潘季馴評(píng)傳

出版時(shí)間:1996-2  出版社:南京大學(xué)  作者:賈征  頁(yè)數(shù):427  字?jǐn)?shù):204000  
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前言

  偉大的中華民族在長(zhǎng)達(dá)五千年連綿不斷的曲折發(fā)展過(guò)程中,像滾滾東流的長(zhǎng)江那樣,以磅礴之勢(shì),沖破了重重險(xiǎn)阻,奔騰向前,現(xiàn)在更以嶄新面貌,雄姿英發(fā),屹立于世界民族之林。這是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡。產(chǎn)生這一奇跡有諸多原因,其中十分重要的一點(diǎn),就是我們勤勞、勇敢、智慧的各族人民,在長(zhǎng)期的生產(chǎn)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、思維活動(dòng)和對(duì)外交往以及抗擊外來(lái)侵略過(guò)程中,逐漸創(chuàng)造、積累、發(fā)展了具有以生生不息的內(nèi)在思想活力為核心的優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化。這是一種偉大、堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,是我們民族凝聚力和生命力之所在,是歷史留給我們所有海內(nèi)外炎黃子孫引以自豪的無(wú)價(jià)之寶。  當(dāng)然,和各國(guó)各種不同傳統(tǒng)思想文化一樣,在中華民族的思想文化傳統(tǒng)中,也是既有精華,又有糟粕,因而全盤(pán)肯定或全盤(pán)否定,不對(duì);一知半解、信口開(kāi)河或裹足不前、漠然置之,也不對(duì)。鄭重而嚴(yán)肅的態(tài)度應(yīng)該是對(duì)它進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)的研究和分析,取其精華,棄其糟粕,繼承和弘揚(yáng)這份瑰寶,振興中華,造福人類(lèi)。人類(lèi)歷史發(fā)展的連續(xù)性,就是在不斷去粗取精、繼往開(kāi)來(lái)和改革創(chuàng)新過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。繼往是為了開(kāi)來(lái),開(kāi)來(lái)不能離開(kāi)繼往。民族虛無(wú)主義和復(fù)古主義,都是違背歷史發(fā)展的辯證規(guī)律的。  現(xiàn)在我們國(guó)家正處在一個(gè)新的繼往開(kāi)來(lái)邁向四化的關(guān)鍵時(shí)刻。繼往就是繼民族優(yōu)秀傳統(tǒng)之往,開(kāi)來(lái)就是開(kāi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之來(lái)。對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化從廣度和深度上進(jìn)行系統(tǒng)研究,實(shí)現(xiàn)去粗取精的要求,正是繼往開(kāi)來(lái)必須完成的緊迫任務(wù)。我認(rèn)為這是中國(guó)各族人民,首先是文化界、學(xué)術(shù)界、理論界義不容辭的光榮職責(zé)。但面對(duì)這一時(shí)間上長(zhǎng)達(dá)五千年,內(nèi)容上涉及人文科學(xué)、自然科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的傳統(tǒng)思想文化,將從何著手呢?毛澤東同志早在1938年就說(shuō)過(guò):“從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)?!边@是很有遠(yuǎn)見(jiàn)而又切合實(shí)際的英明建議。從孔子到孫中山這兩干余年是中國(guó)歷史上思想文化最豐富的時(shí)期,如果總結(jié)了這段歷史,也就基本上總結(jié)了五千年傳統(tǒng)思想文化的主要內(nèi)容。當(dāng)然,基本上不等于全部??