課程與教學論

內(nèi)容概要

《新世紀地方高等院校專業(yè)系列教材:課程與教學論》為全國教育科學”十五”規(guī)劃課題項目之一，由國內(nèi)著名課程與教學論專家編寫。全書共分十五章，分別為：課程與教學概述；課程與教學理論基礎(chǔ)；課程與教學發(fā)展歷程；現(xiàn)代課程與教學的主要流派；后現(xiàn)代課程與教學思想；課程與教學目標；課程與教學資源；課程研制與教學設計和策略；課程實施與教學過程與原則；課程模式與教學模式與方法；網(wǎng)絡課程與網(wǎng)絡教學；潛在課程與教學研究；課程與教學評價；課程與教學研究；新課程實施與教學革新?！缎率兰o地方高等院校專業(yè)系列教材:課程與教學論》的編著以學生自主學習為宗旨，注重給學生呈現(xiàn)教學信息和資料，讓學生以此為依據(jù)進行深入思考和發(fā)現(xiàn).同時，在每章的結(jié)構(gòu)上，省去傳統(tǒng)教材常用的”內(nèi)容提要” 、”教學目標”等部分，在章末加上”反思與問題”，更好地激發(fā)學生獨立自主學習的興趣。

圖書封面

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