小學(xué)生作文起跑線(xiàn)

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)135條)

•   寶貝下半年就要上小學(xué)一年級(jí)了，她對(duì)語(yǔ)文的興趣一直不太大，而我是數(shù)學(xué)老師，對(duì)如何指導(dǎo)小孩寫(xiě)作文實(shí)在是頭痛不已。這段時(shí)間為了挑一本好的作文指導(dǎo)書(shū)，可沒(méi)少花心思，比較了大家的評(píng)論后，選了三個(gè)版本的指導(dǎo)書(shū)（《我教兒子學(xué)作文》、《大鼻子李教授新體驗(yàn)作文》1－6年級(jí)、《小學(xué)生作文起跑線(xiàn)》1年級(jí)），收到貨后仔細(xì)的作了比較，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的一點(diǎn)個(gè)人感受，希望能給和我一樣想指導(dǎo)小孩子作文的家長(zhǎng)一點(diǎn)幫助：1、肖復(fù)興寫(xiě)的《我教兒子學(xué)作文》主要是立足于指導(dǎo)家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)一些指導(dǎo)的時(shí)機(jī)和技巧，說(shuō)得通俗易懂，每一個(gè)方法后面還附有他兒子當(dāng)年寫(xiě)的作文。個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該是必備的一本書(shū)。作者還認(rèn)為當(dāng)孩子會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)表達(dá)的時(shí)候就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了，只不過(guò)最開(kāi)始是用嘴“寫(xiě)”，而不是和筆“寫(xiě)”！所以家長(zhǎng)最好是在小孩上幼兒園的時(shí)候就先看看這本書(shū)，要不然可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多讓小孩學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的好機(jī)會(huì)。2、《小學(xué)生作文起跑線(xiàn)》和《大鼻子李教授新體驗(yàn)作文》則屬于練習(xí)手冊(cè)一類(lèi)的指導(dǎo)書(shū)，書(shū)中基本上是一些練習(xí)題，1、2年級(jí)的還有注音，都配合有漫畫(huà)（都是黑白），以吸引孩子的興趣。3、《小學(xué)生作文起跑線(xiàn)》的練習(xí)側(cè)重于客觀(guān)類(lèi)的練習(xí)。練習(xí)主要針對(duì)如何規(guī)范使用字、詞、句，思路很清晰，就是讓小孩先學(xué)會(huì)正確地使用字和詞，再學(xué)如何正確的造句，然后才是怎樣寫(xiě)作文。1年級(jí)的大部分內(nèi)容都是字、詞、句的練習(xí)，少量的作文，隨著年級(jí)的上升增加了作文練習(xí)的比例（書(shū)后還附有參考答案）。我感覺(jué)這樣的練習(xí)和我們的數(shù)學(xué)練習(xí)好相似呀（創(chuàng)造性差些），家長(zhǎng)指導(dǎo)起來(lái)應(yīng)該是比較輕松。4、《大鼻子李教授新體驗(yàn)作文》的練習(xí)側(cè)重于是主觀(guān)類(lèi)的練習(xí)。以一年級(jí)的為例，每一單元有“學(xué)習(xí)目的”（給指導(dǎo)者看的），“老師對(duì)你說(shuō)”（寫(xiě)給練習(xí)的小朋友的），然后通過(guò)一些小漫畫(huà)和文字，引導(dǎo)小孩對(duì)一個(gè)具體的事物進(jìn)行描述，并要求孩子寫(xiě)下來(lái)（整本書(shū)都是如此）。比如：先問(wèn)：爸爸的頭發(fā)和眼睛是什么式樣？要小孩在相應(yīng)的漫畫(huà)下打勾：再問(wèn)爸爸的臉是什么樣的？（也是找對(duì)應(yīng)漫畫(huà)打勾）；然后就要求小孩用拼音試著寫(xiě)一寫(xiě)，或者畫(huà)出來(lái)......這樣的練習(xí)要指導(dǎo)起來(lái)顯然要比《小學(xué)生作文起跑線(xiàn)》更花時(shí)間一些。但是，也正因?yàn)檫@樣，小孩自由發(fā)揮的空間更大些。5、肖復(fù)興認(rèn)為像他那樣指導(dǎo)小孩就足夠了，其它的作文指導(dǎo)書(shū)完全沒(méi)有必要。對(duì)他這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我持保留態(tài)度。