鬃右郧昂蛯O中山以后的情況,可以另行研究。因此,我認(rèn)為首先最好是在時(shí)間上從孑L子開(kāi)始到孫中山為止,方法上采取《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》的形式作為實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的開(kāi)端。這就是從這段歷史的各個(gè)時(shí)期、各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)學(xué)科(包括文、史、哲、經(jīng)、教、農(nóng)、工、醫(yī)、政治等等)有杰出成就的人物中,遴選二百余人作為傳主(一般為一人一傳,少數(shù)為二人或二人以上合傳),通過(guò)對(duì)每個(gè)傳主的評(píng)述,從各個(gè)側(cè)面展現(xiàn)那些在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域中有代表性人物的思想活力和業(yè)績(jī),從而以微見(jiàn)著、由具體到一般地勾勒出這段歷史中中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的總體面貌,揭示其積極因素和消極因素的主要內(nèi)涵,以利于開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、引人入勝地批判繼承、古為今用,也為進(jìn)一步全面系統(tǒng)地總結(jié)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化打下基礎(chǔ)。自從毛澤東同志提出上引建議后,半個(gè)世紀(jì)以來(lái),不少專(zhuān)家學(xué)者已從各個(gè)方面作了許多工作,但對(duì)全面完成這個(gè)任務(wù)來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要在深度和廣度上繼續(xù)努力。作為“拋磚引玉”,本《叢書(shū)》只是這個(gè)繼續(xù)努力所應(yīng)完成的工作的一部分?!秴矔?shū)》凡二百部,約四千萬(wàn)言,自1990年開(kāi)始陸續(xù)出版,爭(zhēng)取十到十五年全部出齊?!  秴矔?shū)》所以用“中國(guó)思想家評(píng)傳”命名,主要是考慮到中國(guó)傳統(tǒng)思想文化中的核心是生生不息的內(nèi)在思想活力,而歷史事實(shí)也反復(fù)證明,凡是在各個(gè)不同時(shí)代不同領(lǐng)域和學(xué)科中取得成就者,大多是那些在當(dāng)時(shí)歷史條件下自覺(jué)或不自覺(jué)地認(rèn)識(shí)和掌握了該領(lǐng)域事物發(fā)展規(guī)律的具有敏銳思想的人。他們?nèi)〉贸删偷拇笮?,取決于思想上認(rèn)識(shí)和反映這些規(guī)律的程度如何。思想并非先驗(yàn)之物,它所以能反映和掌握這些規(guī)律,主要是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)前人思想成果的借鑒和繼承。思想一旦形成,反過(guò)來(lái)在一定程度上又對(duì)實(shí)踐起決定性指導(dǎo)作用。韓愈說(shuō)的“行成于思,毀于隨”,列寧說(shuō)的“沒(méi)有革命的理論就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”,這些話(huà),雖所處時(shí)代和所持立場(chǎng)不同,所要解決的問(wèn)題的性質(zhì)也不同,但就認(rèn)識(shí)論中思與行、理論(思想的高度概括)與實(shí)踐的關(guān)系而言,確有相通之處,即都強(qiáng)調(diào)思想對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義和作用。因此我們以“中國(guó)思想家評(píng)傳”命名,就是力圖抓住問(wèn)題的核心,高屋建瓴地從思想角度去評(píng)述歷史人物,以便對(duì)每個(gè)傳主在他所處時(shí)代的具體情況下,如何在他所從事的領(lǐng)域中,克服困難,旋展才華,取得成功,做出貢獻(xiàn),從思想深處洞察其底蘊(yùn)。