出版時(shí)間:2004-5 出版社:南京大學(xué)出版社 作者:潘慰高 頁數(shù):392 字?jǐn)?shù):565000
內(nèi)容概要
數(shù)學(xué),是一門學(xué)好各門學(xué)科的重要基礎(chǔ)學(xué)科。小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽活動,是小學(xué)生課外活動中最具吸引力的活動形式之一。數(shù)學(xué)奧林匹克競賽對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)智力和潛能,培養(yǎng)探索力、想象力和創(chuàng)造力,開拓視野有著非常積極的作用。 本書就是根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),以及學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問題,從增強(qiáng)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心、好勝心和強(qiáng)烈的求知欲入手,精心設(shè)計(jì)由易到難的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過由淺入深的專題訓(xùn)練,把學(xué)習(xí)一步步引向深入。為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)和各項(xiàng)智能獲得較全面的發(fā)展,本書從觀察理解、認(rèn)圖計(jì)算、推理判斷、記憶想象、生活趣味、動手操作、綜合運(yùn)用等多方面著手,由單向思維到多向思維,進(jìn)行專題剖析,采用了大量不同的題型的例題解析思考方法,以便于廣大師生及有條件輔導(dǎo)的家長使用。 本書在內(nèi)容編寫上的主要特點(diǎn)有: 1.本書所安排的各個(gè)知識點(diǎn)都盡可能在現(xiàn)行中學(xué)數(shù)學(xué)教科書相應(yīng)的知識點(diǎn)上延伸或拓寬,并盡可能與教科書同步。重視基礎(chǔ),是課內(nèi)題自然的延伸與拓展。例題給出詳細(xì)思路和解答過程,習(xí)題也提供全解答案,啟發(fā)同學(xué)們掌握方法,便于同學(xué)們自學(xué)。 2.本書中例題、習(xí)題盡量選自各種競賽和優(yōu)秀試題,選題突出新,是最新競賽題的精選。并且書中對奧賽解題思路、方法進(jìn)行了總結(jié)歸納,具有全新的解題方略。 3.本書創(chuàng)意別致,編寫體例新穎實(shí)用。每個(gè)專題的欄目設(shè)置,[提示概要]為本專題的引言 和概述;[舉證例題]對每道例題進(jìn)行題意分析、解法剖析和難點(diǎn)辨析;[點(diǎn)撥關(guān)鍵]在數(shù)道同類例題之后,進(jìn)行解法歸納,歸納總結(jié)出同類題的解題思路、規(guī)律技巧和破題關(guān)鍵;[演練賽題]是同學(xué)們在學(xué)習(xí)例題的解法之后自己動手實(shí)踐的習(xí)題部分,數(shù)學(xué)的操作性很強(qiáng),光看不做是不可能掌握方法的;[全解答案]根據(jù)奧數(shù)學(xué)習(xí)的客觀實(shí)際情況給出習(xí)題的全解,方便同學(xué)們在做題后進(jìn)行對比總結(jié),達(dá)到切實(shí)掌握的效果。 4.本書內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn),適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識結(jié)構(gòu),并注意與生活實(shí)際的聯(lián)系。強(qiáng)調(diào)趣味性,非常規(guī)的數(shù)學(xué)競賽題只選能開發(fā)智力且富有創(chuàng)新的題。 5.本書具有很強(qiáng)的思考性和開放性。啟迪思維,一題多解,幫助學(xué)生掌握方法,形成技能,幫助學(xué)生學(xué)會單一反三,觸類旁通。部分習(xí)題解法開放、結(jié)果開放,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力。
書籍目錄
一 函數(shù) (一)函數(shù)的概念與性質(zhì) (二)基本初等函數(shù)二 數(shù)列 (一)等差數(shù)列與等比數(shù)例 (二)遞推數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法三 不等式 (一)不等式的解法與證明 (二)基本不等式及其應(yīng)用四 三角 (一)三角函數(shù)的圖像與性質(zhì) (二)三角恒等變形五 復(fù)數(shù) (一)復(fù)數(shù)的概念與運(yùn)算 (二)排列組合、概率與向量六 解析幾何 (一)直線與圓 (二)二次曲線七 立體幾何 (一)位置關(guān)系 (二)度量計(jì)算八 平面幾何 (一)幾何證明 (二)幾何計(jì)算九 初等數(shù)論 (一)整數(shù)的概念與性質(zhì) (二)整除與同余十 組合數(shù)學(xué) (一)組合問題 (二)邏輯推理
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