小學(xué)生作文起跑線

出版時(shí)間：2006-5 出版社：南京大學(xué)出版社作者：俞翠霞編頁數(shù)：116
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內(nèi)容概要

小朋友的爸爸媽媽：編者在編寫這套書時(shí)遵循了作文教學(xué)的原則——基礎(chǔ)知識與作文訓(xùn)練同步進(jìn)行。一方面加強(qiáng)作文基本功的訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，每日積累，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)（作文是需要積淀的）；另一方面引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中有趣的人或事，開展活動(dòng)，讓孩子動(dòng)手參與活動(dòng)（如果有爸爸媽媽的參與效果一定會更好），使孩子有話可說，有情可抒，有感而發(fā)，經(jīng)常進(jìn)行練筆訓(xùn)練，讓他們感受到作文并不驗(yàn)證?！　【幷呓o練習(xí)提供了比較詳盡的答案，便于學(xué)生自學(xué)或家長、老師輔導(dǎo)。當(dāng)然，由于語文學(xué)習(xí)的特殊性，應(yīng)尊重每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)，所以有些答案并非唯一。只要言之有據(jù)、言之有理就行，答案不可僵化。一、二年級由于年齡小，識字少，有些字不會寫，可以用拼音。

書籍目錄

一、煉詞與作文?。ㄒ唬┰谧魑闹袦?zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞?。ǘ┰谧魑闹袦?zhǔn)確運(yùn)用形容詞?。ㄈ┰谧魑闹袦?zhǔn)確運(yùn)用量詞?。ㄋ模┰谧魑闹袦?zhǔn)確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞?。ㄎ澹┰谧魑闹袦?zhǔn)確運(yùn)用疊詞　（六）在作文中準(zhǔn)確運(yùn)用象聲詞?。ㄆ撸┰谧魑闹袦?zhǔn)確運(yùn)用助詞　（八）在作文中準(zhǔn)確運(yùn)用成語?。ň牛┰谧魑闹袦?zhǔn)確運(yùn)用歇后語　（十）在作文中注意推敲詞語?。ㄊ唬┰谧魑闹斜苊庵貜?fù)使用詞語　（十二）在作文中注意詞語的感情色彩二、煉句與作文?。ㄒ唬U(kuò)句在作文中的運(yùn)用　（二）縮句在作文中的運(yùn)用?。ㄈ┰谧魑闹斜苊獠【洹。ㄋ模┰谧魑闹惺褂们‘?dāng)?shù)木湫汀。ㄎ澹┰谧魑闹凶⒁饩渥拥捻樞颉。┰谧魑闹杏煤妹浴⑺渍Z?。ㄆ撸┰谧魑闹杏煤迷娋淙挾闻c作文?。ㄒ唬┰谧魑闹惺褂每偡侄温洹。ǘ┰谧魑闹惺褂每偡挚偠温洹。ㄈ┰谧魑闹惺褂貌⒘惺降亩温渌?、重要標(biāo)點(diǎn)與作文五、修辭與作文參考答案

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用戶評論 (總計(jì)135條)

寶貝下半年就要上小學(xué)一年級了，她對語文的興趣一直不太大，而我是數(shù)學(xué)老師，對如何指導(dǎo)小孩寫作文實(shí)在是頭痛不已。這段時(shí)間為了挑一本好的作文指導(dǎo)書，可沒少花心思，比較了大家的評論后，選了三個(gè)版本的指導(dǎo)書（《我教兒子學(xué)作文》、《大鼻子李教授新體驗(yàn)作文》1－6年級、《小學(xué)生作文起跑線》1年級），收到貨后仔細(xì)的作了比較，現(xiàn)在說說我的一點(diǎn)個(gè)人感受，希望能給和我一樣想指導(dǎo)小孩子作文的家長一點(diǎn)幫助：1、肖復(fù)興寫的《我教兒子學(xué)作文》主要是立足于指導(dǎo)家長，告訴家長一些指導(dǎo)的時(shí)機(jī)和技巧，說得通俗易懂，每一個(gè)方法后面還附有他兒子當(dāng)年寫的作文。