為什么?他當(dāng)過(guò)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的語(yǔ)文老師，這樣的語(yǔ)文功底對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)就并沒(méi)有代表性，如果我也是一個(gè)語(yǔ)文老師，我一定會(huì)贊成他的觀(guān)點(diǎn)。如果沒(méi)有語(yǔ)文老師那樣的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，那還是適當(dāng)?shù)剡x擇一些輔助指導(dǎo)書(shū)效果可能更好一些。6、最后說(shuō)說(shuō)性?xún)r(jià)比。表面上看，新體驗(yàn)作文的價(jià)格是起跑線(xiàn)的的1倍（原價(jià)），好像起跑線(xiàn)更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠些（我當(dāng)時(shí)也是抱著這種想法，所以把起跑線(xiàn)的一套6個(gè)年級(jí)都買(mǎi)齊了，而新體驗(yàn)只要了一本，還是為了相互比較才訂的）下面把各自一年級(jí)的作個(gè)詳細(xì)比較（肖復(fù)興的和它們不是一類(lèi)，沒(méi)辦法比較）：作文起跑線(xiàn)李教授新體驗(yàn)開(kāi)本：32（14＊20）16（18.5＊26）頁(yè)數(shù)：136144字?jǐn)?shù)：146千120千（它的漫畫(huà)比起跑線(xiàn)多，占的位置也大）印張：4.59.75定價(jià)：6元12元（注：起跑線(xiàn)不同年份出版的價(jià)格也不一樣，時(shí)間早些的是6元，新一些的是8元）總之，肖復(fù)興的書(shū)是必備的，其它練習(xí)手冊(cè)一類(lèi)的指導(dǎo)書(shū)可以根據(jù)自己情況挑選。這都是一些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，僅供大家參考。
•   兒子三年級(jí)了。一年級(jí)時(shí)寫(xiě)話(huà)就不行，報(bào)過(guò)培訓(xùn)班，沒(méi)一點(diǎn)起色。我自忖他說(shuō)話(huà)一向頭頭是道，老師也總是贊許他“想得深，看問(wèn)題一針見(jiàn)血”，這些讓我小小自得，沒(méi)把他寫(xiě)作文當(dāng)回事?？墒强粗絹?lái)越幼稚凌亂的文筆讓我感覺(jué)再不抓緊就麻煩了。
  這套書(shū)能夠配合教材，循序漸進(jìn)，幫助孩子打好寫(xiě)作的基本功。我相信，這個(gè)暑假，靠這套書(shū)，他的作文水平一定會(huì)有所提升的！
•   一共有6本。　　
  這套《小學(xué)生作文起跑線(xiàn)》由基礎(chǔ)訓(xùn)練到佳作欣賞，由范文導(dǎo)讀、點(diǎn)評(píng)到試題指導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)自己實(shí)踐，層層遞進(jìn)，幫助同學(xué)們找出寫(xiě)作的訣竅，拋開(kāi)寫(xiě)不出作文的苦惱。
•   孩子上一年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)了小學(xué)生作文起跑線(xiàn)：1年級(jí)，感覺(jué)對(duì)孩子很有幫助，而且孩子也愿意學(xué)習(xí)、做題。豐富了孩子的語(yǔ)言，使孩子見(jiàn)多識(shí)廣，所以就把全套買(mǎi)齊了。
•   區(qū)別于其他的作文書(shū)，這套書(shū)重視基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練，可以染給孩子的作文基礎(chǔ)更扎實(shí)些，比單純地區(qū)學(xué)習(xí)大量的范文要好。
•   這本書(shū)不厚，但內(nèi)容比較實(shí)用，對(duì)作文進(jìn)行分類(lèi)訓(xùn)練，還有除了能幫助提高寫(xiě)作水平，還可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)。本人已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了一整套送給兒子。真的價(jià)廉物美，值得購(gòu)買(mǎi)很好的一本書(shū)。
•   從一年級(jí)就給女兒買(mǎi)了，感覺(jué)比上什么作文班有用多了，是循序漸進(jìn)的教學(xué)理念，孩子不會(huì)煩，很值得推薦，尤其是一年級(jí)的孩子?jì)寢尭鼞?yīng)該買(mǎi)，我買(mǎi)了全套的，而且是買(mǎi)的老版本，還便宜，內(nèi)容是一樣的
