出版時(shí)間:2006-11 出版社:南京大學(xué)出版社 作者:梁立紅 編
內(nèi)容概要
教師資格認(rèn)證考試是僅次于公務(wù)員考試的重要考試,對(duì)于那些學(xué)有所用,用己所長(zhǎng)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),通過(guò)教師資格考試,成為一名教師是回報(bào)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的有效形式。本書是自教師資格證開(kāi)考以來(lái),唯一的一本和教材配套的輔導(dǎo)用書,本著“一切為考試過(guò)關(guān)的指導(dǎo)原則”,采用化整為零的方法,以一章為一個(gè)單元,緊緊扣住大綱,按歷年來(lái)命題的形式,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)劃為題目,并以不同的形式反復(fù)出現(xiàn),幫助考生從應(yīng)試的角度去熟悉大綱,用好大綱。 本書緊扣大綱,細(xì)致、嚴(yán)密,涵蓋了所有考試內(nèi)容,并附以綜合練習(xí)和歷年來(lái)的考試真題,形成了一個(gè)嚴(yán)密的體系。正所謂“知識(shí)點(diǎn),化整為零;考試題,一網(wǎng)打盡?!?/pre>書籍目錄
前言第一部分 教育學(xué) 第一章 教育與教育學(xué) 第二章 教育與社會(huì)的發(fā)展 第三章 教育與個(gè)人的發(fā)展 第四章 教育目的 第五章 學(xué)生與教師 第六章 課程 第七章 教學(xué)(上) 第八章 教學(xué)(下) 第九章 德育 第十章 班級(jí)管理第二部分 教育心理學(xué) 第一章 教育心理學(xué)概述 第二章 中學(xué)生的心理發(fā)展與教育 第三章 學(xué)習(xí)的基本理論 第四章 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 第五章 學(xué)習(xí)的遷移 第六章 知識(shí)的學(xué)習(xí) 第七章 技能的形成 第八章 學(xué)習(xí)策略 第九章 問(wèn)題解決與創(chuàng)造性 第十章 態(tài)度與品德的形成 第十一章 心理健康教育 第十二章 教學(xué)設(shè)計(jì) 第十三章 課堂管理 第十四章 教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià) 第十五章 教師心理第三部分 綜合練習(xí)題 一、教育學(xué)綜合練習(xí) 二、教育心理學(xué)綜合練習(xí)第四部分 2005~2006年教育學(xué)、教育心理學(xué)考試真題 2005年教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)考試試卷 2005年教師資格認(rèn)定考試教育心理學(xué)考試試卷 2006年教師資格認(rèn)定考試教育學(xué)考試試卷 2006年教師資格認(rèn)定考試教育心理學(xué)考試試卷第五部分 參考答案圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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