個(gè)人覺得這本書應(yīng)該是必備的一本書。作者還認(rèn)為當(dāng)孩子會說話、會表達(dá)的時(shí)候就可以開始學(xué)習(xí)寫作文了，只不過最開始是用嘴“寫”，而不是和筆“寫”！所以家長最好是在小孩上幼兒園的時(shí)候就先看看這本書，要不然可能會錯(cuò)過很多讓小孩學(xué)習(xí)寫作文的好機(jī)會。2、《小學(xué)生作文起跑線》和《大鼻子李教授新體驗(yàn)作文》則屬于練習(xí)手冊一類的指導(dǎo)書，書中基本上是一些練習(xí)題，1、2年級的還有注音，都配合有漫畫（都是黑白），以吸引孩子的興趣。3、《小學(xué)生作文起跑線》的練習(xí)側(cè)重于客觀類的練習(xí)。練習(xí)主要針對如何規(guī)范使用字、詞、句，思路很清晰，就是讓小孩先學(xué)會正確地使用字和詞，再學(xué)如何正確的造句，然后才是怎樣寫作文。1年級的大部分內(nèi)容都是字、詞、句的練習(xí)，少量的作文，隨著年級的上升增加了作文練習(xí)的比例（書后還附有參考答案）。我感覺這樣的練習(xí)和我們的數(shù)學(xué)練習(xí)好相似呀（創(chuàng)造性差些），家長指導(dǎo)起來應(yīng)該是比較輕松。4、《大鼻子李教授新體驗(yàn)作文》的練習(xí)側(cè)重于是主觀類的練習(xí)。以一年級的為例，每一單元有“學(xué)習(xí)目的”（給指導(dǎo)者看的），“老師對你說”（寫給練習(xí)的小朋友的），然后通過一些小漫畫和文字，引導(dǎo)小孩對一個(gè)具體的事物進(jìn)行描述，并要求孩子寫下來（整本書都是如此）。比如：先問：爸爸的頭發(fā)和眼睛是什么式樣？要小孩在相應(yīng)的漫畫下打勾：再問爸爸的臉是什么樣的？（也是找對應(yīng)漫畫打勾）；然后就要求小孩用拼音試著寫一寫，或者畫出來......這樣的練習(xí)要指導(dǎo)起來顯然要比《小學(xué)生作文起跑線》更花時(shí)間一些。但是，也正因?yàn)檫@樣，小孩自由發(fā)揮的空間更大些。5、肖復(fù)興認(rèn)為像他那樣指導(dǎo)小孩就足夠了，其它的作文指導(dǎo)書完全沒有必要。對他這個(gè)觀點(diǎn)我持保留態(tài)度。為什么?他當(dāng)過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的語文老師，這樣的語文功底對我們家長來就并沒有代表性，如果我也是一個(gè)語文老師，我一定會贊成他的觀點(diǎn)。如果沒有語文老師那樣的專業(yè)水準(zhǔn)，那還是適當(dāng)?shù)剡x擇一些輔助指導(dǎo)書效果可能更好一些。6、最后說說性價(jià)比。表面上看，新體驗(yàn)作文的價(jià)格是起跑線的的1倍（原價(jià)），好像起跑線更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠些（我當(dāng)時(shí)也是抱著這種想法，所以把起跑線的一套6個(gè)年級都買齊了，而新體驗(yàn)只要了一本，還是為了相互比較才訂的）下面把各自一年級的作個(gè)詳細(xì)比較（肖復(fù)興的和它們不是一類，沒辦法比較）：作文起跑線李教授新體驗(yàn)開本：32（14＊20）16（18.5＊26）頁數(shù)：136144字?jǐn)?shù)：146千120千（它的漫畫比起跑線多，占的位置也大）印張：4.59.75定價(jià)：6元12元（注：起跑線不同年份出版的價(jià)格也不一樣，時(shí)間早些的是6元，新一些的是8元）總之，肖復(fù)興的書是必備的，其它練習(xí)手冊一類的指導(dǎo)書可以根據(jù)自己情況挑選。這都是一些個(gè)人觀點(diǎn)，僅供大家參考。