歷史上各個(gè)時(shí)代富有思想因而能在有關(guān)方面取得成就的人,直接闡述自己思想觀(guān)點(diǎn)的論著雖亦不少,但大量的則是其思想既來(lái)自實(shí)踐(包括對(duì)前人、他人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的吸?。⒂譂B透在自己創(chuàng)造性實(shí)踐之中,集中凝聚在他自己的業(yè)績(jī)和事功上,而沒(méi)有留下論著。另一些人卻只留下著作而無(wú)其他功績(jī),對(duì)這些人來(lái)說(shuō),他那些有價(jià)值的著作就理所當(dāng)然地是他的偉大業(yè)績(jī)和事功。如果論述一個(gè)人的思想而不聯(lián)系他的業(yè)績(jī)(包括著作),必將流于空洞的抽象;同樣,如果只講一個(gè)人的具體業(yè)績(jī)而不結(jié)合他的思想活動(dòng),又必將成為現(xiàn)象的羅列。評(píng)價(jià)思想和評(píng)價(jià)業(yè)績(jī),兩者不應(yīng)偏廢。而不斷在實(shí)踐中豐富和深化的思想活力則是經(jīng)常起主導(dǎo)作用的因素,強(qiáng)調(diào)這個(gè)因素,引起人們的正視和反思,正是我們的主旨和目的。當(dāng)然,思想和思想家,思想家和實(shí)踐家,都是既有區(qū)別又有聯(lián)系的不同概念,忽視這一點(diǎn)是不對(duì)的?!秴矔?shū)》的重點(diǎn)則是放在兩者的聯(lián)系和結(jié)合上。至于如何使兩者很好聯(lián)系和結(jié)合而又著意于剖析其思想活力,各占多少篇幅或以何種方式表達(dá),則自當(dāng)由作者根據(jù)傳主的具體情況創(chuàng)造性地作出妥善安排。   自從人類(lèi)歷史上產(chǎn)生了馬克思主義,不僅全人類(lèi)解放和發(fā)展有了劃時(shí)代的明確方向,學(xué)術(shù)研究也有了更嚴(yán)密的科學(xué)方法,即辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀(guān)和方法論。根據(jù)這一科學(xué)方法,在研究和總結(jié)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化,特別是聯(lián)系到《叢書(shū)》的撰著時(shí),我認(rèn)為下列幾點(diǎn)應(yīng)特別引起重視。   一、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是是貫串在馬克思實(shí)際活動(dòng)和理論研究中的主線(xiàn),離開(kāi)了它也就離開(kāi)了馬克思主義。只有切實(shí)掌握了客觀(guān)情況,才能得出正確的認(rèn)識(shí)和判斷。前者為“實(shí)事”,后者為“求是”,二者相結(jié)合,就叫實(shí)事求是。事不實(shí)則非夸即誣。為了弄清情況,就必須對(duì)情況的本質(zhì)與現(xiàn)象、整體與局部、真與偽、精與粗,作出區(qū)別、梳理和取舍,這樣才能掌握情況的實(shí)質(zhì),達(dá)到“實(shí)事”的要求;然后進(jìn)一步加以分析研究,找出事物本身固有的真相而非主觀(guān)臆測(cè)的假象,并驗(yàn)證其是否符合人民利益和人類(lèi)歷史前進(jìn)方向,是否反映科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)的發(fā)展規(guī)律,這樣才能得出正確的認(rèn)識(shí)和判斷,達(dá)到“求是”的要求。實(shí)事求是是治學(xué)的基本功夫,是對(duì)每個(gè)傳主的功、過(guò)、是、非作出公正評(píng)價(jià)的必要前提。不論古今中外,對(duì)歷史人物過(guò)高或過(guò)低的不公正評(píng)價(jià),大都由于未能認(rèn)真堅(jiān)持實(shí)事求是原則的緣故。   二、堅(jiān)持批判繼承的原則。馬克思主義學(xué)說(shuō)就是批判的學(xué)說(shuō),而批判是為了繼承、發(fā)展和創(chuàng)新。