中職教育技能人才培訓(xùn)創(chuàng)新教材（下）

內(nèi)容概要

　　職業(yè)教育改革發(fā)展和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整聯(lián)系緊密’職業(yè)教育反映了勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力，而勞動(dòng)者的素質(zhì)反映了產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的水平，因此職業(yè)教育決定著國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)教育通過(guò)提高勞動(dòng)者素質(zhì)促進(jìn)人民群眾實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)和有尊嚴(yán)的生活，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱“綱要”）為職業(yè)教育的改革發(fā)展明確了戰(zhàn)略目標(biāo)、工作任務(wù)和政策措施，為貫徹落實(shí)綱要精神，我們要深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，整合職業(yè)教育資源，推進(jìn)教產(chǎn)合作、校企一體化建設(shè)，努力構(gòu)建技能型人才培養(yǎng)的新模式，為貫徹落實(shí)綱要精神，我們要推進(jìn)教學(xué)環(huán)境、專業(yè)設(shè)置、教材應(yīng)用、教學(xué)方式、隊(duì)伍建設(shè)和管理制度等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的創(chuàng)新進(jìn)一步形成職業(yè)教育辦學(xué)特色，激發(fā)行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校的辦學(xué)活力，目前教育邯正在以提高職業(yè)教育質(zhì)量為重點(diǎn)，努力做到職業(yè)教育在布局結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模、育人質(zhì)量上與培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人、新型農(nóng)民和新市民的要求相適應(yīng)更好地為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)?！　∥覀兒芨吲d地看到，中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校積極開(kāi)展新專業(yè)建設(shè)，深入研究中職技能人才的培養(yǎng)培訓(xùn)模式，努力把握社會(huì)職業(yè)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)需求，結(jié)合中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀，尤其考慮了遠(yuǎn)程中等職業(yè)教育的特色，采用先進(jìn)、科學(xué)、成熟的課程開(kāi)發(fā)方法，開(kāi)發(fā)了一批專業(yè)教材。這些專業(yè)教材突出技能培養(yǎng)，較好地將有關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求融入其中，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。

書(shū)籍目錄

6 數(shù)列6.1 數(shù)列的概念6.1.1 數(shù)列的定義6.1.2 數(shù)列的通項(xiàng)公式6.2 等差數(shù)列6.2.1 等差數(shù)列的定義6.2.2 等差數(shù)列的通項(xiàng)公式6.2.3 等差數(shù)列前“項(xiàng)和公式6.3 等比數(shù)列6.3.1 等比數(shù)列的定義6.3.2 等比數(shù)列的通項(xiàng)公式6.3.3 等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式6.4 數(shù)列應(yīng)用舉例6.4.1 綜合應(yīng)用舉例6.4.2 應(yīng)用問(wèn)題舉例習(xí)題6本章學(xué)習(xí)指導(dǎo)7 平面向量7.1 平面向量的概念7.2 平面向量的線性運(yùn)算7.2.1 向量的加法7.2.2 向量的減法7.2.3 數(shù)乘向量7.3 平面向量的坐標(biāo)表示7.3.1 平面向量的坐標(biāo)表示7.3.2 坐標(biāo)表示下向量的線性運(yùn)算7.4 平面向量的數(shù)量積7.4.1 向量的數(shù)量積的概念7.4.2 坐標(biāo)表示下向量的數(shù)量積習(xí)題7本章學(xué)習(xí)指導(dǎo)8 直線與圓的方程8.1 距離公式與線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式8.1.1 平面內(nèi)兩點(diǎn)間的距離公式8.1.2 線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式8.2 直線的傾斜角與斜率8.2.1 直線的傾斜角和斜率的定義8.2.2 已知兩點(diǎn)求斜率8.3 直線的方程8.3.1 二元一次方程的圖像8.3.2 直線方程的點(diǎn)斜式8.3.3 直線方程的斜截式8.3.4 直線方程的一般形式8.4 兩條直線的位置關(guān)系8.4.1 兩條直線平行的條件8.4.2 兩條直線垂直的條件8.4.3 兩條直線的交點(diǎn)8.4.4 點(diǎn)到直線的距離8.5 圓的方程8.5.1 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程8.5.2 圓的一般方程8.5.3 由已知條件求圓的方程8.5.4 圓與直線的位置關(guān)系8.6 直線與圓的方程應(yīng)用舉例8.6.1 直線與圓的方程應(yīng)用舉例（I）……9 立體幾何10 概率與統(tǒng)計(jì)初步附錄 部分習(xí)題、自我測(cè)試題參考提示或答案

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