兒子三年級了。一年級時(shí)寫話就不行，報(bào)過培訓(xùn)班，沒一點(diǎn)起色。我自忖他說話一向頭頭是道，老師也總是贊許他“想得深，看問題一針見血”，這些讓我小小自得，沒把他寫作文當(dāng)回事。可是看著他越來越幼稚凌亂的文筆讓我感覺再不抓緊就麻煩了。
這套書能夠配合教材，循序漸進(jìn)，幫助孩子打好寫作的基本功。我相信，這個(gè)暑假，靠這套書，他的作文水平一定會有所提升的！
一共有6本?！　?br /> 這套《小學(xué)生作文起跑線》由基礎(chǔ)訓(xùn)練到佳作欣賞，由范文導(dǎo)讀、點(diǎn)評到試題指導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)自己實(shí)踐，層層遞進(jìn)，幫助同學(xué)們找出寫作的訣竅，拋開寫不出作文的苦惱。
孩子上一年級的時(shí)候買了小學(xué)生作文起跑線：1年級，感覺對孩子很有幫助，而且孩子也愿意學(xué)習(xí)、做題。豐富了孩子的語言，使孩子見多識廣，所以就把全套買齊了。
區(qū)別于其他的作文書，這套書重視基礎(chǔ)知識和訓(xùn)練，可以染給孩子的作文基礎(chǔ)更扎實(shí)些，比單純地區(qū)學(xué)習(xí)大量的范文要好。
這本書不厚，但內(nèi)容比較實(shí)用，對作文進(jìn)行分類訓(xùn)練，還有除了能幫助提高寫作水平，還可以學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)知識。本人已經(jīng)購買了一整套送給兒子。真的價(jià)廉物美，值得購買很好的一本書。
從一年級就給女兒買了，感覺比上什么作文班有用多了，是循序漸進(jìn)的教學(xué)理念，孩子不會煩，很值得推薦，尤其是一年級的孩子?jì)寢尭鼞?yīng)該買，我買了全套的，而且是買的老版本，還便宜，內(nèi)容是一樣的
性價(jià)比非常高的一套針對小學(xué)生作文學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，對孩子的作文成長很有幫助！
兒子讀二年級的時(shí)候，就買了第一本“小學(xué)生作文起跑線”，覺得蠻好，所以提前跟他買三到五年級的。
小學(xué)生作文起跑線：4年級（怎樣使作文更精彩）
給學(xué)生買的作文練習(xí)輔導(dǎo)，挺實(shí)用的，還有作文本送
如果能好好利用，相信孩子的作文水平會得到一定的提高
孩子馬上要上五年級了，作文一直寫不好，為此我也一直很苦惱，給孩子報(bào)了作文輔導(dǎo)班，但收效甚微，想著給他買幾本作文書看看吧！買后他很喜歡，沒事就看，有空就看，作文水平也有一點(diǎn)提高，他很高興，我也很高興
里面有大量的練習(xí)，能達(dá)到詞量的積累，希望通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，作文和短文閱讀能有所提高?，F(xiàn)在初步看是對學(xué)習(xí)很有幫助的。
我認(rèn)為這套書的最大的特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識的積累，缺點(diǎn)就是點(diǎn)評和分析少了點(diǎn)?？偟膩碚f還是不錯(cuò)的。暑假學(xué)校沒布置作業(yè)，我就給兒子訂了這套書，希望對兒子的作文有所幫助。
孩子才上一年級，剛開始給孩子做一年級的入門練習(xí)，感覺淺顯易懂，于是我買了一套以后針對性的讓孩子看看，聽朋友說讓孩子上作文輔導(dǎo)班沒用，一是教的過于刻板老套，孩子學(xué)不到什么。二浪費(fèi)孩子的時(shí)間。
