快速通過教材(上下冊)

出版時間:1970-1  出版社:南京大學出版社  作者:楊猛 編  頁數(shù):全二冊  字數(shù):1494000  

前言

  公務員錄用考試是一種非常獨特、非??茖W的專門測試,無論是所采用的考試形式、命題方法,還是考試所涉及的知識廣度、能力層次等,都與其他考試不同,隨著時間的推移,考試難度也越來越大。許多考生由于對公務員錄用考試不了解,在復習考試中走了不少彎路。由長期從事公務員錄用考試工作和真正的公務員考試研究的專家編寫的《快速通過教材》,以“真懂公考的專家編寫的真正的公考教材”而倍受注目(本書被盜版的情況曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》等多家媒體和欄目報道),它在幫助廣大考生的復習應試過程中起到了事半功倍的效果。為了適應2010年公務員錄用考試的最新變化,我們對本書再次進行修訂?! ”敬涡抻喌闹攸c是努力使本書成為最專業(yè)、最實用的公考基礎(chǔ)教材,以期幫助廣大考生達到“一書在手、公考無憂”的目的。為此,本次修訂突出了以下幾個特點:  一、全面覆蓋。為了充分體現(xiàn)“一書在手、公考無憂”的服務目的,本書在多方面努力突出“全”,即:科目覆蓋全,全面涵蓋公考所涉及的三大科目(公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力、申論);題型類別全,全面列舉中央國家機關(guān)和省市地方公考中出現(xiàn)過的所有題型、類別,在地域上包括中央國家機關(guān)、北京、上海、江蘇、浙江、山東、廣東、廣西、江西等不同地區(qū)的考試;知識考點全,盡量全面覆蓋公考涉及的所有知識要點?! 《?、深入點撥。為了幫助考生有針對性地復習應考,本書立足公考特點,在考試性質(zhì)分析、能力要素分析、命題思路分析等基礎(chǔ)理論方面,進行了深入淺出的闡述,對相關(guān)知識要點、備考方向、解題技巧等作了深入點撥,目的在于幫助考生真正了解公務員錄用考試,避免考生因不熟悉考試特性而步人題海戰(zhàn)術(shù)、知識惡補等歧途,也與市場上諸多以堆砌真題、羅列時政材料充數(shù)的教材形成鮮明對比?! ∪?、貼近實戰(zhàn)。公務員考試雖然越來越規(guī)范,但變化年年都有。本書編者大都是“蘇索”深受考生歡迎的公務員錄用考試輔導一線教師,每年都對國考和各地省考進行跟蹤研究。針對考試中出現(xiàn)的最新變化,本次修訂對要素分析、題型分類、例題選用等都作了相應調(diào)整,特別是大量增加了真題例題和最新真題解析,并對所有強化訓練題都作了解析,以更符合考生實際需要。

內(nèi)容概要

  為了充分體現(xiàn)“一書在手、公考無憂”的服務目的,本書在多方面努力突出“全”,即:科目覆蓋全,全面涵蓋公考所涉及的三大科目(公共基礎(chǔ)知識、行政職業(yè)能力、申論);題型類別全,全面列舉中央國家機關(guān)和省市地方公考中出現(xiàn)過的所有題型、類別;知識考點全,盡量全面覆蓋公考涉及的所有知識要點。 本書立足公考特點,在考試性質(zhì)分析、能力要素分析、命題思路分析等基礎(chǔ)理論方面,進行了深入淺出的闡述,目的在于幫助考生真正了解公務員錄用考試,避免考生因不熟悉考試特性而步入題海戰(zhàn)術(shù)等歧途。

