學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

內(nèi)容概要

　　《中央廣播電視大學(xué)教材：學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（教育技術(shù)學(xué)專業(yè)）》主要介紹學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的基本知識和基本技能，包括學(xué)校網(wǎng)站的基本概念、學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)方法、學(xué)校網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)技術(shù)、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與應(yīng)用、課程教學(xué)網(wǎng)站的構(gòu)建等。本書內(nèi)容體系完整，理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)案例豐富，特別是提供了如何應(yīng)用開源軟件構(gòu)建學(xué)校門戶網(wǎng)站、課程教學(xué)網(wǎng)站的完整案例，可以幫助學(xué)習(xí)者迅速掌握學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)所需的基礎(chǔ)知識、方法與技術(shù)，以滿足學(xué)校教育信息化建設(shè)的需要?！　　吨醒霃V播電視大學(xué)教材：學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（教育技術(shù)學(xué)專業(yè)）》可作為教育技術(shù)學(xué)的本科教材，也可作為教育信息化工作者、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究者和教育教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)人員的參考用書。

作者簡介

柯清超，博士，華南師范大學(xué)教授，教育技術(shù)研究所副所長，2009年入選教育部"新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃"。主要從事教育信息化、學(xué)習(xí)科技、企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)等方面的研究。近年來主持、參與的科研項(xiàng)目有十多項(xiàng)，包括國家青年基金項(xiàng)目、中國和聯(lián)合國兒童基金會遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目、教育部一微軟"攜手助學(xué)"項(xiàng)目等。先后獲廣東省優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎、霍英東教育基金會第十一屆高等院校青年教師獎、第五屆國家級高校教學(xué)成果獎等獎項(xiàng)。出版著作包括《信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)工具》、《信息技術(shù)支持的項(xiàng)目學(xué)習(xí)》等十多本。