認(rèn)真用起來，對孩子作文有幫助，但一定要有家長督促指導(dǎo)。性價(jià)比高。很實(shí)在的書。
現(xiàn)在少有的物美價(jià)廉書。適合小學(xué)生語文作文的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
女兒的作文一直不太好，第一次買了一年級和二年級的，看了之后覺得不錯(cuò)，循序漸進(jìn)，慢慢提高，這次把高年級的也買了，留著以后用
這本書還想吧，三年級的時(shí)候定了好幾本經(jīng)過性價(jià)比感覺還是比較喜歡同步作文，但是因?yàn)榘l(fā)貨地點(diǎn)在北京，孩子急著要開心教程呢，這能退而求其次買這本，發(fā)貨是鄭州很快的。
從三年級到六年級的都買了，按照字詞句的順序循序漸進(jìn)過渡到篇，很好的作文入門輔導(dǎo)書。語文課上老師還將這本書作為課后習(xí)題來做。
從基礎(chǔ)知識到作文訓(xùn)練，設(shè)計(jì)得不錯(cuò)
兒子寫作文一向是個(gè)難題，這本書針對作文中使用字，詞，句，歇后語，標(biāo)點(diǎn)等等分層訓(xùn)練，很實(shí)用。
以前買過三年級的，現(xiàn)在繼續(xù)買來四年級的，希望孩子的作文可以更上層樓。
一直很喜歡這一系列的作文指導(dǎo)書，這次我的學(xué)生該上四年級了，我買了這本書來看，內(nèi)容果然還是很精彩實(shí)用，決定作為下學(xué)期的作文指導(dǎo)用書了，我要給每個(gè)學(xué)生都再買一本。
小學(xué)生作文起跑線,挺薄的，具體還沒看
弟弟作文不是很好，想讓他在起跑線上就好，所以買嘍
范文很貼進(jìn)生活，點(diǎn)評很精彩，課后的詞語很生動(dòng)，是一本難得的作文輔導(dǎo)資料。
小孩作文的起步助手，比較適合4年級學(xué)生
兒子看了書后，作文寫起來比較容易了
第一次買，拿到書后我知道沒有選錯(cuò)，對孩子的作文起步有幫助。
書本很輕，還不錯(cuò)。希望對孩子的作文有幫助。
是幫朋友買的，他反應(yīng)看了這本書后，孩子作文成績有很大進(jìn)步
送給朋友的，朋友的作文不夠好，他說對他比較適用。
剛收到還沒細(xì)看，應(yīng)該還不錯(cuò)，希望可以幫助女兒把作文寫好。
買了這么多作文書，這套書很好。值得擁有。
對提高小學(xué)生的作文水平有很大的幫助，很好
這本作文書從字詞句出發(fā)，不斷提高學(xué)生的寫作興趣
高興有了這本書，對初學(xué)寫作的孩子來說，能循序漸進(jìn)的掌握一些方法，不但訓(xùn)練了口語表達(dá)能力，也提高書面表達(dá)能力，我孩子上五年級，我一開始買了四、五年級的，發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，就又買了一二三六年級的，書到的很快，拿到以后，更是愛不釋手。以致希望和我一樣望子成龍，望女成鳳的家長都能擁有它，以致我迫不及待想寫一下評論，也同您一同分享快樂，如果你想和我交流一下經(jīng)驗(yàn)，共同感受和孩子的喜恕哀樂，請撥打0315-3980526
不錯(cuò)的作文書，適合小學(xué)生閱讀
從詞到句，逐步提高小朋友作文能力，便宜實(shí)惠，推薦夠買。
很實(shí)用的一本小學(xué)生作文起步教程，具有很大的可操作性，下學(xué)期還要繼續(xù)購買的
對小學(xué)生提高作文很有幫助。
自認(rèn)為是很好的一套作文輔導(dǎo)書，淺顯易懂，循序漸進(jìn)。
孩子才一年級,上學(xué)期給她買了《起跑線：一年級》感覺很好，對孩子學(xué)習(xí)很有幫助，比如練習(xí)標(biāo)點(diǎn)、觀察句子是否完整、補(bǔ)充句子。。。。。。它不僅可以當(dāng)作文訓(xùn)練做，也可以當(dāng)作語文提高訓(xùn)練題做。挺好的。這次一氣買了2、3、4年級的。
