閱讀新概念

內(nèi)容概要

　　我們?cè)凇堕喿x新概念》第一套書的前言中著重談了“個(gè)性化閱讀”的問題，這一套分類閱讀我們要換個(gè)角度，談?wù)劇白杂砷喿x”?！　∷^自由閱讀，就是讀者根據(jù)自己的需要和興趣、愛好，在相對(duì)寬松的條件下的自主閱讀。自由閱讀就是一種個(gè)性化閱讀。魯迅先生所說的“隨便翻翻”就是一種自由閱讀。　　閱讀積累與作文能力的提高關(guān)系也很大。大量的閱讀能啟發(fā)心智，拓寬視野，活躍思維，積圍素材，同時(shí)觀千劍而識(shí)器，逐步培養(yǎng)起對(duì)文字的細(xì)膩感覺，掌握各種文體、風(fēng)格的表達(dá)方式，這自然也就提升了寫作能力。那種“臨時(shí)抱佛腳”或照搬照套別人文章的作文套路斷不能取代閱讀的積累，不能從根本上提升作文能力，也不能保證考試作文的成功。所以，作文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還是要有閱讀積累?！　榱藵M足初中生朋友自由閱讀的需要，幫助大家完成課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課外閱讀任務(wù)，同時(shí)考慮到同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊的實(shí)際狀況，我們編寫了這一套叢書。這套書的特點(diǎn)是選文短小，現(xiàn)代文1000字左右，古代文多為百字左右的片段，古代詩(shī)詞則更短小。這些詩(shī)文，幾分鐘甚至一兩分鐘就可以讀一遍。飯前、課后的零星時(shí)間都能用來閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　孫芳銘，江蘇省名教師、特級(jí)教師，南京市第一中學(xué)教科室主任，從事語(yǔ)文教學(xué)和研究已有30多年，先后被評(píng)為南京市優(yōu)秀教師，語(yǔ)文學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)任省寫作協(xié)會(huì)理事、省青少年寫作研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。 　　本叢書由孫芳銘老師親自策劃和主編。

書籍目錄

古代詩(shī)歌愛國(guó)情過零丁洋江城子·密州出獵涼州詞涼州詞出塞塞下曲夏日絕句破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之示兒秋夜將曉出籬門迎涼有感題臨安邸己亥雜詩(shī)山坡羊·潼關(guān)懷古別云間思鄉(xiāng)情春夜洛城聞笛九月九日憶山東兄弟絕句二首(其二)除夜作邯鄲冬至夜思家秋思渡桑乾游子吟泊船瓜州山水情春行即興晚春鹿柴望廬山瀑布早發(fā)白帝城望天門山絕句絕句江畔獨(dú)步尋花憶江南江雪漁歌子望洞庭浪淘沙山行江南春元日六月二十七日望湖樓醉書飲湖上初晴后雨別離情芙蓉樓送辛漸贈(zèng)汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵別董大賦得古原草送別尋隱者不遇楓橋夜泊清明喜見外弟又言別古　文育人篇李衡種樹孟母不欺子孟母斷織陶侃惜分陰諸葛亮認(rèn)錯(cuò)志當(dāng)存高遠(yuǎn)范仲淹嚴(yán)掌府學(xué)學(xué)無(wú)早晚為人須學(xué)勸學(xué)勤學(xué)篇《歸田錄》之四詩(shī)詞改字顧炎武論學(xué)問祖瑩偷讀牛弘篤學(xué)墨池秉燭而學(xué)司馬光好學(xué)歐陽(yáng)修苦讀奇士篇蘇武牧羊張藏用健忘游沙湖刺客報(bào)恩樂工羅程緹縈救父宋相趙普怪醫(yī)薛雪鄭板橋論畫竹紀(jì)昌學(xué)射不死之藥紙上談兵蒲松齡搜奇處世篇漢明帝尊師勤讀多為甲與乙相善物各有短長(zhǎng)日喻說(節(jié)選)送薛存義序師老馬與蟻狙公杞人憂天五十步笑百步曾參殺人艾子

編輯推薦

　　本書收集了一些短小古代文，分古代詩(shī)歌和古文兩類。幾分鐘就可閱讀一遍，不費(fèi)太多時(shí)間，你只需要飯前飯后的零星時(shí)間用來閱讀即可。

圖書封面

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