書籍目錄

第1章 學(xué)校網(wǎng)站概述 第1節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的基本概念 一、學(xué)校網(wǎng)站的發(fā)展 二、學(xué)校網(wǎng)站的定義 三、學(xué)校網(wǎng)站的特點(diǎn) 第2節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的主要類型 一、學(xué)校門戶網(wǎng)站 二、新聞發(fā)布網(wǎng)站 三、教育管理網(wǎng)站 四、教學(xué)支持網(wǎng)站 五、校園論壇 第3節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的功能 一、教育信息傳遞與發(fā)布 二、教育教學(xué)管理 三、教學(xué)過程支持 四、教學(xué)資源共享 五、信息交換與通信 第2章 學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ) 第1節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu) 一、學(xué)校網(wǎng)站的邏輯結(jié)構(gòu) 二、學(xué)校網(wǎng)站的物理結(jié)構(gòu) 第2節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的硬件基礎(chǔ) 一、學(xué)校網(wǎng)站的硬件需求 二、學(xué)校網(wǎng)站的服務(wù)器 三、學(xué)校網(wǎng)站的服務(wù)器運(yùn)營方式 第3節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的軟件基礎(chǔ) 一、學(xué)校網(wǎng)站的軟件需求 二、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 三、Web服務(wù)器軟件 四、數(shù)據(jù)庫軟件 五、設(shè)計(jì)與開發(fā)工具 六、常見的軟件方案 第4節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的基本過程 一、規(guī)劃站點(diǎn) 二、創(chuàng)建站點(diǎn) 三、核對與測試站點(diǎn) 四、發(fā)布站點(diǎn)和安全管理 第3章 學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì) 第1節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)概述 一、學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容 二、學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原則 第2節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)的方法 一、網(wǎng)站設(shè)計(jì)的技術(shù)與常用工具 二、使用Microsoft Visio設(shè)計(jì)學(xué)校網(wǎng)站 第3節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的功能設(shè)計(jì) 一、學(xué)校網(wǎng)站的功能需求分析 二、學(xué)校網(wǎng)站的功能描述 第4節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 一、網(wǎng)站邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 二、網(wǎng)站物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第5節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的界面設(shè)計(jì) 一、界面設(shè)計(jì)概述 二、頁面元素設(shè)計(jì) 三、頁面布局設(shè)計(jì) 第6節(jié) 學(xué)校專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)案例 一、系統(tǒng)需求分析 二、系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì) 三、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 四、系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì) 五、系統(tǒng)的性能指標(biāo)要求 第4章 學(xué)校網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)技術(shù) 第1節(jié) 動態(tài)網(wǎng)站的工作原理 一、靜態(tài)網(wǎng)站與動態(tài)網(wǎng)站 二、網(wǎng)頁動態(tài)發(fā)布的過程 第2節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的部署 一、虛擬主機(jī)的網(wǎng)站部署 二、專用主機(jī)的網(wǎng)站部署 第3節(jié) 網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ) 一、HTML、XHTML與CSS 二、服務(wù)器端腳本語言 三、網(wǎng)站開發(fā)工具 四、輔助設(shè)計(jì)工具 第4節(jié) 學(xué)校門戶網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn) 一、內(nèi)容管理系統(tǒng)基礎(chǔ) 二、學(xué)校網(wǎng)站欄目規(guī)劃 三、學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)發(fā)布 第5節(jié) 應(yīng)用CMS構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)站 一、系統(tǒng)安裝 二、欄目規(guī)劃 三、網(wǎng)站設(shè)置 四、授權(quán)管理 五、系統(tǒng)發(fā)布 六、調(diào)試與維護(hù) 第5章 學(xué)校網(wǎng)站的應(yīng)用與維護(hù) 第1節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的測試 一、學(xué)校網(wǎng)站性能測試 二、學(xué)校網(wǎng)站安全測試 三、學(xué)校網(wǎng)站可用性測試 四、學(xué)校網(wǎng)站兼容性測試 第2節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容管理與更新 一、學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容管理原則 二、學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容管理方法 三、學(xué)校網(wǎng)站的推廣與應(yīng)用 第3節(jié) 學(xué)校網(wǎng)站的安全維護(hù) 一、學(xué)校網(wǎng)站安全分析 二、學(xué)校網(wǎng)站安全技術(shù)簡介 三、學(xué)校網(wǎng)站安全技術(shù)應(yīng)用 第4節(jié) 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù) 一、網(wǎng)站數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)技術(shù)原理 二、網(wǎng)站數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)方案設(shè)計(jì) 三、網(wǎng)站數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)工具簡介 第6章 學(xué)校課程網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用 第1節(jié) 課程網(wǎng)站系統(tǒng) 一、課程網(wǎng)站系統(tǒng)的含義 二、課程網(wǎng)站系統(tǒng)的功能特點(diǎn) 三、課程網(wǎng)站系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 四、課程網(wǎng)站系統(tǒng)的教學(xué)應(yīng)用 第2節(jié) Moodle教學(xué)管理平臺 一、Moodle的教學(xué)特點(diǎn) 二、Moodle的技術(shù)實(shí)現(xiàn) 三、Moodle的安裝 第3節(jié) Moodle的教學(xué)應(yīng)用 一、基于Moodle的課程設(shè)計(jì) 二、基于Moodle的教學(xué)資源組織 三、基于Moodle的教學(xué)活動設(shè)計(jì) 四、基于Moodle的課程評價(jià) 第4節(jié) 應(yīng)用Moodle構(gòu)建課程管理網(wǎng)站 一、申請Moodle用戶 二、設(shè)計(jì)基于Moodle的網(wǎng)絡(luò)課程