四年級該抓作文了，應(yīng)該有幫助。
這本書就是我一直在尋找的書，他讓我感覺親切:1內(nèi)容涉及有詞到句，到文章，即可作為復(fù)習(xí)教材也有很大適用作文參考；2.兒子的問題就是別字多，而這本書就幫我解決了大問題；3.詞語搭配的準(zhǔn)確性也在此本書中有，奇妙之二；4.兒子修改病句始終有些問題，在書店多次尋找，總不合適，此書可幫大忙了；5.價(jià)格便宜，物有所值，相見恨晚的感覺。讀完此本，打算買全套了。
買給弟弟的，前面是一些詞句的題目，后面是作文練習(xí)，挺好的。
作文水平有了一定提高
挺好的，對兒子的作文有一定的提高
這是一套非常的訓(xùn)練書，從詞、句、短文，全面給孩子指導(dǎo)，并附有習(xí)題答案。我已經(jīng)連續(xù)買了從一年級到六年級的起跑線大概有10套哦！
這本書很管用，我女兒以前作文不是很好，但買了這本書后，她很喜歡看，看多了之后，她的作文水平明顯提高了。
我認(rèn)為這是我買的作文方面的最好的書。
這是一套不錯(cuò)的作文書，快買齊一套了，不錯(cuò)的，值
可以參考的教輔作文書
不錯(cuò)的一本學(xué)作文的教輔書，物美價(jià)廉
很好的一本作文書，強(qiáng)烈推薦。我女兒非常喜歡！
這本書是看到價(jià)格便宜，而且最近孩子的作業(yè)也不好，想給他看看，可打開以后讓我很驚訝，太好了內(nèi)容，從字，詞起點(diǎn)開始，讓孩子在快樂中去學(xué)習(xí)，特別是還準(zhǔn)備了答案，讓我們家長也有了標(biāo)準(zhǔn)，漢字的意思有時(shí)連大人都難以說的準(zhǔn)，以后希望這樣的書多出點(diǎn)謝謝。
特價(jià)買的，內(nèi)容不錯(cuò)，幫助兒子提高作文水平
暑假給兒子買的，利用假期看了，還不錯(cuò)，有很多經(jīng)典的詞語和句型。這學(xué)期的作文他上手較快了。
作文不錯(cuò)。。。。
提高作文水平很有幫助
兒子的作文一直不好，只能讓他多讀多看，應(yīng)該有所幫助
作文提升了。
性價(jià)比較高。
各種作文選水平差不太多。
難得的作文教材
針對性強(qiáng)，對提高作文有幫助。
很好的作文輔導(dǎo)書!
對寫作文還是有幫助的，兒子看了以后，作文有點(diǎn)開竅啦。
從一年級到就開始給孩子訂《起跑線》，現(xiàn)在孩子已經(jīng)上四年級了。根據(jù)教材可以看出，作者是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的語文教育者，針對每年級孩子們應(yīng)掌握的知識和容易出錯(cuò)的問題，由淺到深的幫助孩子學(xué)習(xí)。
該書非常值得家長給孩子輔導(dǎo)時(shí)推薦使用，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)！
非常不錯(cuò)的一套教材，作為老師，我認(rèn)為這一套非常適合家長輔導(dǎo)孩子寫作的書，整套書由淺入深，從寫作的標(biāo)點(diǎn)符號到詞語的搭配，修辭，方方面面層層滲透，如果每天給孩子做一做，相信一定可以提高孩子的寫作能力。
很好的一本書，對兒子幫助很大。其中的基礎(chǔ)演練題真值得一做，有選詞、填詞、改變句型、歇后語、成語……對現(xiàn)有的學(xué)習(xí)很有幫助。在高分突破單元中，列舉了一系列的范文，其中引用了許多好詞好句。在范文精評中坐，主編的點(diǎn)評言語很犀利。推薦給各位家長，值得一買。（書后附有參考答案）
每個(gè)家長都想讓孩子贏在起跑線上。相信孩子會有收獲的。
我買了一套，四個(gè)年級的。這套教輔書能給孩子提供很好的幫助，書的主線很清晰，知識點(diǎn)很突出，而且還有練習(xí)，如果孩子能好好的做書上的題，不亞于在外面培優(yōu)
