出版時(shí)間:2006-5 出版社:南京大學(xué) 作者:徐彪 編 頁(yè)數(shù):107 字?jǐn)?shù):176000
內(nèi)容概要
本叢書(shū)編寫力求體現(xiàn)以下特點(diǎn): 內(nèi)空全面,螺旋上升。叢書(shū)按年級(jí)分解,每個(gè)年級(jí)設(shè)置100個(gè)專題,每人專題作為一個(gè)單元訓(xùn)練。100個(gè)專題基本概括了各年級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,并進(jìn)行詳細(xì)的歸類。同時(shí)注意各個(gè)年級(jí)間的銜接,體現(xiàn)層次和梯度?! ≡从诨A(chǔ),選題典型。各年級(jí)緊扣大綱、貼近教材。按照教材內(nèi)容的編排順序,從學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維發(fā)展水平的實(shí)際出發(fā)設(shè)置專題,便于學(xué)生在掌握課本單元基礎(chǔ)知識(shí)的前提下自學(xué),進(jìn)行拓展訓(xùn)練。 一例三練,舉一反三。每個(gè)專題從浩瀚的題海中精選(典型題例),“思路”給出分析和點(diǎn)撥;“詳解”給出詳細(xì)的解法;“訣竅”則對(duì)本專題有關(guān)的知識(shí)、方法、技巧進(jìn)行歸納和總結(jié)。(好題精練)配合本專題的知識(shí)點(diǎn),設(shè)置三道練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一的三的能力?! ∨c日俱增,緊跟時(shí)代。全書(shū)編寫體現(xiàn)了新課標(biāo)精神,例題和練習(xí)題的內(nèi)容吸收了近幾年來(lái)各地?cái)?shù)學(xué)競(jìng)賽出現(xiàn)的典型例題,反映出新課標(biāo)精神,體現(xiàn)時(shí)代性、趣味性、開(kāi)放性、探索性、實(shí)踐性,并注意密切聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。
書(shū)籍目錄
1 簡(jiǎn)單數(shù)列的排列規(guī)律2 復(fù)雜數(shù)列的排列規(guī)律3 圖形填數(shù)4 數(shù)線段5 數(shù)三角形6 數(shù)長(zhǎng)方形7 數(shù)正方形8 加法中的湊整9 減法中的湊整10 減法的性質(zhì)11 改變加減的運(yùn)算順序12 找基準(zhǔn)數(shù)巧計(jì)算13 添運(yùn)算符號(hào)(一)14 添運(yùn)算符號(hào)(二)15 加法算式謎16 減法算式謎17 乘法算式謎18 除法算式謎19 文字算式謎20 橫式算式謎21 巧填簡(jiǎn)單數(shù)陣22 妙填復(fù)雜數(shù)陣23 不封閉路線植村24 封閉路線植樹(shù)25 上樓梯與植樹(shù)26 鋸木頭的學(xué)問(wèn)27 簡(jiǎn)單枚舉28 用數(shù)字組成數(shù)29 通電話的次數(shù)30 準(zhǔn)備車票31 等量代換(一)32 等量代換(二)33 等差數(shù)列34 配對(duì)求和35 乘法中的湊整36 先拆數(shù)再簡(jiǎn)算37 幾種特殊的速算方法38 與9有關(guān)的乘法速算39 除法中的巧算40 算乘想除 算除相乘41 改變乘除的運(yùn)算順序42 數(shù)學(xué)趣題(一)43 有余數(shù)的除法(一)44 有余數(shù)的除法(二)45 簡(jiǎn)單的周期問(wèn)題46 巧算星期幾47 個(gè)位數(shù)字是幾48 重疊問(wèn)題(一)49 重疊問(wèn)題(二)50 給書(shū)本編頁(yè)碼51 火柴棒擺算式52 火柴棒擺圖形53 畫(huà)線段圖分析應(yīng)用題54 用等量代換法解應(yīng)用題……參考答案
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