•   性?xún)r(jià)比非常高的一套針對(duì)小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，對(duì)孩子的作文成長(zhǎng)很有幫助！
•   兒子讀二年級(jí)的時(shí)候，就買(mǎi)了第一本“小學(xué)生作文起跑線(xiàn)”，覺(jué)得蠻好，所以提前跟他買(mǎi)三到五年級(jí)的。
•   小學(xué)生作文起跑線(xiàn)：4年級(jí)（怎樣使作文更精彩）
•   給學(xué)生買(mǎi)的作文練習(xí)輔導(dǎo)，挺實(shí)用的，還有作文本送
  如果能好好利用，相信孩子的作文水平會(huì)得到一定的提高
•   孩子馬上要上五年級(jí)了，作文一直寫(xiě)不好，為此我也一直很苦惱，給孩子報(bào)了作文輔導(dǎo)班，但收效甚微，想著給他買(mǎi)幾本作文書(shū)看看吧！買(mǎi)后他很喜歡，沒(méi)事就看，有空就看，作文水平也有一點(diǎn)提高，他很高興，我也很高興
•   里面有大量的練習(xí)，能達(dá)到詞量的積累，希望通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，作文和短文閱讀能有所提高。現(xiàn)在初步看是對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的。
•   我認(rèn)為這套書(shū)的最大的特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，缺點(diǎn)就是點(diǎn)評(píng)和分析少了點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。暑假學(xué)校沒(méi)布置作業(yè)，我就給兒子訂了這套書(shū)，希望對(duì)兒子的作文有所幫助。
•   孩子才上一年級(jí)，剛開(kāi)始給孩子做一年級(jí)的入門(mén)練習(xí)，感覺(jué)淺顯易懂，于是我買(mǎi)了一套以后針對(duì)性的讓孩子看看，聽(tīng)朋友說(shuō)讓孩子上作文輔導(dǎo)班沒(méi)用，一是教的過(guò)于刻板老套，孩子學(xué)不到什么。二浪費(fèi)孩子的時(shí)間。
•   認(rèn)真用起來(lái)，對(duì)孩子作文有幫助，但一定要有家長(zhǎng)督促指導(dǎo)。性?xún)r(jià)比高。很實(shí)在的書(shū)。
•   現(xiàn)在少有的物美價(jià)廉書(shū)。適合小學(xué)生語(yǔ)文作文的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
•   女兒的作文一直不太好，第一次買(mǎi)了一年級(jí)和二年級(jí) 的，看了之后覺(jué)得不錯(cuò)，循序漸進(jìn)，慢慢提高，這次把高年級(jí)的也買(mǎi)了，留著以后用
•   這本書(shū)還想吧，三年級(jí)的時(shí)候定了好幾本經(jīng)過(guò)性?xún)r(jià)比感覺(jué)還是比較喜歡同步作文，但是因?yàn)榘l(fā)貨地點(diǎn)在北京，孩子急著要開(kāi)心教程呢，這能退而求其次買(mǎi)這本，發(fā)貨是鄭州很快的。
•   從三年級(jí)到六年級(jí)的都買(mǎi)了，按照字詞句的順序循序漸進(jìn)過(guò)渡到篇，很好的作文入門(mén)輔導(dǎo)書(shū)。語(yǔ)文課上老師還將這本書(shū)作為課后習(xí)題來(lái)做。
•   從基礎(chǔ)知識(shí)到作文訓(xùn)練，設(shè)計(jì)得不錯(cuò)
•   兒子寫(xiě)作文一向是個(gè)難題，這本書(shū)針對(duì)作文中使用字，詞，句，歇后語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)等等分層訓(xùn)練，很實(shí)用。
•   以前買(mǎi)過(guò)三年級(jí)的，現(xiàn)在繼續(xù)買(mǎi)來(lái)四年級(jí)的，希望孩子的作文可以更上層樓。
•   一直很喜歡這一系列的作文指導(dǎo)書(shū)，這次我的學(xué)生該上四年級(jí)了，我買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)看，內(nèi)容果然還是很精彩實(shí)用，決定作為下學(xué)期的作文指導(dǎo)用書(shū)了，我要給每個(gè)學(xué)生都再買(mǎi)一本。
•   小學(xué)生作文起跑線(xiàn),挺薄的，具體還沒(méi)看