這套書我從二年級的買到了五年級的，很好也很實(shí)用的一套書，知識點(diǎn)集中，精煉，非常適用于課外輔導(dǎo)，很喜歡，也推薦給了朋友，都覺得不錯(cuò)。
書不太厚，不過3元也是很值的。里面很多練習(xí)字詞句的，孩子比較喜歡看故事。
看到這本書，感覺適合四年級孩子用。這個(gè)階段的孩子就需要鍛煉字詞句。推薦給我的學(xué)生了，可是怎么不打折了呢？
書中的內(nèi)容是由淺入深，看了之后感覺內(nèi)容還不錯(cuò)，一下子買了一套，女兒班主任閱覽以后也建議她們班的家長買給孩子做練習(xí)
能一步一個(gè)腳印的訓(xùn)練學(xué)生的基礎(chǔ)知識及開啟他們的思維，若能長期訓(xùn)練，必有效果。
兒子二年級，買了一和二年級的版本，做下來感覺挺好的。所以把三年級、四年級、五年級的一起買了，備著，等到了年級再用。升級版本的，書很大，字體也大，對視覺上來說看起來挺舒服的。不過內(nèi)容上，和現(xiàn)在的普通版本是一樣的，部分大題，要比普通版本的習(xí)題少一到兩道。
孩子很喜歡，比較適合一年級的學(xué)生。
　好的就堅(jiān)持下去，覺得不錯(cuò)，一本總結(jié)的書，方法引導(dǎo)的書。大人看完，給孩子講，也很省心，孩子不喜歡看，但是講給他，他還是能接受的，而且效果也不錯(cuò)。
該套書用一種易于讓孩子接受的方式教導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)寫作，很實(shí)用，對提高孩子的寫作水平起到促進(jìn)作用，同時(shí)，也需要孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)和仔細(xì)領(lǐng)會、多加練習(xí)，用自己的筆觸去說話，從模仿走向創(chuàng)作。
真本書實(shí)在是太好了，從基礎(chǔ)訓(xùn)練，到復(fù)雜練習(xí)。
要寫好文章，最主要是字，詞，句，段，篇。這些東西都是要積累的。這系列的書恰好幫得到我們。
很好的一本書，只要堅(jiān)持用會有幫助的，這套書重在練習(xí)，所有的語文基礎(chǔ)知識練習(xí)都包含了。
買了整一套，物超所值！書中有大量的練習(xí)，有助孩子鞏固課堂上所學(xué)的知識，加深記憶。
從一年級就開始買了，感覺很目的性，循序漸進(jìn)。如果堅(jiān)持做對孩子寫作的幫助是不言而喻的。
孩子才上一年級怕到四年級買不到了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書質(zhì)量好價(jià)格便宜所以就先買好預(yù)備著呵呵呵
適合我的小孩，孩子比較喜歡，也愿意去做、去感受。
很滿意，如果有拼音就好了，小朋友有些字不認(rèn)識。
預(yù)備，3年級開始寫作文，一開始孩子比較盲目，買了這個(gè)希望對她有所幫助。
從一年級就選擇了這一系列，從基礎(chǔ)開始，對孩子很有幫助。
這本書挺不錯(cuò)的，很適合剛開始學(xué)習(xí)寫作文的四年級孩子使用。推薦給四年級孩子們。
孩子上三年級，一下子買了1-4年級的四本，一本一本來學(xué)習(xí)
小學(xué)6本全部買了，孩子現(xiàn)在讀3年級，從1年級起就開始跟著做練習(xí)，收獲很大，讓孩子從簡單的詞到短語到短句.....一步一個(gè)腳印好好學(xué)寫作！
這本書很實(shí)用，對提高孩子的語言基本功作用還不錯(cuò)。
給孩子看的，比較好
從一年級就給孩子用了這個(gè)系列的書，對于提高孩子的語言能力很棒
詞、句、文章訓(xùn)練相結(jié)合有助于學(xué)生提高語文水平

小學(xué)生作文起跑線

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