這就需要我們?cè)趯?shí)事求是的基礎(chǔ)上,既要繼承發(fā)揚(yáng)傳主業(yè)績(jī)和思想中的積極因素,又要批判清除其消極因素。凡傳主業(yè)績(jī)和思想中體現(xiàn)了諸如愛(ài)國(guó)主義、民主意識(shí)、科學(xué)見(jiàn)解、藝術(shù)創(chuàng)造和艱苦奮斗、克己奉公、追求真理的精神,即在符合歷史前進(jìn)要求的“立德”、“立功”、“立言”諸方面有顯著成就等積極因素者,必須滿(mǎn)腔熱情地加以繼承和弘揚(yáng),并緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際,使之深入人心,蔚然成風(fēng);凡反映有諸如封建迷信、專(zhuān)制獨(dú)裁、愚昧落后、喪失民族尊嚴(yán)和違背科學(xué)進(jìn)步等消極因素者,必須以歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)加以批判,清除其一定程度上至今尚起作用的消極影響,而消極因素經(jīng)過(guò)徹底批判后可轉(zhuǎn)化為有益的教訓(xùn);凡積極因素和消極因素相混者,更當(dāng)加以認(rèn)真清理和揚(yáng)棄,既發(fā)揚(yáng)其積極因素又摒棄其消極因素。我們力求一點(diǎn)一滴、切實(shí)認(rèn)真地探索各個(gè)傳主思想和業(yè)績(jī)中珍貴的積極因素,使之成為全國(guó)各族人民正在從事的繼往開(kāi)來(lái)偉大歷史工程的組成部分。   三、堅(jiān)持“百花齊放”、“百家爭(zhēng)鳴”的原則?!鞍倩R放”和“百家爭(zhēng)鳴”,是發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮的正確原則和巨大動(dòng)力。前者強(qiáng)調(diào)一個(gè)“齊”字,后者強(qiáng)調(diào)一個(gè)“爭(zhēng)”字,是表示學(xué)術(shù)上平等、民主和自由的兩種不同狀態(tài);前者突出的是統(tǒng)一與和諧,后者突出的是區(qū)別與爭(zhēng)論;兩種狀態(tài)又統(tǒng)一于不斷地相互促進(jìn)和相互補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化的持續(xù)發(fā)展提高過(guò)程之中。“百花齊放”、“百家爭(zhēng)鳴”的原則體現(xiàn)在撰著評(píng)傳時(shí),應(yīng)從“齊放”和“爭(zhēng)鳴”出發(fā),綜合中外各個(gè)時(shí)期對(duì)有關(guān)傳主的不同評(píng)價(jià),吸取符合客觀(guān)存在的對(duì)的東西,摒棄其違反客觀(guān)存在的不實(shí)的東西,然后創(chuàng)造性地提出經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考的、趕前人或超前人的一家之言。同時(shí),對(duì)整個(gè)《叢書(shū)》而言,也有個(gè)共性、個(gè)性又統(tǒng)一又區(qū)別的問(wèn)題。這就是一方面作者應(yīng)把“實(shí)事求是”、“批判遺產(chǎn)方面,在激勵(lì)人心、提高民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義思想方面,在促進(jìn)當(dāng)前建設(shè)有中國(guó)特色的繼往開(kāi)來(lái)的社會(huì)主義現(xiàn)代化物質(zhì)文明和精神文明的歷史性偉大事業(yè)中,能起到應(yīng)有的作用。我以一顆耄耋童心,默默地祝愿這一由一批老中青優(yōu)秀學(xué)者經(jīng)長(zhǎng)年累月緊張思維勞動(dòng)而作出的集體性學(xué)術(shù)成果能發(fā)出無(wú)私的熠熠之光,緊緊伴照著全民族、全人類(lèi)排除前進(jìn)道路上的各種障礙,走向和平、發(fā)展、繁榮、幸福的明天!   熱誠(chéng)歡迎國(guó)內(nèi)外同仁和各界人士不吝賜教,以匡不逮。是為序。   匡亞明   1990年10月7日