•   弟弟作文不是很好，想讓他在起跑線(xiàn)上就好，所以買(mǎi)嘍
•   范文很貼進(jìn)生活，點(diǎn)評(píng)很精彩，課后的詞語(yǔ)很生動(dòng)，是一本難得的作文輔導(dǎo)資料。
•   小孩作文的起步助手，比較適合4年級(jí)學(xué)生
•   兒子看了書(shū)后，作文寫(xiě)起來(lái)比較容易了
•   第一次買(mǎi)，拿到書(shū)后我知道沒(méi)有選錯(cuò)，對(duì)孩子的作文起步有幫助。
•   書(shū)本很輕，還不錯(cuò)。希望對(duì)孩子的作文有幫助。
•   是幫朋友買(mǎi)的，他反應(yīng)看了這本書(shū)后，孩子作文成績(jī) 有很大進(jìn)步
•   送給朋友的，朋友的作文不夠好，他說(shuō)對(duì)他比較適用。
•   剛收到還沒(méi)細(xì)看，應(yīng)該還不錯(cuò)，希望可以幫助女兒把作文寫(xiě)好。
•   買(mǎi)了這么多作文書(shū)，這套書(shū)很好。值得擁有。
•   對(duì)提高小學(xué)生的作文水平有很大的幫助，很好
•   這本作文書(shū)從字詞句出發(fā)，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣
•   高興有了這本書(shū)，對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō)，能循序漸進(jìn)的掌握一些方法，不但訓(xùn)練了口語(yǔ)表達(dá)能力，也提高書(shū)面表達(dá)能力，我孩子上五年級(jí)，我一開(kāi)始買(mǎi)了四、五年級(jí)的，發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，就又買(mǎi)了一二三六年級(jí)的，書(shū)到的很快，拿到以后，更是愛(ài)不釋手。以致希望和我一樣望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)都能擁有它，以致我迫不及待想寫(xiě)一下評(píng)論，也同您一同分享快樂(lè)，如果你想和我交流一下經(jīng)驗(yàn)，共同感受和孩子的喜恕哀樂(lè)，請(qǐng)撥打0315-3980526
•   不錯(cuò)的作文書(shū)，適合小學(xué)生閱讀
•   從詞到句，逐步提高小朋友作文能力，便宜實(shí)惠，推薦夠買(mǎi)。
•   很實(shí)用的一本小學(xué)生作文起步教程，具有很大的可操作性，下學(xué)期還要繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)的
•   對(duì)小學(xué)生提高作文很有幫助。
•   自認(rèn)為是很好的一套作文輔導(dǎo)書(shū)，淺顯易懂，循序漸進(jìn)。
•   孩子才一年級(jí),上學(xué)期給她買(mǎi)了《起跑線(xiàn)：一年級(jí)》感覺(jué)很好，對(duì)孩子學(xué)習(xí)很有幫助，比如練習(xí)標(biāo)點(diǎn)、觀(guān)察句子是否完整、補(bǔ)充句子。。。。。。它不僅可以當(dāng)作文訓(xùn)練做，也可以當(dāng)作語(yǔ)文提高訓(xùn)練題做。挺好的。這次一氣買(mǎi)了2、3、4年級(jí)的。
•   四年級(jí)該抓作文了，應(yīng)該有幫助。
•   這本書(shū)就是我一直在尋找的書(shū)，他讓我感覺(jué)親切:1內(nèi)容涉及有詞到句，到文章，即可作為復(fù)習(xí)教材也有很大適用作文參考；2.兒子的問(wèn)題就是別字多，而這本書(shū)就幫我解決了大問(wèn)題；3.詞語(yǔ)搭配的準(zhǔn)確性也在此本書(shū)中有，奇妙之二；4.兒子修改病句始終有些問(wèn)題，在書(shū)店多次尋找，總不合適，此書(shū)可幫大忙了；5.價(jià)格便宜，物有所值，相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。讀完此本，打算買(mǎi)全套了。
•   買(mǎi)給弟弟的，前面是一些詞句的題目，后面是作文練習(xí)，挺好的。
•   作文水平有了一定提高
•   挺好的，對(duì)兒子的作文有一定的提高
•   這是一套非常的訓(xùn)練書(shū)，從詞、句、短文，全面給孩子指導(dǎo)，并附有習(xí)題答案。我已經(jīng)連續(xù)買(mǎi)了從一年級(jí)到六年級(jí)的起跑線(xiàn)大概有10套哦！
•   這本書(shū)很管用，我女兒以前作文不是很好，但買(mǎi)了這本書(shū)后，她很喜歡看，看多了之后，她的作文水平明顯提高了。
