適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)需要的開放教育課程平臺(tái)構(gòu)建研究

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《適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)需要的開放教育課程平臺(tái)構(gòu)建研究》是北京市教改項(xiàng)目“適應(yīng)終身學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)需要的遠(yuǎn)程開放教育課程平臺(tái)構(gòu)建研究”研究成果的總結(jié)和凝練。全書主要基于廣播電視大學(xué)在課程平臺(tái)架構(gòu)方面的探索和研究過程，介紹了項(xiàng)目組在借鑒國內(nèi)外有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)的開放教育課程平臺(tái)的基本架構(gòu)、運(yùn)行規(guī)則、運(yùn)行機(jī)制、呈現(xiàn)模型，以及開展的綜合試點(diǎn)和推廣應(yīng)用情況。這些項(xiàng)目的研究成果與實(shí)踐成果，已經(jīng)為推進(jìn)開放教育課程體系改革、構(gòu)建全民學(xué)習(xí)型社會(huì)、國家終身學(xué)習(xí)教育體系和深化高等教育教學(xué)改革提供了參考借鑒、可供推廣的經(jīng)驗(yàn)和模式。隨著全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來，學(xué)習(xí)者多樣化、靈活性學(xué)習(xí)需求亟待滿足，開放教育課程平臺(tái)將獲得更多的關(guān)注，在實(shí)踐中也將發(fā)揮越來越大的作用。

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