內(nèi)容概要

潘季馴(1521-1595)是16世紀(jì)中國(guó)明代杰出的治河專(zhuān)家。他一生中曾四次主持治理黃河和運(yùn)河,前后持續(xù)27年。在長(zhǎng)期的治河實(shí)踐中,他認(rèn)真汲取前人認(rèn)識(shí)黃河、治理黃河的積極成果,全面總結(jié)了中國(guó)歷史上治河實(shí)踐中的豐富經(jīng)驗(yàn),形成了一套系統(tǒng)的“筑堤束水、借水攻沙”的“治黃”理論和“堤防修守”的完備措施,深刻地影響了后代的“治黃”思想和實(shí)踐,為我國(guó)古代的治河事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。    本書(shū)是作者根據(jù)近年來(lái)的研究成果而寫(xiě)成的關(guān)于潘季馴的綜合性評(píng)傳。全書(shū)共分12章,分別從生平概略、治河的歷史背景、前期治河活動(dòng)和后期治河活動(dòng)、交友和著述、工程技術(shù)思想、工程管理思想、哲學(xué)思想、科學(xué)思維及歷史地位諸方面對(duì)潘季馴的一生作了評(píng)述。

作者簡(jiǎn)介

賈征,祖籍甘肅涇川,1955年8月生。1986年研究生畢業(yè)于武漢水利電力大學(xué),獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)任武漢水利電力大學(xué)社會(huì)科學(xué)系副教授。近年來(lái)主要從事中國(guó)水利思想史和應(yīng)用社會(huì)學(xué)方向的教學(xué)與科研工作,已發(fā)表有關(guān)論文30多篇,與人合著編寫(xiě)專(zhuān)著數(shù)種。此書(shū)是作者獨(dú)立撰寫(xiě)的第一部

書(shū)籍目錄

《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》序序第一章 太湖之子 一、鄉(xiāng)情和家世 二、青少年時(shí)期第二章 從政簡(jiǎn)史 一、在江西試政  二、巡按廣東,屢建奇功 ?。ㄒ唬吧鬟x民特”的用人思想  (二)懲貪除惡的清官形象 ?。ㄈ┓e極推行“一條鞭法”改革 三、從順天督學(xué)到大理寺少卿 四、巡撫江西,大力推行新政  (一)“平寧州盜” ?。ǘ┦柰ㄥX(qián)法 ?。ㄈ┱D驛站制度,推行役制改革 ?。ㄋ模┌l(fā)廩捐資,領(lǐng)導(dǎo)治水 五、從南京兵部到刑部尚書(shū)第三章 治河背景 一、黃、淮、運(yùn)河合流的自然歷史和明代治河政策的嬗變 二、大運(yùn)河在明代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的作用 ?。ㄒ唬┐筮\(yùn)河是中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)重心與政治中心分離的必然產(chǎn)物 ?。ǘ┻\(yùn)河交通是封建社會(huì)特定生產(chǎn)力水平的必然產(chǎn)物  (三)大運(yùn)河是明代封建王朝賴(lài)以維持的生命線(xiàn) 三、治河活動(dòng)與封建國(guó)家的政治職能 ?。ㄒ唬膹埦诱龑?duì)河漕工作的關(guān)心,看水利事業(yè)對(duì)于明代國(guó)家政府活動(dòng)的重要意義 ?。ǘ膹埦诱龑?duì)潘季馴的支持,看政治因素對(duì)于水利事業(yè)的巨大影響第四章 艱苦探索的前期治河活動(dòng) 一、初試鋒芒的第一次治河活動(dòng)(嘉靖四十四年-嘉靖四十五年)  (一)此次治河的歷史背景 ?。ǘ┐舜沃魏踊顒?dòng)的經(jīng)過(guò)  (三)對(duì)此次治河活動(dòng)的評(píng)價(jià) 二、獨(dú)當(dāng)一面的第二次治河活動(dòng)(隆慶四年-降慶六年) ?。ㄒ唬┐舜沃魏拥臍v史背景 ?。ǘ┍敬沃魏踊顒?dòng)的經(jīng)過(guò)第五章 走向成熟的中期治河活動(dòng)……第六章 老驥伏櫪的后期治河活動(dòng)第七章 交友和著述第八章 工程技術(shù)思想第九章 工程管理思想第十章 科學(xué)思維方法第十一章 基本哲學(xué)傾向第十二章 不朽的歷史地位附錄索引后記

