軍用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)

內(nèi)容概要

　　《中央廣播電視大學(xué)教材：軍用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)》主要從寫(xiě)作和擴(kuò)大知識(shí)面的角度出發(fā)，對(duì)軍用文書(shū)的起源發(fā)展、種類(lèi)、應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和介紹。全書(shū)共分為五章，第一章“軍用文書(shū)概述”，從起源、含義、作用、構(gòu)成等方面介紹了軍用文書(shū)的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者形成對(duì)軍用文書(shū)的整體印象；第二章“特定軍用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)”，具體介紹了《中國(guó)人民解放軍機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》中規(guī)定的12種文書(shū)類(lèi)型；第三章“常規(guī)軍用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)”，從日常使用的非正式公文中選出了12種最為常用的文書(shū)類(lèi)型分別作以介紹；第四章“作戰(zhàn)文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)”，針對(duì)戰(zhàn)時(shí)工作特點(diǎn)，從《中國(guó)人民解放軍司令部條例》中選出5種作戰(zhàn)文書(shū)，重點(diǎn)加以講解；第五章“軍用文書(shū)寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)”，從寫(xiě)作技巧、格式、文書(shū)處理等方面，對(duì)軍用文書(shū)相關(guān)的各類(lèi)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，以幫助讀者較快速地勝任文書(shū)寫(xiě)作工作。

書(shū)籍目錄

第一章 軍用文書(shū)概述一、文書(shū)的起源及發(fā)展（一）文書(shū)的起源（二）文書(shū)的發(fā)展歷程二、軍用文書(shū)的含義及類(lèi)型（一）我軍的文書(shū)工作概況（二）軍用文書(shū)的基本分類(lèi)三、軍用文書(shū)的特點(diǎn)和作用（一）軍用文書(shū)的特點(diǎn)（二）軍用文書(shū)的作用四、軍用文書(shū)的構(gòu)成（一）擬制事由（二）處理依據(jù)（三）處理辦法（四）要素組合模式【示例】五、軍用文書(shū)撰寫(xiě)的步驟與方法（一）準(zhǔn)備——受領(lǐng)寫(xiě)作任務(wù)（二）構(gòu)思——擬定寫(xiě)作思路（三）撰寫(xiě)——起草成文（四）修改——審視與潤(rùn)飾定稿（五）完成——領(lǐng)導(dǎo)審閱定稿六、軍用文書(shū)的行文關(guān)系和行文規(guī)則（一）軍隊(duì)機(jī)關(guān)行文關(guān)系（二）軍隊(duì)機(jī)關(guān)行文規(guī)則第二章 特定軍用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)一、命令（一）命令的含義（二）命令的構(gòu)成（三）命令的應(yīng)用（四）擬制命令的要求【寫(xiě)作基本模塊】【示例】二、通令（一）通令的含義（二）通令的構(gòu)成（三）擬制通令的要求（四）通令與獎(jiǎng)勵(lì)命令的區(qū)別【寫(xiě)作基本模塊】【示例】三、決定（一）決定的含義（二）決定的構(gòu)成（三）決定的應(yīng)用（四）擬制決定的要求【寫(xiě)作基本模塊】【示例】四、指示（一）指示的含義（二）指示的構(gòu)成（三）擬制指示的要求【寫(xiě)作基本模塊】【示例】五、通知……第三章 常規(guī)軍用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)第四章 作戰(zhàn)文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)第五章 軍用文書(shū)寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的問(wèn)題：一是個(gè)別單位抓管理工作的指導(dǎo)思想不夠端正。有的單位不是在找問(wèn)題、挖根源、抓整改上下工夫，而是把主要精力用在應(yīng)付上級(jí)檢查上。（事例略）二是機(jī)關(guān)一些部門(mén)的作風(fēng)不夠深入扎實(shí)。有些單位對(duì)管理工作雖然也逢會(huì)必講，提了許多要求，但往往是原則指導(dǎo)多，深入下去抓落實(shí)不夠，甚至以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，對(duì)管理工作的艱巨性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性把握不夠。三是一些單位管理工作的基本制度堅(jiān)持不夠經(jīng)常。有的單位落實(shí)條令的標(biāo)準(zhǔn)不夠高，條令學(xué)習(xí)教育不夠扎實(shí)。（事例略）四是一些干部自身要求不嚴(yán)格。近期檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，多數(shù)集中在小散遠(yuǎn)單位，這些單位一些干部離兵現(xiàn)象比較突出。（事例略）有的干部自身標(biāo)準(zhǔn)比較低，要求部隊(duì)落實(shí)的自己不落實(shí)。由于干部履行職責(zé)不到位，使得一些公勤人員管理失控。根據(jù)存在的問(wèn)題和下一步面臨的任務(wù)，各單位要堅(jiān)持依法從嚴(yán)治軍，進(jìn)一步查找問(wèn)題，揭露矛盾，下大力抓好整改，努力推動(dòng)我旅正規(guī)化建設(shè)與管理邁上新臺(tái)階。一要切實(shí)把干部管理工作抓好。各級(jí)一定要樹(shù)立持之以恒、常抓不懈的思想，堅(jiān)持從樹(shù)立干部良好的自身形象抓起，努力在盡職盡責(zé)、嚴(yán)守紀(jì)律、文明帶兵等方面為部屬做好表率。二要下大力抓好部隊(duì)的安全管理。各級(jí)一定要強(qiáng)化政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，根據(jù)部隊(duì)擔(dān)負(fù)的任務(wù)、所處的環(huán)境和季節(jié)特點(diǎn)，認(rèn)真搞好各種情況的預(yù)測(cè)，有針對(duì)性地研究制定防范措施，努力增強(qiáng)安全工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性。要從嚴(yán)掌握和控制部隊(duì)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保部隊(duì)始終在有效的管控之中。要按照軍區(qū)關(guān)于集中開(kāi)展“四個(gè)治理”的部署要求，嚴(yán)明責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)小散遠(yuǎn)單位的幫助指導(dǎo)，切實(shí)解決“燈下黑”的問(wèn)題。要結(jié)合部隊(duì)正在開(kāi)展的“安全季”活動(dòng)，加強(qiáng)安全常識(shí)教育訓(xùn)練，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高預(yù)防能力，不斷打牢安全工作基礎(chǔ)。三要著力在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上下工夫。各級(jí)一定要端正指導(dǎo)思想，改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)決克服和糾正形式主義、官僚主義。要深入連隊(duì)加強(qiáng)具體幫助指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決部隊(duì)中出現(xiàn)的傾向性問(wèn)題。要注重研究新情況，解決新問(wèn)題，在杜絕官兵與外界不正常交往、抵御腐朽思想文化侵蝕、加強(qiáng)小散遠(yuǎn)單位管理等方面拿出有效對(duì)策，促進(jìn)管理教育工作的深入發(fā)展。

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《軍用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)》是中央廣播電視大學(xué)教材之一。

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