聽說教程.第1冊(cè)

內(nèi)容概要

本套教材力求從編寫思想、素材選編、練習(xí)設(shè)計(jì)和版面設(shè)計(jì)上反映當(dāng)代外語(yǔ)教育的較為先進(jìn)的研究成果和學(xué)術(shù)流派，在編寫過程中著重體現(xiàn)以下一些特點(diǎn)：    1 根據(jù)新大綱的要求，將英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、語(yǔ)言應(yīng)用技能訓(xùn)練和影響到交際效能的文化背景知識(shí)介紹有機(jī)地融合在一起，在強(qiáng)化語(yǔ)言基本功訓(xùn)練的同時(shí)，十分注重語(yǔ)言交際技能的磁頭和訓(xùn)練，輔之以文化背景介紹，力求使英語(yǔ)學(xué)習(xí)做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)后會(huì)用。    2 根據(jù)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得理論的研究成果，在教材各單元的題材選擇下，力求從學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、個(gè)人興趣愛好、實(shí)際交流需求出發(fā)，通過題材廣泛、短小精悍的學(xué)習(xí)素材，盡可能將知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性和可思性融合在一起，以便充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。    3 在處理聽與說的關(guān)系時(shí)，以聽為導(dǎo)入，以說為目標(biāo)。    4 每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題展開，內(nèi)容涉及與這一主題相關(guān)的場(chǎng)景、情景、功能和意念，以及在交際時(shí)會(huì)涉及到的有關(guān)文化背景知識(shí)。    5 本套教材共有四冊(cè)，每?jī)?cè)各有十個(gè)單元。    6 本套教材各冊(cè)間呈一定的梯度。

書籍目錄

Unit 1 說你，說我  Part One Warm-up Exercises  Part Two 有緣相見  Part Three 新生聯(lián)歡會(huì)  Part Four 幸福生活的秘訣Unit 2 援助之手  Part One Warm-up Exercises  Part Two 請(qǐng)幫個(gè)忙  Part Three 特殊報(bào)價(jià)  Part Four 請(qǐng)求幫助Unit 3 電話傳鴻音  Part One Warm-up Exercises  Part Two 電話查詢  Part Three 電話的功用  Part Four 真不走運(yùn)！Unit 4 光陰一去不復(fù)返  Part One Warm-up Exercises  Part Two 一年之計(jì)在于春  Part Three 守時(shí)是最大的禮貌  Part Four 白天工作還是夜間工作Unit 5 最便宜的就是最貴的  Part One Warm-up Exercises  Part Two 咱們購(gòu)物去！  Part Three 他們精明嗎？  Part Four 做一個(gè)聰明的購(gòu)物者Unit 6 人是鐵，飯是鋼  Part One Warm-up Exercises  Part Two 下館子  Part Three 苗條還是健康  Part Four 用餐和食品的爭(zhēng)議Unit 7 自己的家園  Part One Warm-up Exercises  Part Two 東西在哪兒？  Part Three 尋找安身之處  Part Four 怎么了？Unit 8 不可以貌取人   Part One Warm-up Exercises  Part Two 他長(zhǎng)什么樣？  Part Three 他是個(gè)什么樣的人  Part Four 猜猜他是誰？Unit 9 心平體健   Part One Warm-up Exercises  Part Two 你怎么了？  Part Three 預(yù)防勝于治療  Part Four 高雅而奇妙的療法Unit 10 盡情享享用假日  Part One Warm-up Exercises  Part Two 你打算怎樣度假？  Part Three 享受假日，享受生活  Part Four  特別的日子，特別對(duì)待

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