•   我認(rèn)為這是我買(mǎi)的作文方面的最好的書(shū)。
•   這是一套不錯(cuò)的作文書(shū)，快買(mǎi)齊一套了，不錯(cuò)的，值
•   可以參考的教輔作文書(shū)
•   不錯(cuò)的一本學(xué)作文的教輔書(shū)，物美價(jià)廉
•   很好的一本作文書(shū)，強(qiáng)烈推薦。我女兒非常喜歡！
•   這本書(shū)是看到價(jià)格便宜，而且最近孩子的作業(yè)也不好，想給他看看，可打開(kāi)以后讓我很驚訝，太好了內(nèi)容，從字，詞起點(diǎn)開(kāi)始，讓孩子在快樂(lè)中去學(xué)習(xí)，特別是還準(zhǔn)備了答案，讓我們家長(zhǎng)也有了標(biāo)準(zhǔn)，漢字的意思有時(shí)連大人都難以說(shuō)的準(zhǔn)，以后希望這樣的書(shū)多出點(diǎn)謝謝。
•   特價(jià)買(mǎi)的，內(nèi)容不錯(cuò)，幫助兒子提高作文水平
•   暑假給兒子買(mǎi)的，利用假期看了，還不錯(cuò)，有很多經(jīng)典的詞語(yǔ)和句型。這學(xué)期的作文他上手較快了。
•   作文不錯(cuò)。。。。
•   提高作文水平很有幫助
•   兒子的作文一直不好，只能讓他多讀多看，應(yīng)該有所幫助
•   作文提升了。
•   性?xún)r(jià)比較高。
  各種作文選水平差不太多。
•   難得的作文教材
•   針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)提高作文有幫助。
•   很好的作文輔導(dǎo)書(shū)!
•   對(duì)寫(xiě)作文還是有幫助的，兒子看了以后，作文有點(diǎn)開(kāi)竅啦。
•   從一年級(jí)到就開(kāi)始給孩子訂《起跑線(xiàn)》，現(xiàn)在孩子已經(jīng)上四年級(jí)了。根據(jù)教材可以看出，作者是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教育者，針對(duì)每年級(jí)孩子們應(yīng)掌握的知識(shí)和容易出錯(cuò)的問(wèn)題，由淺到深的幫助孩子學(xué)習(xí)。
•   該書(shū)非常值得家長(zhǎng)給孩子輔導(dǎo)時(shí)推薦使用，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)！
•   非常不錯(cuò)的一套教材，作為老師，我認(rèn)為這一套非常適合家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作的書(shū)，整套書(shū)由淺入深，從寫(xiě)作的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到詞語(yǔ)的搭配，修辭，方方面面層層滲透，如果每天給孩子做一做，相信一定可以提高孩子的寫(xiě)作能力。
•   很好的一本書(shū)，對(duì)兒子幫助很大。其中的基礎(chǔ)演練題真值得一做，有選詞、填詞、改變句型、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)……對(duì)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)很有幫助。在高分突破單元中，列舉了一系列的范文，其中引用了許多好詞好句。在范文精評(píng)中坐，主編的點(diǎn)評(píng)言語(yǔ)很犀利。推薦給各位家長(zhǎng)，值得一買(mǎi)。（書(shū)后附有參考答案）
•   每個(gè)家長(zhǎng)都想讓孩子贏在起跑線(xiàn)上。相信孩子會(huì)有收獲的。
•   我買(mǎi)了一套，四個(gè)年級(jí)的。這套教輔書(shū)能給孩子提供很好的幫助，書(shū)的主線(xiàn)很清晰，知識(shí)點(diǎn)很突出，而且還有練習(xí)，如果孩子能好好的做書(shū)上的題，不亞于在外面培優(yōu)
•   這套書(shū)我從二年級(jí)的買(mǎi)到了五年級(jí)的，很好也很實(shí)用的一套書(shū)，知識(shí)點(diǎn)集中，精煉，非常適用于課外輔導(dǎo)，很喜歡，也推薦給了朋友，都覺(jué)得不錯(cuò)。
•   書(shū)不太厚，不過(guò)3元也是很值的。里面很多練習(xí)字詞句的，孩子比較喜歡看故事。
•   看到這本書(shū)，感覺(jué)適合四年級(jí)孩子用。這個(gè)階段的孩子就需要鍛煉字詞句。推薦給我的學(xué)生了，可是怎么不打折了呢？
•   書(shū)中的內(nèi)容是由淺入深，看了之后感覺(jué)內(nèi)容還不錯(cuò)，一下子買(mǎi)了一套，女兒班主任閱覽以后也建議她們班的家長(zhǎng)買(mǎi)給孩子做練習(xí)