章節(jié)摘錄

書(shū)摘潘季馴,字時(shí)良,號(hào)印川,浙江省湖州府烏程縣人。明正德十六年四月二十三日出生在一個(gè)未仕秀才的家庭里,父潘夔,母閔氏。    潘季馴的家鄉(xiāng)湖州府,位于浙江省北部,太湖之濱,是一個(gè)歷史悠久的府治。轄地六州一府,秦代屬會(huì)稽郡,三國(guó)時(shí)屬吳興郡,唐代以后為湖州治,明代為湖州府。府城內(nèi)有一府治、二縣治(烏程縣、歸安縣),烏程縣治也就是湖州府治的所在地。    湖州府城所在位置,地理風(fēng)水十分奇妙。出城向西約五50步,有一大溪,目“苕溪”,出自天目山之陰坡,一路蜿蜒曲折,兩岸蘆葦護(hù)送,到湖州城外后,中分一支,悄悄流入城西之清源門(mén),其流混濁;出城東南約一里,有一大溪,日“雷溪”,由上游諸山中三條小溪匯合而成,一路喧喧嚷嚷,直瀉而下,匆匆涌入城南之安定門(mén),其流清純。清濁二流在城南安定門(mén)內(nèi)的江子匯為一體,然后向東流出臨湖門(mén),合諸水入太湖。整個(gè)湖州府城,外有諸溪團(tuán)團(tuán)環(huán)繞,內(nèi)有苕、雪二水穿城而過(guò),所到之處,芳草萋萋,流水潺潺,故民間戲謂之“水晶宮”。放眼遠(yuǎn)眺,府城西南兩面靠山,其山勢(shì)大多峰巒疊秀,碧綠清幽,歷代文人的碑刻墨跡,亭榭寺觀(guān),雜出其間;東北兩面臨湖,其臨湖的地面平整如毯,一望無(wú)際,處處皆良田沃壤。向北行18里即到了太湖邊。    太湖銜遠(yuǎn)山,吞日月,匯三江之水,跨江浙兩省,長(zhǎng)500里,周3.6萬(wàn)頃。湖面汪洋浩翰,氣象萬(wàn)千。湖邊曲折迂回,支港繁多。其中湖州境內(nèi)的大錢(qián)湖、小梅港諸口,歷來(lái)為江南運(yùn)河的漕運(yùn)關(guān)卡,浙西交通的襟喉要地。湖州不僅歷史悠久,而且物產(chǎn)豐饒,民風(fēng)淳樸,是江南一處著名的蠶桑魚(yú)米之鄉(xiāng),詩(shī)書(shū)禮義之邦。歷代文人墨客都對(duì)此贊不絕口。蘇軾《墨妙亭記》中稱(chēng):“吳興民足,魚(yú)稻茭蒲之利,寡求而不爭(zhēng)?!蓖蹰亍兜窍擦敉び洝纺浚骸捌洚a(chǎn)多蠶桑竹木魚(yú)稻果菇之利,俗號(hào)殷富?!崩钚膫鳌赌狭直?guó)寺記》說(shuō):“烏程之南林耕桑之富甲于浙右,土潤(rùn)而物豐,民信而俗樸,行商坐賈之所萃?!边@都是在描繪物產(chǎn)豐富之貌。由于土地肥沃,環(huán)境優(yōu)雅,造就了烏程地面勤勞淳樸的民情風(fēng)俗。如茅瑞徵《吳興掌故序》中言:“吳興風(fēng)俗最近古樸,其土人雅稱(chēng),率素潤(rùn)達(dá)而峭直,其里閭力本務(wù)檣,惟斤斤以勤儉,長(zhǎng)子孫無(wú)敢傲康以墜先業(yè)?!薄段鲄侵Τ恕分匈潎@:“湖民力本射利,計(jì)無(wú)不悉,尺寸之堤,必樹(shù)之桑,環(huán)堵之隙,必課以蔬,富者田連阡陌,桑麻萬(wàn)頃,而別墅山莊求竹木之勝無(wú)有也?!苯?jīng)濟(jì)上的富饒也促進(jìn)了文化的進(jìn)步。湖州地面歷來(lái)是出才子佳人的地方,學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃厚。正如王十朋《湖州偈廟文》所贊:“湖學(xué)之勝,東南鮮倫,風(fēng)似鄒魯,民同蜀閩?!壁w孟顓《吳興賦》所述:“家有詩(shī)書(shū)之聲,戶(hù)習(xí)廉恥之道?!笔穬爸哆M(jìn)士題名碑》所評(píng):“吳興世風(fēng)之勝,甲于浙西,……士由科第奮興,肩背相望。”    P1-3

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