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   （二）學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器的選擇 服務(wù)器是整個(gè)學(xué)校網(wǎng)站的核心硬件部分，如何選擇與本校規(guī)模相適應(yīng)、滿足本校服務(wù)需求的服務(wù)器，是有關(guān)部門和相關(guān)人員要反復(fù)考慮和權(quán)衡的問題。下面是選擇學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器時(shí)應(yīng)該遵循的原則： 1.性能穩(wěn)定 為了保證學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校選擇的服務(wù)器首先要確保性能穩(wěn)定。因?yàn)橐粋€(gè)性能不穩(wěn)定的服務(wù)器，即使配置再高、技術(shù)再先進(jìn)，也不能保證學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作，甚至可能會給學(xué)校造成難以估計(jì)的損失。同時(shí)，性能穩(wěn)定的服務(wù)器還意味著為學(xué)校節(jié)省維護(hù)費(fèi)用。在技術(shù)條件許可的情況下，用到較多的是集群技術(shù)，它可以實(shí)現(xiàn)熱備份。當(dāng)一臺服務(wù)器出現(xiàn)故障時(shí)，該服務(wù)器就會將請求轉(zhuǎn)移到另外的沒有出現(xiàn)故障的服務(wù)器上。 2.滿足實(shí)際需要 由于學(xué)校本身的信息資源及資金實(shí)力有限，不可能一次性投資太多的經(jīng)費(fèi)去采購檔次很高、技術(shù)很先進(jìn)的服務(wù)器。對于中小規(guī)模的學(xué)校網(wǎng)站而言，最重要的就是根據(jù)實(shí)際情況并參考以后的發(fā)展規(guī)劃，有針對性地采用服務(wù)器，使其既能滿足目前信息化建設(shè)的需要，又不需要投入太多資源。 3.具有可擴(kuò)展性 由于學(xué)校網(wǎng)站處于不斷發(fā)展之中，快速增長的應(yīng)用需要不斷對服務(wù)器的性能提出新的要求。為了減少由于更新服務(wù)器帶來的額外開銷和對教學(xué)的影響，服務(wù)器應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的可擴(kuò)展性，及時(shí)調(diào)整配置來適應(yīng)學(xué)校網(wǎng)站的發(fā)展。 4.操作管理簡便 中小學(xué)校通常沒有專業(yè)人員來維護(hù)和管理服務(wù)器，這就要求服務(wù)器產(chǎn)品必須具有非常好的易操作性和可管理性，當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，非專業(yè)人員也能將故障排除。所謂便于操作管理，主要是指用相應(yīng)的技術(shù)來提高系統(tǒng)的可靠性能，簡化管理環(huán)節(jié)，降低維護(hù)成本。那些沒有網(wǎng)絡(luò)管理人員的學(xué)校，則更應(yīng)選擇操作簡單的服務(wù)器。 5.配置合理 任何一個(gè)配件都有可能是制約系統(tǒng)整體性能的瓶頸。為了使服務(wù)器更高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，要確保服務(wù)器配置的合理性。例如，購買了高性能的服務(wù)器，但是服務(wù)器內(nèi)部的某些配件使用了低價(jià)的兼容組件，就會出現(xiàn)這樣的情況：有的配件處于瓶頸狀態(tài)，有的配件處于閑置狀態(tài)，最后造成整個(gè)服務(wù)器系統(tǒng)性能的下降。 6.性能價(jià)格比高 價(jià)格與品質(zhì)一般是成正比的，高端服務(wù)器的價(jià)格比低端服務(wù)器的價(jià)格高是無可爭議的事情。但對于學(xué)校網(wǎng)站來說，不一定非得購買那些價(jià)格昂貴的服務(wù)器。盡管高端服務(wù)器功能很多，但是這些功能對普通學(xué)校來說使用率不高，如果購買則會造成資源浪費(fèi)。性能穩(wěn)定、價(jià)格適中的服務(wù)器應(yīng)該是較好的選擇。 7.售后服務(wù)優(yōu)良 服務(wù)器的使用和維護(hù)對操作和管理服務(wù)器的人員提出了較高的要求，操作和管理人員必須掌握一定的相關(guān)知識和技術(shù)。但對于普通學(xué)校來說，可能沒有專業(yè)人員來維護(hù)服務(wù)器，因此得注重服務(wù)器經(jīng)銷商售后服務(wù)的質(zhì)量。

編輯推薦

《中央廣播電視大學(xué)教材:學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》是教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)"校園網(wǎng)規(guī)劃與維護(hù)"方向的專業(yè)課之一，課程的總體目標(biāo)是讓學(xué)生掌握校園網(wǎng)環(huán)境下各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)軟件的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、測試、管理、維護(hù)的基本流程和方法，并使其具備一定的網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)。因此，它是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)應(yīng)用性課程。《中央廣播電視大學(xué)教材:學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》可作為教育技術(shù)學(xué)的本科教材，也可作為教育信息化工作者、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究者和教育教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)人員的參考用書。

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