•   能一步一個(gè)腳印的訓(xùn)練學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)及開(kāi)啟他們的思維，若能長(zhǎng)期訓(xùn)練，必有效果。
•   兒子二年級(jí)，買(mǎi)了一和二年級(jí)的版本，做下來(lái)感覺(jué)挺好的。所以把三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的一起買(mǎi)了，備著，等到了年級(jí)再用。升級(jí)版本的，書(shū)很大，字體也大，對(duì)視覺(jué)上來(lái)說(shuō)看起來(lái)挺舒服的。不過(guò)內(nèi)容上，和 現(xiàn)在的普通版本是一樣的，部分大題，要比普通版本的習(xí)題少一到兩道。
•   孩子很喜歡，比較適合一年級(jí)的學(xué)生。
•   　好的就堅(jiān)持下去，覺(jué)得不錯(cuò)，一本總結(jié)的書(shū)，方法引導(dǎo)的書(shū)。大人看完，給孩子講，也很省心，孩子不喜歡看，但是講給他，他還是能接受的，而且效果也不錯(cuò)。
•   該套書(shū)用一種易于讓孩子接受的方式教導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)寫(xiě)作，很實(shí)用，對(duì)提高孩子的寫(xiě)作水平起到促進(jìn)作用，同時(shí)，也需要孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)和仔細(xì)領(lǐng)會(huì)、多加練習(xí)，用自己的筆觸去說(shuō)話(huà)，從模仿走向創(chuàng)作。
•   真本書(shū)實(shí)在是太好了，從基礎(chǔ)訓(xùn)練，到復(fù)雜練習(xí)。
•   要寫(xiě)好文章，最主要是字，詞，句，段，篇。這些東西都是要積累的。這系列的書(shū)恰好幫得到我們。
•   很好的一本書(shū)，只要堅(jiān)持用會(huì)有幫助的，這套書(shū)重在練習(xí)，所有的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)都包含了。
•   買(mǎi)了整一套，物超所值！書(shū)中有大量的練習(xí)，有助孩子鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，加深記憶。
•   從一年級(jí)就開(kāi)始買(mǎi)了，感覺(jué)很目的性，循序漸進(jìn)。如果堅(jiān)持做對(duì)孩子寫(xiě)作的幫助是不言而喻的。
•   孩子才上一年級(jí) 怕到四年級(jí)買(mǎi)不到了 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書(shū)質(zhì)量好價(jià)格便宜 所以就先買(mǎi)好預(yù)備著 呵呵呵
•   適合我的小孩，孩子比較喜歡，也愿意去做、去感受。
•   很滿(mǎn)意，如果有拼音就好了，小朋友有些字不認(rèn)識(shí)。
•   預(yù)備，3年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文，一開(kāi)始孩子比較盲目，買(mǎi)了這個(gè)希望對(duì)她有所幫助。
•   從一年級(jí)就選擇了這一系列，從基礎(chǔ)開(kāi)始，對(duì)孩子很有幫助。
•   這本書(shū)挺不錯(cuò)的，很適合剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的四年級(jí)孩子使用。推薦給四年級(jí)孩子們。
•   孩子上三年級(jí)，一下子買(mǎi)了1-4年級(jí)的四本，一本一本來(lái)學(xué)習(xí)
•   小學(xué)6本全部買(mǎi)了，孩子現(xiàn)在讀3年級(jí)，從1年級(jí)起就開(kāi)始跟著做練習(xí)，收獲很大，讓孩子從簡(jiǎn)單的詞到短語(yǔ)到短句.....一步一個(gè)腳印好好學(xué)寫(xiě)作！
•   這本書(shū)很實(shí)用，對(duì)提高孩子的語(yǔ)言基本功作用還不錯(cuò)。
•   給孩子看的，比較好
•   從一年級(jí)就給孩子用了這個(gè)系列的書(shū)，對(duì)于提高孩子的語(yǔ)言能力很棒
•   詞、句、文章訓(xùn)練相結(jié)合有助于學(xué)生提高語(yǔ)文水平

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