作者簡介

江蘇省人事廳考試中心原主任

書籍目錄

上冊 行政職業(yè)能力傾向測驗篇  第一章    內(nèi)容結(jié)構(gòu)與應試要求    第一節(jié)  行政職業(yè)能力傾向測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)      一、行政職業(yè)能力傾向測驗的設(shè)計原理      二、行政職業(yè)能力傾向測驗的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)      三、近幾年試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)的變化與比較   第二節(jié)  行政職業(yè)能力傾向測驗的施測程序      一、行政職業(yè)能力傾向測驗的施測方法和實施步驟      二、答題卡填涂方法說明  第二章  知覺速度與準確性測驗    第一節(jié)  知覺速度與準確性測驗概述      一、知覺速度與準確性測驗的概念和特點      二、知覺速度與準確性測驗的基本方式和注意事項    第二節(jié)  知覺速度與準確性測驗的解題技巧      一、同符查找      二、字符核對      三、數(shù)字核對      四、詞表對照      五、數(shù)字區(qū)間定位      六、字符替換    第三節(jié)  知覺速度與準確性測驗強化訓練      一、同符查找練習題      二、字符核對練習題      三、數(shù)字核對練習題      四、詞表對照練習題      五、數(shù)字區(qū)間定位練習題      六、字符替換練習題  第三章  數(shù)量關(guān)系測驗    第一節(jié)  數(shù)量關(guān)系測驗概述      一、數(shù)量關(guān)系測驗的概念      二、數(shù)量關(guān)系測驗的題型      三、數(shù)量關(guān)系測驗的注意事項      四、2008年江蘇省“公考”數(shù)量關(guān)系測驗命題規(guī)律探析    第二節(jié)  數(shù)字推理題的解題技巧      一、數(shù)字推理題的解題思路      二、數(shù)字推理題的常見類型    第三節(jié)  數(shù)學運算題的解題技巧      一、數(shù)學運算題的解題思路      二、數(shù)學運算題的常見類型    第四節(jié)  數(shù)量關(guān)系測驗強化訓練      一、數(shù)字推理練習題      二、數(shù)學運算練習題  第四章  言語理解與表達測驗    第一節(jié)  言語理解與表達測驗概述      一、言語理解與表達測驗的概念      二、言語理解與表達測試題的層級及分類      三、言語理解與表達測驗的常見題型    第二節(jié)  言語理解與表達題的解題技巧      一、言語理解與表達測驗的注意事項    二、低層級題的解題技巧      三、高層級題的解題技巧    第三節(jié)  言語理解與表達測驗強化訓練      一、低層級題      二、高層級題      三、混合題  第五章  判斷推理測驗    第一節(jié)  判斷推理測驗概述      一、判斷推理測驗的概念      二、判斷推理測驗的題型      三、判斷推理測驗的注意事項   第二節(jié)  事件排序題的解題技巧      一、事件排序題的解題思路      二、事件排序題的常見類型    第三節(jié)  定義判斷題的解題技巧      一、定義判斷題的解題思路      二、定義判斷題相關(guān)的邏輯知識      三、定義判斷題的常見類型    第四節(jié)  圖形推理題的解題技巧      一、圖形推理題的解題思路      二、圖形推理題的常見類型   第五節(jié)  演繹推理題的解題技巧      一、非邏輯知識類的題型      二、有關(guān)概念知識的題型      三、三段論題型      四、常用推理的矛盾判斷      五、復合判斷及推理    ……  第六章  資料分析測驗概述 申論篇  第一部分  申論基礎(chǔ)知識  第二部分  申論解題環(huán)節(jié)及注意事項  第三部分  關(guān)注熱點  第四部分  思考與練習下冊 公共基礎(chǔ)知識篇  第一部分  馬克思主義哲學基本原理  第二部分  毛澤東思想概論  第三部分  中國特色社會主義理論體系  第四部分  當代中國政府與政治  第五部分  國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德  第六部分  法律  第七部分  語文基礎(chǔ)知識和公文寫作  第八部分  經(jīng)濟知識和科技知識  第十部分  其他知識

章節(jié)摘錄

  行政職業(yè)能力傾向測驗篇  第一章內(nèi)容結(jié)構(gòu)與應試要求  1994年頒發(fā)的《國家公務員錄用暫行規(guī)定》和2006年元月1日正式實施的《公務員法》都明確指出,公務員的錄用考試采取筆試和面試的方式,測試應試者的公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識水平,以及其他適應職位要求的業(yè)務素質(zhì)與工作能力。但在報考者中有相當部分的考生是應屆畢業(yè)生或者近幾年剛畢業(yè)的大學生,他們?nèi)狈ι鐣嵺`的鍛煉,尚未形成實際行政工作能力。為了預測應試者在未來行政工作中的能力表現(xiàn),1988年以來,由原國家人事部考試錄用司組織了有關(guān)專家學者研究開發(fā)了《行政職業(yè)能力傾向測驗》(AdministrativeAptitudeTest,簡稱AAT),并將其列入國家公務員錄用考試的主要公共考試科目。在近幾年的國家公務員錄用考試中,行政職業(yè)能力傾向測驗所起的作用越來越大,其成績優(yōu)劣已直接關(guān)系到考生能否順利通過公務員錄用考試。然而,作為國家公務員錄用考試特有的一種考試形式,行政職業(yè)能力傾向測驗并不為廣大考生所了解。因此,在參加考試之前,考生有針對性地學習和掌握一些行政職業(yè)能力傾向測驗的有關(guān)知識,熟悉其各種題型,對于考生在考試中能夠充分發(fā)揮出自己的水平,是很有幫助的?! 〉谝还?jié)行政職業(yè)能力傾向測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)  一、行政職業(yè)能力傾向測驗的設(shè)計原理  行政職業(yè)能力傾向測驗所要測量的是考生能夠較好地從事一般行政管理工作所必須具備的基本能力潛質(zhì),這些基本能力決定了行政職業(yè)能力傾向測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。根據(jù)國外公務員錄用考試的經(jīng)驗和原國家人事部組織有關(guān)專家所進行的多年研究,在行政職業(yè)能力傾向方面,機關(guān)工作人員要求具有知覺速度與準確性、言語理解與運用、數(shù)量關(guān)系理解與運算、推理判斷等基礎(chǔ)層次的能力素質(zhì)。只有當這些基本能力達到一定程度并得到一定知識經(jīng)驗的支持后,才能形成綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、資料分析能力等較高層次的職業(yè)能力。此外,在考試內(nèi)容的設(shè)計上,還應充分考慮到大規(guī)模選拔性考試操作的適應性?! 』谶@些認識,原國家人事部考試錄用司選擇了上述能力要素中最基本、最主要的和便于實際測查的方面,作為行政職業(yè)能力傾向測驗的內(nèi)容,即知覺速度與準確性、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達、資料分析等五大部分。這五個方面的基本能力只體現(xiàn)了對國家公務員最低限度的要求,并不代表行政機關(guān)職業(yè)能力的所有方面。

編輯推薦

  本系列教材由江蘇省人事廳考試中心原主任楊猛主編,蘇索教材編寫組集體編寫,南京大學出版社出版。蘇索擁有多名長期從事公務員考試研究,熟悉公務員考試命題、閱卷并具有豐富輔導經(jīng)驗的專家,所編教材精煉實用。從系統(tǒng)到重點,從理論到實戰(zhàn),從筆試到面試,憑借機關(guān)與高校雙重優(yōu)勢,通過面授與網(wǎng)絡多重渠道幫您全面突破公務員錄用考試。  行政職業(yè)能力測驗  申論  3000例習題涵蓋考試所要求的全部知識點

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