全國高等職業(yè)教育規(guī)劃教材

內容概要

　　《全國高等職業(yè)教育規(guī)劃教材：機械CAD/CAM技術》在編寫的過程中充分考慮當前高職教育教學的發(fā)展現(xiàn)狀和學生的教學實際需求，采用了理論加實踐的教學方法，以適應目前高職學校的專業(yè)課教學?！　∽鳛镃AD/CAM最成功的一體化設計軟件之一，Pro/E從產品的構思、完善到生產加工都做到了高度的專業(yè)化和規(guī)范化。Pro/E軟件全參數(shù)化的設計和容易上手的三維實體造型及其他強大的功能使越來越多的企業(yè)采用它進行產品的開發(fā)和設計。在高職高專院校中開展Pro/E軟件的教學是學校和企業(yè)對接的有益嘗試?！　　度珖叩嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材：機械CAD/CAM技術》結合典型例子重點介紹了三維模型創(chuàng)建的一般原理，內容包括二維草繪、三維建模、曲面造型設計、零件裝配設計、工程圖的創(chuàng)建、數(shù)控加工等基本功能模塊使用。

書籍目錄

第1章 機械CAD/CAM技術基礎1.1 CAD/CAM基本概念1.2 CAD/CAM系統(tǒng)構成1.3 CAD/CAM技術的發(fā)展和應用第2章 Pro/E概述及其基本操作2.1 Pro/E概述2.1 Pro/E操作界面介紹2.2 Pro/E文件的基本操作1.3 視角控制第3章 Pro/E截面草圖設計3.1 截面草圖模塊功能介紹3.2 截面草圖繪制實例第4章 Pro/E基礎零件實體設計4.1 拉伸實體造型4.2 旋轉實體造型4.3 掃描實體造型4.4 混合實體造型4.5 放置實體造型4.6 復制與陣列4.7 零件設計實例第5章 Pro/E高級零件實體設計5.1 變截面掃描造型5.2 掃描混合造型5.3 螺旋掃描造型5.4 曲面特征造型第6章 Pro/E裝配設計6.1 零件裝配設計的一般過程6.2 零件裝配設計實例6.3 裝配體的分解第7章 Pro/E工程圖制作7.1 工程圖7.2 一般視圖與投影視圖創(chuàng)建7.3 剖視圖的創(chuàng)建7.4 顯示和拭除7.5 工程圖實例第8章 Pro/E數(shù)控加工8.1 Pro/E NC概述8.2 Pro/E NC加工操作界面介紹8.3 Pro/E NC加工操作步驟8.4 Pro/E NC加工操作綜合實例參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1．三維超變量化技術　　超變量化幾何（Variation Geometry Extended，VGX）技術是CAD建模技術發(fā)展的里程碑，它在變量化技術基礎上充分利用了形狀約束和尺寸約束分開處理以及無須全約束的靈活性，讓設計者針對一個完整的三維產品數(shù)字模型，從建模到約束都可以直接以拖動方式實時地進行圖形化的編輯操作。VGX將直接幾何描述和歷史樹描述創(chuàng)造性地結合起來，使設計者在一個主模型中就可以實現(xiàn)動態(tài)地捕捉設計、分析和制造的意圖。VGX極大地改進了交互操作的直觀性及可靠性，從而更易于使用，使設計更富有效率。采用VGX的三維超變量化控制技術，能夠在不必重新生成幾何模型的前提下任意修改三維尺寸的標注方式，這為尋求面向制造的設計（DFM）解決方案提供了一條有效的途徑。因此，VGX技術被業(yè)界稱為21世紀CAD領域具有革命性突破的新技術?！　?．基于知識工程的CAD技術　　知識工程（Knowledge Based Engineering，KBE）的實質是知識捕捉和知識重用，知識工程將已有的知識、技能、經驗、原理、規(guī)范等進行獲取、組織、表達和集成，形成知識庫，并創(chuàng)建相應的知識規(guī)則及知識的繁衍機制，因此具有較強的開放性和可擴展性。知識工程的最終表現(xiàn)形式是過程引導，在使用KBE時首先進行工程配置再定義工程規(guī)則，最后實現(xiàn)產品建模?！　』谥R工程的CAD技術是將知識工程原理和計算機輔助設計理論有機結合的綜合性技術，它的應用對象從幾何建模、分析、制造延伸擴展到工程設計領域，形成了工程設計與CAD/CAM系統(tǒng)的無縫連接。它基于產品本身和整個設計過程的信息建立產品工程模型；用產品設計、分析和制造的工程準則以及幾何、非幾何信息等構成產品設計知識，聯(lián)合驅動產品模型；根據(jù)主動獲取和集成的設計知識自動修改模型，提高設計對象的自適應能力。由此可見基于知識工程的CAD技術是通過設計知識的捕捉和重用實現(xiàn)設計自動化。如何把設計知識結合到CAD/CAM系統(tǒng)中，使得設計人員只要輸入工況參數(shù)或工程參數(shù)或應用要求，系統(tǒng)就能依據(jù)相關的知識，自動推理構造出符合要求的數(shù)字化產品模型，以最快的速度開發(fā)出高知識含量的優(yōu)質的新產品，這正是知識工程要解決的問題。知識工程的應用使制造業(yè)的CAD技術有一個質的飛躍?！　?．計算機輔助創(chuàng)新技術　　創(chuàng)新是產品設計的靈魂，如何提供一個具有創(chuàng)新性的CAD設計手段，使設計者在以人為中心的設計環(huán)境中，更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，是一個富有挑戰(zhàn)性的課題。計算機輔助創(chuàng)新技術（Computer Aided Innovation，CAI）是在發(fā)明創(chuàng)造方法學（TRIZ）的基礎上，結合現(xiàn)代方法學、計算機技術及多領域學科綜合形成的。世界500強企業(yè)中已有超過400家制造企業(yè)將CAI技術應用于產品設計中，產生新的設計思想，促進創(chuàng)新設計。CAI技術是CAD技術新的飛躍，現(xiàn)已成為企業(yè)創(chuàng)新沒計過程中必不可少的工具。　　……

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