)運(yùn)算題的解題思路    　　二、數(shù)學(xué)運(yùn)算題的常見(jiàn)類型  　　第四節(jié)  數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練    　　一、數(shù)字推理練習(xí)題    　　二、數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)題　　第四章  言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)驗(yàn)  　　第一節(jié)  言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)驗(yàn)概述    　　一、言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)驗(yàn)的概念    　　二、言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)試題的層級(jí)及分類    　　三、言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)驗(yàn)的常見(jiàn)題型  　　第二節(jié)  言語(yǔ)理解與表達(dá)題的解題技巧    　　一、言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)驗(yàn)的注意事項(xiàng)　　　　二、低層級(jí)題的解題技巧   　　 三、高層級(jí)題的解題技巧  　　第三節(jié)  言語(yǔ)理解與表達(dá)測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練   　　 一、低層級(jí)題   　　 二、高層級(jí)題   　　 三、混合題　　第五章  判斷推理測(cè)驗(yàn)  　　第一節(jié)  判斷推理測(cè)驗(yàn)概述   　　 一、判斷推理測(cè)驗(yàn)的概念    　　二、判斷推理測(cè)驗(yàn)的題型    　　三、判斷推理測(cè)驗(yàn)的注意事項(xiàng)　　　第二節(jié)  事件排序題的解題技巧    　　一、事件排序題的解題思路    　　二、事件排序題的常見(jiàn)類型  　　第三節(jié)  定義判斷題的解題技巧    　　一、定義判斷題的解題思路    　　二、定義判斷題相關(guān)的邏輯知識(shí)    　　三、定義判斷題的常見(jiàn)類型  　　第四節(jié)  圖形推理題的解題技巧    　　一、圖形推理題的解題思路    　　二、圖形推理題的常見(jiàn)類型　　　第五節(jié)  演繹推理題的解題技巧    　　一、非邏輯知識(shí)類的題型    　　二、有關(guān)概念知識(shí)的題型    　　三、三段論題型    　　四、常用推理的矛盾判斷    　　五、復(fù)合判斷及推理  　　……　　第六章  資料分析測(cè)驗(yàn)概述　申論篇　　第一部分  申論基礎(chǔ)知識(shí)　　第二部分  申論解題環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)　　第三部分  關(guān)注熱點(diǎn)　　第四部分  思考與練習(xí)下冊(cè)　公共基礎(chǔ)知識(shí)篇　　第一部分  馬克思主義哲學(xué)基本原理　　第二部分  毛澤東思想概論　　第三部分  中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系　　第四部分  當(dāng)代中國(guó)政府與政治　　第五部分  國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德　　第六部分  法律　　第七部分  語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和公文寫作　　第八部分  經(jīng)濟(jì)知識(shí)和科技知識(shí)　　第十部分  其他知識(shí)

章節(jié)摘錄

　　行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)篇　　第一章內(nèi)容結(jié)構(gòu)與應(yīng)試要求　　1994年頒發(fā)的《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》和2006年元月1日正式實(shí)施的《公務(wù)員法》都明確指出，公務(wù)員的錄用考試采取筆試和面試的方式，測(cè)試應(yīng)試者的公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)水平，以及其他適應(yīng)職位要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。但在報(bào)考者中有相當(dāng)部分的考生是應(yīng)屆畢業(yè)生或者近幾年剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐的鍛煉，尚未形成實(shí)際行政工作能力。為了預(yù)測(cè)應(yīng)試者在未來(lái)行政工作中的能力表現(xiàn)，1988年以來(lái)，由原國(guó)家人事部考試錄用司組織了有關(guān)專家學(xué)者研究開(kāi)發(fā)了《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》（AdministrativeAptitudeTest，簡(jiǎn)稱AAT），并將其列入國(guó)家公務(wù)員錄用考試的主要公共考試科目。在近幾年的國(guó)家公務(wù)員錄用考試中，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)所起的作用越來(lái)越大，其成績(jī)優(yōu)劣已直接關(guān)系到考生能否順利通過(guò)公務(wù)員錄用考試。然而，作為國(guó)家公務(wù)員錄用考試特有的一種考試形式，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)并不為廣大考生所了解。因此，在參加考試之前，考生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握一些行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，熟悉其各種題型，對(duì)于考生在考試中能夠充分發(fā)揮出自己的水平，是很有幫助的。　　第一節(jié)行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)　　一、行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理　　行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)所要測(cè)量的是考生能夠較好地從事一般行政管理工作所必須具備的基本能力潛質(zhì)，這些基本能力決定了行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。根據(jù)國(guó)外公務(wù)員錄用考試的經(jīng)驗(yàn)和原國(guó)家人事部組織有關(guān)專家所進(jìn)行的多年研究，在行政職業(yè)能力傾向方面，機(jī)關(guān)工作人員要求具有知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性、言語(yǔ)理解與運(yùn)用、數(shù)量關(guān)系理解與運(yùn)算、推理判斷等基礎(chǔ)層次的能力素質(zhì)。只有當(dāng)這些基本能力達(dá)到一定程度并得到一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的支持后，才能形成綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、資料分析能力等較高層次的職業(yè)能力。此外，在考試內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，還應(yīng)充分考慮到大規(guī)模選拔性考試操作的適應(yīng)性?！　』谶@些認(rèn)識(shí)，原國(guó)家人事部考試錄用司選擇了上述能力要素中最基本、最主要的和便于實(shí)際測(cè)查的方面，作為行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容，即知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析等五大部分。這五個(gè)方面的基本能力只體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家公務(wù)員最低限度的要求，并不代表行政機(jī)關(guān)職業(yè)能力的所有方面。

編輯推薦

　　本系列教材由江蘇省人事廳考試中心原主任楊猛主編，蘇索教材編寫組集體編寫，南京大學(xué)出版社出版。蘇索擁有多名長(zhǎng)期從事公務(wù)員考試研究，熟悉公務(wù)員考試命題、閱卷并具有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家，所編教材精煉實(shí)用。從系統(tǒng)到重點(diǎn)，從理論到實(shí)戰(zhàn)，從筆試到面試，憑借機(jī)關(guān)與高校雙重優(yōu)勢(shì)，通過(guò)面授與網(wǎng)絡(luò)多重渠道幫您全面突破公務(wù)員錄用考試。　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)　　申論　　3000例習(xí)題涵蓋考試所要求的全部知識(shí)點(diǎn)

圖書封面

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